最基础日语入门第730期

（1）強化弁証法的唯物論の思考方法論の訓練、学会の全面的に、発展に、ありのままに問題を見る。

運用方法（2）ヒューリスティックス異動学生の思考の積極性、主動性。

（3）言語訓練を強化する。

（4）の積極的な役割を発揮して確定し、確定の消極的な作用を抑制。

（5）学生を育成して実際の問題解決の思惟の品質。

6、師弟関係の本質は何わが国の社会主義の新型の師弟関係の特徴はどれらがあります
師弟関係の本質は1種の人間関係。

新型師弟関係の特徴は：（1）前後に愛に生 。（2）民主平等。（3）を教えることは学ぶこと
だ。

7、クラス担任の仕事の基本任務と具体的な方法はそれぞれ何

クラス担任の仕事の基本任務を持ってクラスは、学生。

担任仕事の具体的な方法は：

全面的な理解と研究学生；組織と育成クラスの集団 ;から個別の教育の仕事、家庭と社会教
育の緊密な協力、統一の各方面の教育力から担任仕事の計画と 総括。

8、心理の健康な現実の基準は何

自己意識が正しい；人間関 係調整;性別役割分化、社会適応良好です。感情を積極的に安定
して；人格構造の整合性。

9、簡単なマズロー人格の理論

（1）自己実現。（2）需要階層理論：①生理需 要②安全が③帰属と愛の必要が⑤④プライド
は

私の実現の必要。

10、根拠に関する学習動機理論を提出し日常教学に励起学生の学習動機の—具体的措置。
（1）を利用して授業の内容と方法の新規性を引き起こし、学生の学習内容に対しての直接
の興味は、 学生の学習の積極性を引き出し。