考研政治：五大门课分类梳理

考研政治：五大门课分类梳理
众所周知，考研政治包含了五 门课程，分别是：马克思主义基本原理概论、毛泽东思想
和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代 史纲要、思想道德修养和法律基础及形势与
政策与当代世界经济与政治。不同的课程，具有不同的学科特 点，因而在复习过程中，采取
的复习方法也存在着一定的差异。下面，小编就五门课程各自的考试内容及 复习要点跟大家
一一介绍，希望能够给考生复习带来帮助。
马克思主义基本原理概论
这门课程考分不高，考22分，但是这门课程很重要。这门课程，它叫基础理论，即说
明它 的性质是“理论”，同时又说明它是基础性的理论，学好这门课对后面的课程都很有好
处，就是说，你把 这门课程学好了，就可以用这门课的观点来解释其它课程，或者说其它课
程都体现这门课程的运用、体现 它的本质。所以一定要记得这门课程的地位，那么这门课程
的内容是什么，这门课程叫马克思主义基本原 理概论，实际上内容就是讲马克思主义，或者
说讲马克思主义的世界观和方法论，它就是讲这个内容的。
那么马克思主义世界观方法论分为三个部分：
一个是马克思主义哲学，一个是马克思主义政治经济学、一个是科学社会主义。
其中这三个部分的 重点是哲学，所以胡锦涛总书记讲：马克思主义世界观和方法论是辩
证唯物主义和历史唯物主义。请注意 ，它的内容就是这两个。那么，它的特点是什么，命题
是最活的，它着重考你的是运用能力，考你的是应 用能力!那因此，我们的对策是什么，要
学懂学会。我的责任是把你们教懂教会，这门课很重要。实际上 我会告诉你们，党中央现在
强调的马克思主义学习怎么讲，首先是要用中国特色社会主义理论体系武装全 党，在用这个
理论武装全党的同时要重点掌握马克思主义立场、观点和方法，那“立场、观点、方法”是
什么?就是哲学!就是我们的原理!所以实际上现在中央强调的是全党要学习这两点。这个就
是 跟你说清楚，原理课你一定要学懂学会，我的责任是帮你教懂教会。
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
这门课的性质，它叫应用理论，这个应用理论也就可 以说是中国化的马克思主义，前面
叫马克思主义，这个是中国化的马克思主义，什么意思?就是马克思主 义已经转化成中国的
理论，叫中国化的马克思主义，中国化的马克思主义两大理论成果：一个叫毛泽东思 想，一
个叫中国特色社会主义理论体系。好，我来告诉你，它这门课的性质，刚才说了是应用理论，地位是中心和统领，我们整个的命题，必须以中国特色社会主义理论体系，尤其是其中的最
新成果— —科学发展观为指导和统领。我可以明确告诉你，将来我们可以统计出来，百分之
七十以上的分数都和科 学发展观相关!没问题，百分之七十以上的分数，都和科学发展观相
关。你看一看今年的考题，五个大题 全是科学发展观的思想，然后还有很多小题，都是体现
以科学发展观为中心、为统领的。这个一定要很清 楚。那么它的具体内容讲什么?讲两个理
论：一个讲革命的理论，一个讲建设的理论。毛泽东思想是讲革 命的理论，中国特色社会主
义理论体系是讲建设的理论。而且这个里边热点很多，比如说，我们讲西部大 发开在这里，
转变经济增长方式在这部分，你像我们现在讲的“划清向个界限”，这个部分都有，你看民
主的界限、所有制的界限还有思想文化的界限，都在这个内容里边，所以这个课就特别的重
要。 这个课不像原理课，它是个应用课，它一出来就是观点，叫观点、意义和依据，它有什
么观点，然后它依 据是什么，它的理论依据、客观依据、理论意义是什么，它主要是讲这个

