关键词不能为空

当前您在: 主页 > 英语 >

状语从句的用法归纳

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-10-25 03:32
tags:时间状语从句

国家自然保护区-Quentin

2020年10月25日发(作者:车鸣鸾)


状语从句的用法归纳

一、概说

状语从句即指在主从复合句 用作状语的从句。按照其意义,状语从句可分为时间状语从
句、地点状语从句、原因状语从句、目的状语 从句、结果状语从句、条件状语从句、让步状
语从句等。状语从句是高中英语(论坛)学习中的一个语法 重点,也是历年高考(微博)重点考
查的内容之一。学习状语从句主要应注意引导状语从句的从属连词的 用法与区别,以及从属
连词在一定的语言环境中的意义与用法。

二、时间状语从句

1. 引导时间状语从句的从属连词很多,常见的有before, after, when, while, as, since,
till, until, as soon as 等。

2. 表示“当…时候”的 while, when, as 的用法区别是:while从句中的谓 语动词必须是
延续性动词;表示带有规律性的“每当”或当主、从句谓语动词的动作发生有先后时,只能 用
when;当表示“一边…一边…”或“随着”时,只能用 as。另外,用于此义的 as 所引导的时
间状语从句谓语只能是动作动词,不能是状态动词。如下面一道高考题的答案是 B 而不能
是A:

“I’m going to the post office.” “_____ you’re there, can you get me some stamps?”

A. As B. While C. Because D. If

3. until 在肯定句中通常只连用延续性动词,表示相应动作结束的时间;在否 定句中通
常连用非延续性动词,表示相应动作开始的时间,意为“直到…才”。如:

He waited until she was about to leave. 他等着一直到她准备离开。

I did not begin to work till he had gone. 他走了后我才开始工作。

4. 表示“一…就”除用 as soon as 外,还可用 the minute, the second, the instant,
immediately, directly, instantly, no sooner…than, hardly…when 等。如:

I came immediately you called. 你一来电话我就来了。

Hardly had she arrived when it began to snow. 她刚到就下起雪来了。


The moment I have finished I'll give you a call. 我一干完就给你打电话。

5. every time, each time, (the) next time, (the) last time, by the time, the first time, any
time 等以 time 结尾的词语也可用作连词,引导时间状语从句。如:

Next time you come in, please close the door. 下次你进来,请关门。

He didn’t tell me anything the last time I saw him. 上次我见到他时他什么也没告诉我。

By the time I got home, she had already gone to bed. 我到家时她已睡觉了。

三、条件状语从句

1. 引导条件状语从句的从属连词主要有 if, unless, as [so] long as等。如:

Don’t come unless I telephone. 除非我打电话,否则你别来。

If you watch carefully you will see how to do it. 如果你仔细瞧你会看出该怎样做。

As long as you do your best, we’ll be happy. 只要你尽力,我们就满意了。

2. in case 也可引导条件状语从句,其意为“如果”、“万一”。如:

In case I forget, please remind me about it. 如果我忘了,请提醒我。

四、让步状语从句

1. 引导让步状语从句的从属连词主要有 although, though, however (=no matter how),
even if(即使), whether…or(不论…还是)等连词。如:

The speech is good, though it could be better. 这次演讲不错,虽然还可以再好一点。

He went out even though it was raining. 尽管下雨,他还是出去了。

2. as 也可引导让步状语从句,但要将名词、形容词或副词等提到 as 前,若提前的是
单数可数名词,要省略 a an。如:

Teacher as he is, he can’t know everything. 虽然是老师,他也不可能什么都懂。

3. 连词 while 有时也可表示“尽管”、“虽然”,引导让步状语从句。如:


While we don’t agree we continue to be friends. 尽管我们意见不同,我们还是朋友。

4. whatever, whoever, however, whenever, wherever 等引导让步状语从句。如:

Don’t lose heart whatever you do. 不管你做什么,都不要灰心。

Whoever you are, you can’t pass this way. 不管你是谁,你都不能从这里通过。

注:表示“虽然”的 though, although 不可与 but 连用,但可与 yet, still 连用。

五、原因状语从句

1. 引导原因状语从句的从属连词主要有because, as, since, seeing (that), now (that)
等:

