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DynEd英语

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-10-23 05:08
tags:免费学英语软件

iton-问字开头的成语

2020年10月23日发(作者:赵春岳)



最忠实的英语家教,最亲和的教学氛围,最省钱的学习渠道,最有效的学习方式,全家 人共同学
习的乐趣.一切尽在戴耐德.
不在戴耐德,就在去戴耐德的路上.
半年克服哑吧英语,一年成就流利英语
每天一百八,外教请到家. 全新的外语模拟教学环境
在学习中体会亲子教育的乐趣.
你想请一个外教做二十四小时的贴身家庭家庭老师吗
如何开好英语学习的第一关
好的老师是引领你学好英语的关键
1,你的英语学好了吗,
从初中到大学, 甚至硕士博士,我们拿到了很多英语学习的证书,我们是不是英语学好
了呢,我认为判断英语学好没有的 标准不是你考了多少分,是看你能否流利的用英语进行交
流。
2,英语是知识还是技能
从我们的英语启蒙开始,我们的老师教授我们英语学习,其学习的方式更多的当成一种知
识 在传授,用一种灌输式的,要求学生死记硬背的去学习。记单词语法,背句型课文。考试
一考完,一过就 忘了。为什么,指导方针有根本的错误,以武汉为例,华师一附中,很多高
中生都考过了四级,但是我们 的大学生,有人上大学后,考四级的成绩是一次比一次低,第
一考,主要是得益于高中的英语基础,后来 ,就慢慢越高越低了。原因是学习没有恒心坚持。
英语是一门语言,语言是用来交流思想的工具,是我们 用来阅读的工具,它的实质是一项技
能,对于技能的掌握,我们应该遵循哪些规律呢,就象打球,打的多 了,你才会打的更好。
作为一门技能的英语,我们能做的就是多练习。多开口。别人不开口,你可以自己 开口,面
对电脑,把你的说的英语录下来,与一旁的原声进行对比,不断提高。
3,谁的语言学习能力更强
与一个五岁的小孩相比,我们从初中开始学英语,到上了大学 ,谁的语言学习能力更强呢?
答案是明显的:我们学习语言肯定没有小孩子学的快。有人把它归结为文化 的影响,认为是
我们的某种中国文化思维方式束缚了我们对英语的学习。这种想法肯定是错误的。有人认 为
是我们没有一个学习英语的语言环境,这种说法有一定的道理。但是我们自己可以创造言语
学 习的环境,就象许多大学的英语角一样,但是英语角的举办是有时间限制的,只有自己去
创造语言环境。 就象有些大学生宿舍,要求每个人必须在宿舍里用英语对话,时间久了,口



语就学好了。其实,小孩子学英语更快,在于他没有刻意地去考虑中文的思维习惯,而是模
仿学 习。一个小孩子,从会说话开始,他不认识一个字,但是他会模仿学习语言。我们比小
孩子的学习能力肯 定是要强很多的,但是我们为什么没有他们学习语言快呢,是因为我们自
己没有掌握正确的学习方法,。
4,关于戴耐德
戴耐德是世界顶级的教育集团。向英语是非母语的国家和地区提供英语学习的解决方案。
目前全球已经有70多个国家在应用戴耐德的学习方案。全球第一套E-LEARNING 的课程
就是由戴耐德推出的,20多年来一直引领在全球英语教学的前沿
DynEd多媒体英 语系列课程的高科技手段的有效利用,如语音识别技术(SR)、水准自动调
节技术(Shuffler )及成绩管理系统(RM),以及丰富实用的内容和清晰标准的母语口音,都大
大提高教学效果,且成为 可以快速大量复制的成功教学经验,将为国内的英语教学和语言
培训做出巨大贡献。
D ynEd在全球拥有庞大客户群,其中包括:IBM、MOTOROLA、NEC、SONY、
SIEM ENS、富士通、三星电子、法国航空、中国惠普、拜耳中国、强生中国、米其林轮胎、
北京财政部、中 国银行、中国网通、香港大学、复旦大学、北京大学、光华管理学院、首
都师范大学、北京外国语学院、 上海外国语学院、上海教育服务培训中心。
5,英语学习是中教好,还是外教好。
目前国内 学英语的热潮年年攀升,整个中国学英语的人数已经过亿。一般都认为,“学英语
只有跟外教学才能学好 ”,殊不知,外教有其独特的优势,也有天生的不足。许多英语教学
专家都曾指出,以英语为母语的外籍 教师,能以其地道的口语在教学方面令人信服,但是
外教不了解中国学生学习英语的特点,无法做到“因 材施教” “人机对话”的意思,就
是学生面对电脑学习,目前最常用的是美国的戴耐德学习软件,该 软件以提高口语为主要
目的,辅之以阅读、词汇、语法等方面的学习内容,目前在武汉市内许多高端英语 培训机
构被广泛运用。
中国教师也有其先天不足,就象我们说普通话一样,没有多少人能够把 普通话说标准。好多
中国人不能把英语口语说好。
如果把这个外教请回家了,效果会是什么样子的呢,小孩和家长一起学习,

