40分钟的英语课

40分钟的英语课
发布者王凤琴

英语课是一门语言 学课程，要学好它仅凭课堂上这点时间是不容易的，
因此就需要学生持之以恒地学习、接触、应用它，从 而潜移默化地培养学生的英
语语感。开辟第二课堂是提高学生英语水平，培养学生英语语感的好方法。教 师
在课堂之外采取多种手段以提高学生英语语感为目的，有计划地指导学生进行课
外学习活动。 使学生在活动中开阔视野，增强学生的英语应用和思维能力，同时
体验到成功的喜悦，从而增强他们的自 信心，培养了学习英语的兴趣。

在小学英语教学中，一个让学生肢体放松的游戏，可以 活跃课堂教学，让学生
沉浸在完全放松的状态中去学英语；一首轻松、愉快的英语歌曲，同样能激发、< br>保持、深化学生学习英语的兴趣；一次刺激、好玩的英语竞赛，也能诱发小学生
的学习兴趣，营造 一种你追我赶，力争上游的学习氛围。一个学生如果对学习有
浓厚的兴趣，他不会把学习看成沉重的负担 ，相反，他将以积极主动的姿态出现，
并在学习中获得愉快。人在充满兴趣的心理状态下学习东西，往往 掌握迅速，记
忆牢固。因此，我们应把呆板的文字符号转换为声情交融的话语；把一条语言规
则 化为启动学生智慧的钥匙；使学生在运用语言时所出现的尴尬中感受到扬帆起
航的愉悦，把40分钟编织 成一曲学生乐听的乐章