< br>内容。好，我可以明确告诉你，这门课好学、好懂、好记。为什么?因为大家都熟悉，都是
中国化 的语言，所以大家比较好学习，而且我给你明确，这门课主要是老师的责任，具体来
说，我负主要责任， 我保证，逮住它百分之八十以上的题目，心里想的百分之百。这个课程，
好学、好懂、好记。好，这是我 们说的第二门内容。
中国近现代史纲要
首先要说它的性质，说理论，它不是理论， 是不是历史，也不是历史，我叫它史不史、
论不论，它叫史论，通过历史来得结论，通过一些历史的叙述 要得出政治结论。困此它的说
法就叫两个了解，三个选择。两个什么了解?要同学们通过这门课的学习了 解中国的历史、
了解中国的国情;通过这个了解，要拥护三个选择：中国的历史和人民选择了马克思主义 、
选择了中国共产党、选择了社会主义。什么意思?第一个是理论思想、指导思想的选择;二一
个政治上选择中国共产党的领导;道路上选择社会主义。因此它有历史的特点，它主要是要
得结论。这门 课，你要抓什么?抓历史事件，从资本帝国主义对中国的入侵，你给我抓历史
事件，什么叫历史事件?所 谓的历史事件就是说在社会发展的历史进程中，影响具大那个事
件就叫历史事件。我把它分了组，一共有 十六个历史事件。那抓它什么，因为它主要是得结
论，抓它，一个是这个历史事件的含义;二一个这个历 史事件发生的原因，为什么产生这个
历史事件，那么这个历史事件的结果是什么;最后一个问题，评论， 评价。实际上重点是对
我们中国近现代历史以来所发生历史事件的评价。怎么评价?就是那三个选择，这 个评价是
谁的评价?现在党中央的评价!以胡锦涛总书记为中心的党中央的评价!比如说评价毛泽东，< br>那是现代的评价，不是以前的评价!也不是以前的评价，也不是毛泽东对毛泽东的评价，听
清楚， 这是现在中央的评价。那这个课，我跟你说，不难!这个课考试的一个特点，它和毛
泽东思想连起来考试 ，因为它从历史来讲和毛泽东思想关系密切，所以你看我们的考试分数，
两门课加起来，毛泽东思想加近 代史纲要考24分，如果就今年考试来讲，严格的讲，直接
是毛泽东思想考试只有三分。只有它和中国近 现代史纲要加起来考24分，因此连起来出一
个分析题。所以这个选择题不难，关键给我抓住评价，它并 不是考具体的历史事件，历史事
件只是个影子、只是个材料，要你做的是评价，评价以后最后得出政治结 论。好，这是我跟
你说的第三门课，请你注意，这不是理论课，也不是历史课，这是史论。

凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则：一是要早做决定，趁早备考;二是要有计
划， 按计划前进;三是要跟时间赛跑，争分夺秒。总之，考研是一场“时间战”，谁懂得抓
紧时间，利用好时 间，谁就是最后的胜利者。
1.制定详细周密的学习计划。
这里所说的计划，不仅 仅包括总的复习计划，还应该包括月计划、周计划，甚至是日计
划。努力做到这一点是十分困难的，但却 是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天，
这样才能利用好每一天的时间。当然，总复习计划是从 备考的第一天就应该指定的;月计划
可以在每一轮复习开始之前，制定未来三个月的学习计划。以此类推 ，具体到周计划就是要
在每个月的月初安排一月四周的学习进程。那么，具体到每一天，可以在每周的星 期一安排
好周一到周五的学习内容，或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。并且，要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务，时时刻刻督促自己按时完成计划。
方法一：规划 进度。分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表，并把它们
贴在最显眼的地方，时刻提醒自 己按计划进行。
方法二：互相监督。和身边的同学一起安排计划复习，互相监督，共同进步。
方法三：定期考核。定期对自己复习情况进行考察，灵活运用笔试、背诵等多种形式。
2.分配好各门课程的复习时间。
一天的时间是有限的，同学们应该按照一定的规律安排每天的学习，使时间得到最佳利

用。一般来说上午的头脑清醒、状态良好，有利于背诵记忆。除去午休时间， 下午的时间相
对会少一些，并且下午人的精神状态会相对低落。晚上相对安静的外部环境和较好的大脑记
忆状态，将更有利于知识的理解和记忆。据科学证明，晚上特别是九点左右是一个人记忆力
最好 的时刻，演员们往往利用这段时间来记忆台词。因此，只要掌握了一天当中每个时段的
自然规律，再结合 个人的生活学习习惯分配好时间，就能让每一分每一秒都得到最佳利用。
方法一：按习惯分配。根 据个人生活学习习惯，把专业课和公共课分别安排在一天的不
同时段。比如：把英语复习安排在上午，练 习听力、培养语感，做英语试题;把政治安排在
下午，政治的掌握相对来说利用的时间较少;把专业课安 排在晚上，利用最佳时间来理解和
记忆。
方法二：按学习进度分配。考生可以根据个人成 绩安排学习，把复习时间向比较欠缺的
科目上倾斜，有计划地重点复习某一课程。
方法三 ：交叉分配。在各门课程学习之间可以相互穿插别的科目的学习，因为长时间接
受一种知识信息，容易使 大脑产生疲劳。另外，也可以把一周每一天的同一时段安排不同的
学习内容。