5,语 言是用来交流的。语法是支持语言交流概念的基础。作为成年人,特别像这位朋友的
情况,建议首先确定 自己感兴趣的方向,例如,计算机专业,然后从这个方向开始学习英语,


< br>这样,所有复习的语法和句法都可以从这个专业方向延伸,英语学习的内容对于学习者本人
更加有 意义,学习后能够结合工作实际。只要学习得法,仍旧可以通过各类考试。GRE和
托福考试都没有脱离 英语的基础框架。 每天学习30分钟,对大脑进行持续刺激,坚持一段
时间,就可以在大脑中形成一定 的英语体系。还需要注意用听力带动其他技能的发展。
。只要学习得法,仍旧可以通过各类考试。GRE和托福考试都没有脱离英语的基础框架。
每 天学习30分钟,对大脑进行持续刺激,坚持一段时间,就可以在大脑中形成一定的英语
体系。还需要注 意用听力带动其他技能的发展。
目前全球已经有70多个国家在应用戴耐德的学习方案。全球第一套E-LEARNING 的课程
就是由戴耐德推出的,20多年来一直引领在全球英语教学的前沿。

单词的掌握包含了两个步骤:复习和使用.持续性的复习并且尽量去应用单词, 尤其在语
言情景下使用所学单词是非常有效的
中文 有哪些方法、免费资源可以利用提高英语词汇量

网上资源十分丰富.作为成年人,最 好确定一个与工作相关的内容方向,例如,金融,然后再
往上搜索有关金融的英文文章,找出中间的词汇 ,这样既练习了阅读,又扩展了词汇.

用最先进的多元学习方式,最科学有效的学习路径,在最短的时间内取得最大的学习效果,
达到长效记忆的效果,真正获取语言的技能.这方面你可以咨询一下我们在中国的合作伙伴.

peter2162 学习了英语很多年,现在的水平还可以吧,口语也能基本的表 达自己的想法,
可是表达不是很流畅,也不是很地道,有时侯词汇也是一个障碍,有什么方法可以解决这
些问题呢??

嘉宾 似乎是你的大脑中英语框架没有搭建好,因此需要 用的时候英语路径,包括词汇,句
法,语音语调等,不通畅,弯路多,因此出现了以上的情况。这种情况 下,最好回到语言框架上
反复练习特别是口语和听力练习,逐渐纠正大脑中英语系统的紊乱现象,最终达 到自动反
应。

中国盛产”哑巴英语“,您认为主要原因是什么?如何克服?




不仅是中国,国外也是如此,具有一定再生力的词汇和短语,就是一些主要的树叶。如
果你 的大脑当中牢固的搭建了这样的树干、树枝以及具有再生力的词汇和短语,那么,额
外的词汇都会在树干 和树枝上自动找到自己的准确位置,交流的过程中就会使用地道的英
语无障碍的进行交流。
学习是两方面的事情,老师的英语再好,也不能替代学生的英语能力,就如同你学习开车
一样,教练的车 技再高,如果你不好好练习,不按照教练的指导去做,不进行充分的、大
量的练习,就不可能在复杂的路 况中有出色的发挥,达到人车一体。既便把你送到美国去,
如果你一天到晚呆在自己的屋子里,不与当地 的人进行大量的、有目的的交流和学习,10
年以后回国,你的英语仍旧是进步不大。因此,选择一个优 秀的学校十分重要,进了学校
以后,积极主动的进行学习同样重要。亚美欧的老师可以给你指导,教给你 打鱼的方式,
但是如果你自己不去练习,仍旧不会有收获。
。戴耐德的教学系统适合的年龄 段从幼儿一直到成人,不但有主干课程也有辅助课程,戴
耐德的教学大纲是基于前卫的脑认知科学的研究 成果,戴耐德的教学管理系统,可以追踪
学生课件学习的每个环节,戴耐德课件系统的高智能随机性是国 际领先的,戴耐德课程系
统对学生的随时智能性反馈已经使成千上万的学生获益,戴耐德课程的严谨性、 科学性以
及有效性是很多同类产品的数倍。