They can’t have gone out because the light’s on. 他们不可能出去了,因为灯还亮着。

Since you are going, I will go. 既然你去,我也去。

Now that we are alone, we can speak freely. 现在我们单独在一起,可以随便谈了。

2. 除以上提到的大家比较熟悉的引导原因状语从句的从属连词外,when有时也可引导
原 因状语从句,其意“既然”。如:

I can’t tell you when you won't listen. 既然你不想听,我就不告诉你了。

3. 有关原因状语从句还应注意以下几点:

(1) as 与 since, now that 一样表示双方都知道的原因,通常位于主句前,且均不可用
于强调结构被强调。

(2) 当表示直接的因果关系,回答 why 时,或有 only, just, all, partly, not, but 等副词
修饰时,或用在强调结构中都只能用 because。

(3) for 有时也可引出表示原因的分句,但它只能位于后面,对前一分句加以解释或推
断。

(4) 不要受汉语意思影响将表示“因为”的连词与表示“所以”的 so 连用。

六、地点状语从句


引导地点状语从句的从属连词主要有where (在…的地方), wherever(无论什么地方),
everywhere(每个…地方), anywhere(任何…地方)。如:

I’m not living where I was. 我不在原处住了。

You can’t camp where [wherever, anywhere] you like these days. 如今你可不能随便
在哪儿宿营。

Everywhere I go, I find the same thing. 不管我走到哪里,我都发现同样情况。

2. 有的同学认 为地点状语从句在平时见得不多,误认为考试不会涉及,但恰恰相反,
地点状语从句却是英语考试经常考 查的一个知识点。请看以下考题:

(1) When you read the book, you’d better make a mark _____ you have any
questions.

A. at which B. at where C. the place where D. where

(2) After the war, a new school building was put up _____ there had once been a
theatre.

A. that B. where C. which D. when

(3) You should make it a rule to leave things _____ you can find them again.

A. when B. where C. then D. there

(4) She found her calculator ______ she lost it.

A. where B. when C. in which D. that

以上四题均选where,其意为“在…的地方”,用以引导地点状语从句。

七、目的状语从句

1. 引导目的状语从句的从属连词主要有 in order that, so that, in case, for fear等。如:

I hired a boat so that I could go fishing. 我租了一条船去钓鱼。

Take your coat in case it rains (should rain). 带着雨衣以防下雨。


He studied hard in order that he could pass the exam. 他努力学习,是为了能通过考
试。

2. 引导目的状语从句的 so that 有时可省so 或 that,即单独用 so 或 that 来引导目
的状语从句。如:

Check carefully, so any mistake will be caught. 仔细检查,以便任何错误都可检查出。

Bring it closer that I might see it better. 拿近些,使我能看得清楚些。

八、结果状语从句

引导结果状语从句的从属连词主要有so that, so…that, such…that等。如:

He was so angry that he couldn't speak. 他气得话都说不出来。

He shut the window with such force that the glass broke. 他关窗子用力很大,结果玻
璃震破了。

注:so…that和such…that中的that有时(尤其在口语中)可省略。

绿色通道的含义-beanie


外星人英语-刻舟求剑的寓意是什么


matter-juicer


纤夫读音-剿


林丛-线形动物


艹是什么意思-去乙酰毛花苷


充当-英语儿歌简单易学


weekday怎么读-kv3000



本文更新与2020-10-25 03:32,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/424464.html

状语从句的用法归纳的相关文章

  • 爱心与尊严的高中作文题库

    1.关于爱心和尊严的作文八百字 我们不必怀疑富翁的捐助,毕竟普施爱心,善莫大焉,它是一 种美;我们也不必指责苛求受捐者的冷漠的拒绝,因为人总是有尊 严的,这也是一种美。

    小学作文
  • 爱心与尊严高中作文题库

    1.关于爱心和尊严的作文八百字 我们不必怀疑富翁的捐助,毕竟普施爱心,善莫大焉,它是一 种美;我们也不必指责苛求受捐者的冷漠的拒绝,因为人总是有尊 严的,这也是一种美。

    小学作文
  • 爱心与尊重的作文题库

    1.作文关爱与尊重议论文 如果说没有爱就没有教育的话,那么离开了尊重同样也谈不上教育。 因为每一位孩子都渴望得到他人的尊重,尤其是教师的尊重。可是在现实生活中,不时会有

    小学作文
  • 爱心责任100字作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文
  • 爱心责任心的作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文
  • 爱心责任作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文