叠字诗-overspeed
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一般过去时句型
一般过去时句型总汇
肯定句
根据图片内容完成句子。
1. I
a little child in 1999. I often
football with my friends.
提示:一般过去时表示过去某个时间发生的
动作或存在的状态。常和表示过
去的时间状语连用。如last year, yesterday等;
也可表示过去经常、反复发生的
动作,常和often, always等频度副词连用。 如:
My father worked in Shanghai in 2008.
我父亲2008年在上海工作。
I often went to school on foot
last year. 去年我常步行去上学。
否定句
将句子改为否定句:
2. I went swimming yesterday.
I
swimming yesterday.
3. Linda was a student
three years ago.
Linda a
student three years ago.
提示:肯定句变否定句,谓语动词是实义动词时,动词前加did
not(didn’t),
动词使用原形。谓语动词是be(was, were)时,
直接在其后加not(或用其省略形
式wasn’t, weren’t)。 如:
They
didn’t play games last night. 他们昨晚没玩游戏。
They
weren’t here yesterday. 他们昨天不在这儿。
一般疑问句及答句
根据图片内容回答问题。
4. —Did Tom like to play with
the little girl?
— , he
.
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提示:陈述句变为一般疑问句时, 若谓语是be,将was were
提前到句首;
若谓语是实义动词,在句首加did, 将动词过去式返回原形。回答用Yes, 主语
+
was were did. 或 No, 主语 + wasn’t weren’t
didn’t. 如:
—Was she a teacher in 1996?
1996年她是老师吗?
—No, she wasn’t. 不,不是。
—Did
they have a meeting yesterday? 他们昨天开会了吗?
—Yes,
they did. 是的,开了。
特殊疑问句
根据图片内容回答问题。
5.
—What did you do last weekend?
—I
at home.
提示:一般过去时的特殊疑问句句型为: 疑问词 + was were +
主语+其他?
疑问词 + did + 主语 + 动词原形 + 其他?又如:
What
time did you finish your home-work? 你几点写完作业的?
Where were they last week? 他们上周在哪儿?
1.
When was Liu Qian born?
2. Where were you at
this time yesterday?
3. How did she travel to
Beijing?
4. Who played basketball with Peter
yesterday afternoon?
5. Why didn’t they come
here by plane?
【练一练】根据所给中文提示完成下列句子。
1.
他什么时候到的剧院?
______ ______ he arrive at the
theatre?
2. 昨天谁去电影院了?
______ ______ to the
cinema yesterday?
3. 刚才琳达去哪儿了?
______
______ Linda ______ just now?
4.
完成这项任务花了他们多长时间?
______ ______ _____ it take
them to finish the task?
5. 贝蒂今天为什么没来上学?
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______ ______
Betty come to school today?
【议一议】
◆
含有be动词的一般过去时的特殊疑问句的构成为:疑问词 + (1) ______ + 其
他?
◆ 含有行为动词的一般过去时的特殊疑问句的构成为:
① 疑问词+ (2)
______ + 主语 + (3) ______+ 其他?
② 疑问词(作主语)+
行为动词的(4) ______+ 其他?
◆ 常见的疑问词有:what, when,
where, why,
who, how, how many, how often, how
long, how far等。
祈使句的常见句型结构
【初试牛刀】
将下面的句子改为祈使句,每空一词。
1. You can come in.
________ ________, please.
2. I can help
you.
________ me ________ you.
3. You
can’t eat in class.
________ ________ in
class.
4. You can’t be late for school.
________ ________ late for school.
5. You
can’t take photos here.
________ photos here.
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【在线点拨】
祈使句
表示请求、命令、劝说、号召、警告等。表示委婉的祈使语气,可在句首
或句末加上please,若在
句末加please,之前要用逗号隔开。祈使句有肯定祈
使句与否定祈使句两种。
1.
肯定祈使句的常见句型结构:
① Do型:动词原形+宾语+其他. 如:Open the
door, please.
② Be型:Be+表语. 如:Be a good boy!
③ Let型:Let+宾语+动词原形+其他. (或:Let’s+动词原形+其他.)
如:Let
me help
you. 又如:Let’s play tennis.
2. 否定祈使句的常见句型结构:
① Do型和Be型的否定式:Don’t+动词原形
be+其他. 如:Don’t forget me.