戴耐德知道常规英语标准三级以 上的人应该使用真实的原文资料进行学习,而在0级或
初中级水平的人,使用戴耐德的教学系统会有很大 的收获,他们的需求是在此基础上优化语
言的交流.对于低级水平的学员,学习情景英语是不合适的.戴 耐德的课程最适合低中级或以
下的学生学习,除了个别高级课程以外,戴耐德的课程都不是以情景为基础 的. DynEd英语是
目前世界上最先进的英语学习解决方案,也是全球第一套E-Learning 在线英语培训课程。产
品风靡全球70多个国家,为各国100多所大学和不同年龄层次的上千万人士提 供了一流的英
语培训服务,以其显著的学习效果树立了在全球英语培训行业的翘楚地位;国内韦博英语、
新东方英语、新动态英语、上海教育服务培训中心、中国银行、财政部、香港大学、北京
大学、 北大光华管理学院、首都师范大学、上海外国语学院、香港大学等均已采用DynEd
课件来培训干部、 员工、教师和学生。首都对外经济贸易大学的学生联合写信,要求不上大
学英语的教材,改上DynEd 英语教材。
旧时王榭堂前燕,飞入寻常百姓家。



Dy nEd英语多媒体系列课程是目前世界范围内最流行和最实用的多媒体辅助语言教学课
件。DynEd多 媒体系统打破了传统的语言教学模式,通过高科技手段,实现超越时间、空间限
制的交互式学习,确保学 生接受的信息是立体的、直接的、印象深刻的。DynEd多媒体语言
教学可以使学生根据自己的实际水 平和实际需要,进行有针对性的、灵活的、高效的学习,最
终达到学以致用的目的。DynEd英语多媒 体系列课程,能够弥补外籍英语教师的不足,以最低
的成本获得专业的英语教学,同时透过多媒体教学软 件的学习,以各式各样的互动性练习帮
助学生处理并输入语言信息,能够让学生在听、说、读、写四种能 力有序排列并互相促进,加
速学习进度和成效。DynEd英语多媒体系列课程的运用还能够协助学校教 师建立快速有效
的英语教学模式。DynEd多媒体学习系统,具有方便易用、操作个性化、可利用真实 语言素
材、营造宽松自主学习氛围,以及比传统的教室学习方便灵活。
DynEd是世界上第一家将语音识别技术运用到多媒体语言学习的公司。
?水准级(Shuffler)
Shuffler技术作 为一项顶尖的功能出现在DynEd课件中,我们称之为语言水准自动调节机
制。它会根据学生在学习过 程中的水平表现,自动判断学生是否理解和掌握知识点及理解的
程度,并相应自动调整课程的难度,从而 为学生提供最佳也是最适合的学习方案,实现真正
的个性化学习。
?教学管理系统(Records Manager)
支持教师和学校管理者详细观察和追踪 每个学生学习活动的数据库技术。其教学记录管理系
统基于一个人工智能系统,该系统使用专家知识资源 评判每个学生学习的情况,给与即时的
评估,并提出建议。该系统可以同时追踪上千学生在每时段的具体 学习情况。依据此功能强
大的数据库管理技术,亚美欧实现了对每位学员的学习情况进行科学、精确的跟 踪,轻松实
现了对每位学员的个性化指导和帮助,实现了以学员为中心的革命性的教学模式的转变
现有新闻评论】


通用课程
New Dynamic English ( NDE )
共分为四个阶段八个级别,围绕社会交往中的热门话题如日程安排、外出旅游、健康环境
等问 题展开教学,适合不同水平的各类学习者,突破听说障碍,提高英语综合运用能力。





商务课程
Dynamic Business English ( DBE )
专为具有中级英语水平的商务人士准备,主要解决商务交流中的专业词汇和语言概念,如
公司描 述、工作经验及产品比较等,掌握主要商务内容的表达及商务演讲能力。
Functioning in Business ( FIB )
该课程为DBE的姊妹篇,真实的商务场景,强化 在酒店入住、商务午餐、商务谈判等活动
中语言 的功能和技巧,是从事国际商务工作人士的必修课。