凯程教育：

凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事 高端全日制辅导，由李
海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教 授、方浩
教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、< br>方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。
凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯；
凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里；
信念：让每个学员都有好最好的归宿；
使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构；
激情：永不言弃，乐观向上；
敬业：以专业的态度做非凡的事业；
服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服 务，团队合作，为学员服务，为学
员引路。

如何选择考研辅导班：
< br>在考研准备的过程中，会遇到不少困难，尤其对于跨专业考生的专业课来说，通过报辅导班
来弥补 自己复习的不足，可以大大提高复习效率，节省复习时间，大家可以通过以下几个方
面来考察辅导班，或 许能帮你找到适合你的辅导班。

师资力量：师资力量是考察辅导班的首要因素，考生可以 针对辅导名师的辅导年限、辅导经
验、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价，询问往届学长然后 选择。判断师资力量
关键在于综合实力，因为任何一门课程，都不是由一、两个教师包到底的，是一批教 师配合
的结果。还要深入了解教师的学术背景、资料著述成就、辅导成就等。凯程考研名师云集，
李海洋、张鑫教授、方浩教授、卢营教授、孙浩教授等一大批名师在凯程授课。而有的机构
只是很普通 的老师授课，对知识点把握和命题方向，欠缺火候。

对该专业有辅导历史：必须对该专业深刻理解，才能深入辅导学员考取该校。在考研辅导班

中，从来见过如此辉煌的成绩：凯程教育拿下2015五道口金融学院状元， 考取五道口15
人，清华经管金融硕士10人，人大金融硕士15个，中财和贸大金融硕士合计20人， 北师
大教育学7人，会计硕士保录班考取30人，翻译硕士接近20人，中传状元王园璐、郑家威
都是来自凯程，法学方面，凯程在人大、北大、贸大、政法、武汉大学、公安大学等院校斩
获多个法学 和法硕状元，更多专业成绩请查看凯程网站。在凯程官方网站的光荣榜，成功学
员经验谈视频特别多，都 是凯程战绩的最好证明。对于如此高的成绩，凯程集训营班主任邢
老师说，凯程如此优异的成绩，是与我 们凯程严格的管理，全方位的辅导是分不开的，很多
学生本科都不是名校，某些学生来自二本三本甚至不 知名的院校，还有很多是工作了多年才
回来考的，大多数是跨专业考研，他们的难度大，竞争激烈，没有 严格的训练和同学们的刻
苦学习，是很难达到优异的成绩。最好的办法是直接和凯程老师详细沟通一下就 清楚了。

建校历史：机构成立的历史也是一个参考因素，历史越久，积累的人脉资源更多。 例如，凯
程教育已经成立10年（2005年），一直以来专注于考研，成功率一直遥遥领先，同学们有
兴趣可以联系一下他们在线老师或者电话。

有没有实体学校校区：有些机构比较小 ，就是一个在写字楼里上课，自习，这种环境是不太
好的，一个优秀的机构必须是在教学环境，大学校园 这样环境。凯程有自己的学习校区，有
吃住学一体化教学环境，独立卫浴、空调、暖气齐全，这也是一个 考研机构实力的体现。此
外，最好还要看一下他们的营业执照。

When you are old and grey and full of sleep,
And nodding by the fire, take down this book,
And slowly read, and dream of the soft look
Your eyes had once, and of their shadows deep;
How many loved your moments of glad grace,
And loved your beauty with love false or true,
But one man loved the pilgrim soul in you,
And loved the sorrows of your changing face;
And bending down beside the glowing bars,
Murmur, a little sadly, how love fled
And paced upon the mountains overhead

And hid his face amid a crowd of stars.

The furthest distance in the world
Is not between life and death
But when I stand in front of you
Yet you don't know that
I love you.
The furthest distance in the world
Is not when I stand in front of you
Yet you can't see my love
But when undoubtedly knowing the love from both
Yet cannot be together.
The furthest distance in the world
Is not being apart while being in love
But when I plainly cannot resist the yearning
Yet pretending you have never been in my heart.
The furthest distance in the world
Is not struggling against the tides
But using one's indifferent heart
To dig an uncrossable river

For the one who loves you.