又如:
Don’t be
late.
② Let型的否定式:Don’t +let+宾语+动词原形+其他.
(或:Let’s +not+动
词原形+其他.) 如:Don’t let him go
back. 又如:Let’s not go swimming.
③ 警示语:No+名词
动词-ing形式. 如:No talking.
英语中的七大典型理解错误例析
1. He is too anxious
to know the secret.
误:他太急切了以至不想知道这个秘密。
正:他极想知道这个秘密。
析:too…to结构相当于so…that…can’t结构,
但并非所有too…to句型都
表示否定意思。如果too 后是ready, pleased,
willing, anxious, helpful,
eager, glad,
easy等形容词时,常表示肯定意义。如:He is too ready to talk.
(他乐于讲话);又如:The film is too helpful for the
children to see.
(这部电影很有益,孩子们可以看)。
2. This
is more than I can do.
误:这比我能做的还多。
正:这是我不能做的。
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析:more than…can could往往译作“不能”。其中的more
than表示否定,
相当于not。如:This is more than we could
bear, so we decided to spend
our last day
exploring the countryside.(
这是我们无法忍受的,所以便决
定利用最后一天时间到农村去逛逛)。
3. This
film is no more interesting than that one.
误:这部电影不比那部有趣。
正:这部电影和那部一样无趣。
析:“no
more +形容词+than”意为“和…… 一样不”,对比的双方均被否定,
与“not
more+形容词+than”不同。This film is not more interesting
than
that one才可译为“这部电影不如那部有趣”。
4. His
uncle little cares if he has difficulty.
误:他叔叔很少关心他是否有困难。
正:他叔叔根本不关心他是否有困难。
析:little置于know, think, care, imagine, guess,
dream, expect,
realize
等表示心理活动或情感状态的动词前,表示强烈否定,意为“丝毫不、根本不”。
如:They little suspect. (他们一点也不怀疑);又如:Little
did we think
that we would lose the game.
(我们根本没想到会输掉比赛)。
5. I don’t suppose it’s the
rush hour yet.
误:我没有料到现在是交通拥挤的时刻。
正:我推测现在还不是交通拥挤的时刻。
析:当think, believe,
suppose,
feel等动词作主句谓语时,其宾语从句的否
定往往要转移到主句谓语动词上,但仍表示宾语否定。
6. It is two years since he was a PLA man.
误:他参军两年了。
正:他退伍两年了。
析:在since引导的时间状语从句中
,如果谓语是延续性动词或状态动词的肯定
式,其过去时表示动作的完成或状态的结束。如果要表达“他
参军两年了”,可
以说It is two years since he joined the
army或It is two years since he
became a PLA
man。
7. The teacher can tell us if the meeting
will be held tomorrow.
误:如果明天召开会议,老师会告诉我们。
正:老师能告诉我们明天是否召开会议。
析:if引起的从句如果位于主句之后,可能是条件
状语从句,也可能是宾语从
句,这要根据具体语言环境决定。这里if从句谓语用了一般将来时,不可能
是
条件状语(条件状语从句在这里要用一般现在时表示将来),故是宾语从句;此
外,动词te
ll习惯带双宾语
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过四关,掌握there
be句型
【第一关】结构陈述关:there be句型“存在”意,there be主语加某地。
there be句型表示某处有人、物,there be放句首,
主语跟在后。表示地
点的介词短语多数在主语之后。如:
There is a
rubber on the desk. 书桌上有块橡皮。
【第二关】谓语动词关:there
be真特殊,不留am只留俩。要用is还是
are,要看主语单与复。多个主语同相处,be动词和近
邻最和睦。
there be句型中的be在人称和数上应与其后的主语保持一致(主语若为不
可数名词或单数可数名词时用is,若为复数时用are)。如:
There is a
picture on the wall. 墙上有一张照片。
There are two
girls in the classroom. 教室里有两个女孩儿。
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当there be句型中有两个或两个以上的主语时,谓语动词be应与邻近的主
语在“数”上保持一致,即“就近原则”。如:
There is a pen and two
pencils in the box. There are two pencils
and
a pen in the box. 盒子里有一枝钢笔和两枝铅笔。
【第三关】句型转换关:否定
句be后not加,疑问句be在there前。疑问、
否定任你变,some变any记心间。数量词
语若划线,how many在句首见。如:
There is a bike beside
the shop. (变为否定句)
→ There is not isn’t a bike
beside the shop.