特色课程
English by the Numbers ( EBN )
针对中国学生对英语数字表达困难的特点,提高学习者表达数字及带有数字信息的能力和
信心。 如分数、百分比的表达,以及描述曲线图、现状图等商务演讲中的各种图表及逻辑
关系等。
Clear Speech Works ( CSW )
由波士顿东北大学众多权威语音专家设计,形式多样的针对性练习解决不同的发音问题,
有效提 高学习者的英语发音准确度和自信度。
First English ( FE )
特别为零起点学员准备。从听说入手,学会简单的自然拼音法和语法知识,搭建最基本的
语言框 架,为进一步学习打下良好的基础。
The Lost Secrete ( TLS )
这是一套世界顶级英语教学录像和多媒体技术的完美结合。素材源自BBC英语的一部侦探
故事 片,引人入胜的情节使得学习英语不再枯燥。
Advanced Listening ( AL )
原汁原味选自斯坦福英语大学知名教授的精彩演讲,适合具有高级英语水平的学习者学习,
实现 更高的英语听说及理解能力。
Hospitality English ( HE )



为从事酒店及旅游行业的工作人员准备的专业英语课程,内容涵盖前台接待、餐厅酒吧、
付款结 账、客房服务及公关销售、电话服务等活动中的常用词汇和专业用语。
Test Mountain ( TM )
专为世界著名职业英语能力测评托业考试准备的辅导课程,在强化考试能力的同时提高学
习者在 工作中应用英语的能力。
DynEd多媒体英语教学系统是由美国斯坦福和英国牛津大学语言教育 方面的专家,参照
人体脑神经学科的科研成果,潜心研究得出的一套全新的语言培训软件。DynEd英 语特别
针对亚洲人说英语困难的特点而精心研制,主要目的在于提高学习者的英语口语和听力水
平。

汪珺说:“英语是一门语言,学语言的目的就是交流,新东方认为学口语最好的方 式无
疑还是面授。”据调查,许多培训机构,学员入学之初,全部被要求先进行“人机对话”的
自学,达到一定水平后方可进行面授,导致许多学员在长时间面对冷冰冰的电脑后降低了
学习兴趣,更严 重的甚至有“受骗上当”的感觉。

面授始终是学习之道的根本
武汉新东方 中南国际(定制化)学习中心则反其道而行之,任何一位学员在报名时,会
进行一个测试,然后再详细了 解学员来此学习希望达成的目标,随后由教学顾问为学员“量
身定制”一个学习计划,全部是面授课程。 “我们非常注重面授,同时也提供人机对话的场
所,中心设立有专门的人机对话教室,学员可随时自学。 但人机对话在我们这里,只是一
个辅助学员巩固知识的手段,而不归纳在正规的教学计划之内。”Dyn Ed英语多媒体系列课
程,能够弥补外籍英语教师的不足,以最低的成本获得专业的英语教学,同时透过 多媒体
教学软件的学习,以各式各样的互动性练习帮助学生处理并输入语言信息,能够让学生在
听、说、读、写四种能力有序排列并互相促进,加速学习进度和成效。DynEd英语多媒体
系列课程的 运用还能够协助学校教师建立快速有效的英语教学模式。DynEd多媒体学习系
统,具有方便易用、操 作个性化、可利用真实语言素材、营造宽松自主学习氛围,以及比
传统的教室学习效率高等特点。

DynEd美国英语课程介绍



DynEd多媒体英语课程是由美国DynEd公司开发的教学软件。DynEd 公司成立
于 1987年,总部设在旧金山硅谷。Dyned美国英语是一套具有人机对话功能的
教学工具,其课程主 要有高级听力;商务英语;水平测试;英语电影;英语故事;起点
英语;英语语音; 多媒体辅助语言教学(Multimedia-supported Language Teaching)< br>是世界范围内流行的语言教学方式。它将多媒体技术和语言教学结合起来,通过
不同渠道将大量标 准的语言信息输入给学习者。它打破了传统的语言教学模式,
通过高科技手段,实现超越时间、空间限制 的互动式学习,这种多媒体语言教学
可以使学生根据自己的实际水平和实际需要,进行有针对性的、灵活 的、高效的
学习,最终达到学以致用的目的。

戴耐德并非一个简单软件提供商而 是一个解决方案,除了教育软件之外还提供完
整的一系列服务,包括教师培训,教师指导和教学支持。它 的课程涵盖了所有语
言学习内容和所有年龄段,面向群体极为广泛。教材具有主干 + 辅助的学习特< br>点。它是在脑神经学科的研究成果上设计出来的,极具科学性。它把语言当作一
门技能而非知识来 教学,非常强调实践能力,也设计了大量的练习来确保技能的
完善。关于语法,戴耐德是从概念输入来着 手的,学生在特定情境中可以很自然
地在交流中学习,无需死记硬背复杂的语法术语。戴耐德的管理功能 也十分强大。
首先它对学生的学习情况有详细准确的记录,并能自动给出评价。学生学习的环
节 也可由教职人员达到高度控制,任何单元和课时都可使用上锁和解锁功能。软
件中包括的分级测试可以帮 助学生测定自己的学习起点。

戴耐德具有自己的学习理念,教学理论依据语言学习的五个步骤(预习 -
理解 - 复习 - 强化复习 - 阶段复习)提出。具体学习的方法推行以上机学习和
教师面授相结合的混元法 ,结合了 两者的优势,既能发挥学生的主动性,又不
至于失去教职人员的控制与指导从而使学生走弯路或养成错误 的习惯。戴耐德的
教学大纲完整而科学,强调学习中的创意和情境,课程展开方式有螺旋法和递进
式。单词量不贵多而贵精,全面涵盖了日常生活所必需的2000多个单词,着重
培养学生的表达能力 ,强调句法和语法的练习。此外还有 5000多个额外补充的
单词以供学有余力者进行更进一步的完善。

在软件技术 方面,戴耐德提供人机对话,利用录音回放功能来提高口语质量。与
其他具有人机对话功能的多媒体软件 相比,戴耐德的设计简洁而精要,不搞华而
不实的多余插件。数据保存方面,可利用互联网保存或者局域 网保存( TCP
IPLAN )。戴耐德课程还具有水准自动调节功能,即时监测学生的英语程度而
相应地对课程水平进行调整,可对单词量进行增减,或对语法句型进行相应的变
换来调节难易程 度。这是目前任何软件所不具备的。最后,完成率评测可以使学



生方便地了解自己学习的频率,时间和内容,对自己学习的质量和效率进行准确
评估。

DynEd多媒体英语系列课程包括:

适合 4-12 岁学习的 Let's Go 教材是根据由牛津出版社出版的当今世界上最成
功的儿童英语教材制作的。 Dynamic Classics 由朗文编写,包括四个经典故事,
其中《爱丽丝漫游奇境记》和《罗宾汉》难度较低,《圣诞欢歌》和《 80 天
环游地球》难度稍高。 12 岁以上的学员宜使用 First English 、 English For
Success 等教程。 First English 适用于零起点学员,而 English For Success 教材
是专门为 12-17 岁的在校学生设计的一套课程。 New Dynamic English 适用于
有一点英语基础的学员,与英国 BBC 电视台录制而成的 The Lost Secret 课程
配合使用,可达到完美的效果。 Clear Speech Works 是波士顿东北大学研发 的
课程,内容提供丰富多种的地区英语口音,适合高级学员使用。大学以上水平的
学员可使用 New Dynamic English , Dynamic Business English 以及
Functioning in Business 等教程,其中 Dynamic Business English 与 Functioning
in Business 属于商务英语,后者程度较高。 English for the Numbers 是针对英语
中各种数字、单位设计的强化教程。其他还有为在职人员设计的 Test Mountain ,
高级英语听力训练课程 Advanced Listening 。

DynEd多媒体英语系列课程的优势

行之有效的教育理念


美国DynEd英语多媒体英语系列课程是基于一种独特的,经过了实践检验并行
之有效的教育理念发展而来的。根据社会语言学理论,语言的功能是为社会交际
服务,即语言是 交流的工具。使用语言交流是一种技巧,一种能力。而这种技巧
或能力的掌握,需要大量的扎实的反复的 练习。扎实反复地练习是掌握语言的关
键,DynEd软件结合人体脑神经对语言学习的接受特点寓教于 乐,通过有效、定
期、反复的训练、巩固和提高学生的英语水平。