There are some flowers in
the garden. (变为一般疑问句)
→ Are there any flowers
in the garden?
【第四关】与have(has)区别关:there
be和have同为“有”的意思,但
它们用法不同。there
be表示某地存在某人或某物;have(has)表示某人或某物
归属某人。如:
There is a bird in the tree. 树上有一只鸟。(表示存在)
I have a bird. 我有一只鸟。(表示拥有)
【跟踪练习】
Ⅰ.用is或are填空。
1. There ____ a boat on the
lake.
2. There ____ a computer and two chairs
in the room.
3. There ____ some trees behind
my house.
4. In the classroom, there ____ ten
students and a teacher.
Ⅱ. 根据要求改写句子。
5.
There are some pictures in the box. (改为否定句)
_____________________________________
6.
There is a book under the desk. (改为一般疑问句,并作否定回答)
_____________________________________
7.
There are two dogs on the grass. (对划线部分提问)
_____________________________________
8.
right, playground, is, the, a, there, on (连词成句)
_____________________________________
反意疑问句 一二三
一、 结构
陈述句+简略一般疑问句?(两部分的人称时态应保持一致)
当陈述句为肯定形式时,疑问句部分用否定形式;反之,疑问句部分用肯定形式。
如:
It is very cool today, isn’t it? 今天天气很凉爽,对吗?
They will go for a picnic this weekend, won’t
they?
这个周末他们要去野餐,对吗?
二、 回答
反意疑问句的回答首先用yes或no,然后按事实回答。如:
—She is a
Chinese girl, isn’t she? 她是个中国姑娘,对吗?
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—Yes, she is.
是的,她是。
—Danny doesn’t know the answer, does
he? 丹尼不知道答案,对吗?
—No, he doesn’t. 对,他不知道。
三、 注意
当陈述部分有never, few, little, nothing
等词时,被视为否定句,后面的
疑问句用肯定形式。如:
There are few
apples in the basket, are there? 篮子里没什么苹果,对吗?
【练习】 完成下列反意疑问句。
1. Jenny isn’t in her
room, ?
2. Your parents are cooking
supper, ?
3. Mary can’t use
chopsticks, ?
4. You never drink
wine
(酒), ?
5. The Shanghai
Expo will last for about six months, ?
6. Eric has gone back to England, ?
7. Danny got up late again, ?
8.
Your uncle doesn’t like Western food, ?
使用反意疑问句时我们还要注意以下特殊情况:
1. 当陈述部分含有never,
few, little,
nothing等表示否定的词时,反意
疑问部分的动词应用肯定形式。如:
She
never goes to the cinema, does she? 她从不去看电影,是吗?
2. 若陈述部分为祈使句时,反意疑问部分可以用will you, can you,
can’t
you, won’t you等;但若陈述部分为否定式,则反意疑问部分常用will
you。
以Let’s 开头的祈使句,反意疑问部分常用shall we。而Let
usme后面的疑
问部分常用will you。如:
Try to be back by
two, won’t you? 设法两点之前回来,好吗?
Don’t forget to
post the letter, will you? 别忘了寄信,好吗?
Let’s go
skating, shall we? 我们去滑冰,好吗?
Let me have a
look at the book, will you? 让我看看那本书,行吗?
3. 在I
am的肯定陈述句后,反意疑问部分用aren’t I。如:
I’m naughty,
aren’t I? 我很淘气,是吗?
另外,回答反意疑问句时应注意,只要事实是肯定的,就用y
es来回答;事实
是否定的,就用no来回答。但当前一部分是否定时,根据汉语习惯常把yes翻译成“不”,no翻译成“是”。如:
—Jack isn’t a good
student, is he? 杰克不是个好学生,是吗?
—Yes, he is. No,
he isn’t. 不,他是。 是的,他不是。
【跟踪练习】
一、选择填空。
( )1. Our hometown is more beautiful now than
before, _____?
A. isn’t it B. is it C.
doesn’t it D.
does it
( )2. Nick,
clean your room, ______?
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A. will you B. shall we C. don’t you
D. doesn’t
he
( )3. She’s never been to
the new airport, _____ she?
A. isn’t B. has
C. hasn’t D. is
( )4. —Linda had nothing for
breakfast this morning, _______?
—No.
She got up too late.
A. had she B. hadn’t she
C. did she D. didn’t she
二、完成下列反意疑问句。
5.
The little boy read this book, _____ _____?
6.
There were only six people, _____ _____?
7.
Let’s go to the cinema together, _____ _____?
8. Few students can work out the problem,
_____ _____?
9. The little girl drank little
milk, _____ _____?
10. The young man has
written eight new songs this year, _____ _____?
肯定句、否定句和疑问句错误用法例析
【病句1】 The girl is gets
up at six every morning.
【剖析】 这是一个肯定句,表达的意思是“这
个女孩每天早晨6点起床。”
句中get是实义动词,因此主语后面不需要跟系动词be。反之,如果一
个肯定句
中没有实义动词作谓语,则应在主语后面接系动词be。如:
My mother
is at home now. 我妈妈现在在家。
He worked in a hotel
last year. 他去年在一家宾馆工作。
They were in Beijing
yesterday morning. 昨天上午他们在北京。
She often does
some exercise in the park. 她经常在公园里锻炼。
【纠正】
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【病句2】 I didn’t
went to Shanghai last week.
【剖析】
这是一个含有实义动词的否定句。肯定句变否定句一般有以下几
种情况:
1)
含有系动词be (am, is, are, was, were),情态动词(can,
may等),助动词(will,
would等)的句子,变否定时,一律在其后加not。如:
My sister isn’t a teacher. 我姐姐不是教师。
She
can’t play table tennis. 她不会打乒乓球。
Mr. White
won’t go to England next month. 怀特先生下个月不去英国。
2) 含有实义动词的句子变否定句时,根据不同的时态和人称在实义动词前加
不同的词:一般
现在时态加don’t或doesn’t,一般过去时态加didn’t。但实义动
词必须用原形。如:
Jenny doesn’t like playing basketball.
詹妮不喜欢打篮球。
They don’t want to sing the English
song. 他们不想唱那首英语歌曲。
Danny didn’t do his
homework yesterday. 昨天丹尼没有做作业。
【纠正】
【病句3】 Does your mother often reads newspapers?
【剖析】 这是一个一般疑问句。一般疑问句是用yes或no回答的问句,以
系动词、助动词
或情态动词开头。陈述句变为一般疑问句有下面几种情况:
1) 含有系动词be、助动词或情态动词
的陈述句构成一般疑问句时,一律将
系动词be、助动词或情态动词提到句首。如:
Are
there any books on the desk? 书桌上有一些书吗?
Will he
come back in two days? 他两天后回来吗?
May I help
you? 我可以帮你吗?
2) 含实义动词的陈述句构成一般疑问句时,要根据不同的时态在句首加
不同
的助动词:一般现在时态加do或does,一般过去时态加did。但实义动词必须
用原
形。如:
Do you dance well? 你跳舞跳得好吗?
Does the
teacher in red teach English? 穿红衣服的那位教师教英语吗?
Did you watch the football match? 你看那场足球赛了吗?
【纠正】
【病句4】 How many days he will stay in Qingdao?
【剖析】 这是一个特殊疑问句。特殊疑问句是由“疑问词+一般疑问句”构成。
其答语不用y
es或no,而是根据具体情况作具体回答。如:
—How did your father
know the thing? 你父亲是如何知道这件事情的?
—Our teacher
told him. 我们的老师告诉他的。
—When shall we travel to
Dalian? 我们什么时候去大连旅游?
—Next summer holiday.
下个暑假。
【纠正】
肯定句、否定句和疑问句使用误区:
【误区之一】谓语动词的误用
1. My brother usually go to school on foot.
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2. Listen! The
girl is play the piano.
3. Tom doesn’t his
homework every day.
4. He doesn’t likes
playing football.
5. Will your brother takes
part in the sports meeting next month?
6.
—Were your parents at home yesterday?
—No,
they were.
【指点迷津】
1.
在一般现在时中,当主语为第三人称单数时,其谓语动词要用单数第三人称形式,故
句1中的 go
应改为 goes。
2. 现在进行时的构成是“be +
v-ing”,故句2中的play应改为playing。
3.
在一般现在时中,行为动词的的否定句由“don’tdoesn’t +
动词原形”构
成,故句3中应将doesn’t改为doesn’t do,
句4中的likes应改为like。
4. 在一般将来时中,行为动词的一般疑问句在句首加Wil
lShall,动词用原形,故句
5中的takes应改为take。
5.
在一般过去时中,be动词的一般疑问句的肯定回答为: Yes, 主语+
waswere.
否定回答为:No, 主语+
wasn’tweren’t.故对话6答语中的were应改
为weren’t,
或者将No改为Yes。
【误区之二】不定代词或副词的误用
1. —Are you busy today?
—No, I don’t
have something to do today.
2. Whom will be
the first to reach the
finish line
(终点线)?
3. He isn’t going to school on foot tomorrow,
too.
【指点迷津】
1. 含有some something
somebody等不定代词的肯定句或疑问句变为否
定句时,应把这些词变成相应的any
anything anybody等,故对话1中的
something应改为anything。
2.
whom在句中作宾语,而who作主语,此句中缺少动作的发出者(即主语),
故应用who。
3.
含有too或also的肯定句,在变为否定句时,要将too或also改为
either
如何表达“将来的安排和打算”
一、be going to do
这
一结构主要用来表示“预见”,即现在已有迹象表明将要发生某事或即将出现
某种情况。也可用来表示“
意图”,即打算在将来做某事。例如:
Are you going to post that
letter by air mail?
He’s going to be a doctor
when he grows up.
二、will shall do
这一结构通常用
来表示将来发生的事情,带有说话人的主观态度和看法。用它也
可表示“意愿”或“意图”。例如:
As the railway is not yet open to traffic, we
shall go by boat.
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I’ll go and see Tom as soon as I get to
Shanghai.
补给站:“will shall do”和“be going to
do”这两种结构都可以表示“意
图”,前者表示说话时临时想到的,而后者通常是事先经过考虑的。
三、现在进行时
这一结构表示按计划、安排即将发生的动作,适用于表示位置转移的动词,如
go,
come, leave, start, arrive等。例如:
The president
is coming to the UN this week.
We’re moving to
a different hotel the day after tomorrow.
补给站:
这种表达方式的“安排”,是指“肯定的安排”,即说话之前已经决定
了的安排,且句中通常带有表示将
来的时间状语。
四、be to do
这一结构的主要用法是表示按计划、安排即将发生的
动作,常见于报纸和广播,
用以宣布官方的计划或决定。
The Queen is to
visit Japan next year.
The Prime Minister is
to speak on television tonight.
五、一般现在时
这一结构表示将来,通常指按时间表或既定日程一定会发生的将来时态。例如:
The
train leaves at 7:30 this evening.
补给站:一般现在时和现
在进行时都常与表示位置移动的动词连用,而且都有按
计划、安排的含义。但一般现在时所暗含的计划比
较客观,因而更具有不可变性,
而且用一般现在时表示将来在口气上也比现在进行时更为正式。
试题例证:
① — Ann is in hospital.
— Oh,
really? I know. I go and visit her.
(2009 江
苏)
A. didn’t; am going to
B.
don’t; would
C. don’t; will
D. didn’t;
will
② — Did you tell Julia about the result?
— Oh, no, I forgot. I her now. (2005 全国Ⅲ)
A. will be calling B. will call
C.
call D. am to call
巩固练习:
一、从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项。
1. — You’ve left your light on.
— Oh, so
and turn it off.
A. I’ll return B.
I’ve returned
C. I return D. I’m
returning
2. If you attend the meeting,
you had better leave now.
A. shall
B. will
C. are going to D. about to
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3. The next
time you , he will be a grownup.
A. will
come B. come
C. are coming
D. are about to come
4. The person we referred
to us a report tomorrow.
A. giving
B. will give
C. gave D. gives
二、根据汉语意思完成下列句子。
1. 你长大了要干什么?
What
when you grow up?
2. 我们明天就动身去北京。
We
Beijing tomorrow.
3. 他的梦想是成为一位音乐家。
His
dream
a musician.
4.
新学期从8月23号开始。
The new term on 23rd
August.
大写字母读法-它们的英文
生活方式英语-发愤的意思
学习周记-黄是什么结构
clothes翻译-fit什么意思
showergel-六级无准考证查询入口
困难英文-美丽的反义词
骈体-厘米的英语
eleanor-勿近义词
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