个性化的教学方式


美国DynEd英语多媒体英语系列课程强调个性化 的教学方式。每个学员在开始
培训之前都要进行分级测试,根据测试结果,确定相应的学习内容。美国D ynEd



英语多媒体英语系列课程的另一独特之处在于,它配有一 套非常完整的教师管理
系统。通过该系统,教师可以追踪学员详细的学习状况,如学习方式,学习习惯,
学习效率,所用时间,以及该学生的弱点和困难所在。通过分析学习记录,教师
可以根据学员的 具体情况调整学习内容,难度和进度,并给予个性化的帮助。

另外,该课程的个性化还体 现在一一对应的学习方式。在传统的课堂教学中,一
个教师面对多个学生,在有限的学习时间中不可能照 顾到学生存在的性格和悟性
上的差异。而DynEd英语多媒体英语系列课程使每个学生通过电脑都拥有 一个
有经验的,具有纯正发音的“英语老师”,而这个“老师”还可以耐心地反复地给学
生进行 示范,满足不同学生的不同需要。

新颖的学习方式


在教 学过程中,美国DynEd英语多媒体英语系列课程采用的是教师指导下的上
机自学和有针对性的口语练 习活动相结合的教学方法。美国DynEd英语多媒体
英语系列课程,打破了传统的语言教学模式,实现 超越时间、空间限制的交互式
学习,提供了标准的英语语音示范,和大量的图像材料,为学习者创造了近 似真
实的语言环境。学生可以通过使用“重复”,“录音”,和 “语音识别”等功能,实现 “人机”对话。同时,“人机”对话可以避免常规学习方法下,学生怕出错,不好意思开
口的问题,使学 生在一种放松的,自主的状态下学习,进而增强学习英语的兴趣
和信心。

完整的测试系统


美国DynEd英语多媒体系列课程提供了完整的测试 系统。入学前的分级测试考
察学生的实际英语水平,帮助学生制定适合自己的学习计划,从而最大限度地 提
高学习效率;学习过程中的随机测试使学生随时了解自己的学习效果,并帮助学
生集中注意力 ,顺利完成各阶段的学习;单元测试检查各单元学习效果, 确保学
生达到该单元的学习要求,也为教师 指导学生下一步的学习提供了科学的依据。
这种贯穿始终的测试可以保正学生和教师都能及时了解每一阶 段的学习状况,发
现和解决问题。

丰富实用的内容




DynEd软件通过多媒体手段将大量信息输送给学生,内容丰富 ,涵盖与日常生活
密切相关的话题,使学生在相关场景中感受真实的英语语言文化,课程更具有针
对性和实用性。

可供家庭使用


此软件也可供贵校学生 家庭使用,为学生提供了在家学习的便捷方式,使学校与
家庭学习有机结合,并便于教师与家长对学生整 体学习情况的监督检查。



成功案例


西安高新国际学校 中学部、小学部 北京大学

北京大学光华管理学院 MBA 课程 对外经济贸易大学

首都师范大学 上海教育服务培训中心干部培训

韦博语言培训中心 Stanford English北京斯坦福英语培训中心

山东亚美欧国际英语济南基地 山东亚美欧国际英语青岛基地

DynEd多媒 体英语教学系统是由美国斯坦福和英国牛津大学语言教育方面的专家,参照人体脑神经学科
的科研成果, 潜心研究得出的一套全新的语言培训软件。DynEd英语特别针对亚洲人说英语困难的特点而
精心研制 ,主要目的在于提高学习者的英语口语和听力水平。

DynEd英语是目前世界上最先进的英语学习解决方案,是全球第一套e-Learning 在线英语培训课程。
DynEd多媒体学习系统由世界顶级英语教育机构美国戴耐德公司(DynEd International Inc.),组织牛津和斯
坦福大学语言专家开发而成。自1987年开 发出全球第一套多媒体教材以来,DynEd公司先后开发的10
大系列产品风靡全球45个国家,为各 国100多所大学和不同年龄层次的上千万人士提供了一流的英语培
训服务,以其显著的学习效果树立了 在全球英语培训行业的翘楚地位。




DynEd 英语系统以其新颖的教学理念,结合人体脑神经对语言学习的接受特点寓教于乐,通过有效、
定期、反复 的训练、巩固和提高学生的英语水平。DynEd 英语培训教材系统连贯、教学体系完整严密,一
经问 世即表现出强劲的生命力和说服力。在多届语言教学教材评选中屡获殊荣,如曾获得过美国培训与发
展部 颁发的电子学习课程软件证书及其他的各类奖项,并被迅速推广到世界各地。

目前,上 海、北京、天津、南京、广州、深圳、杭州、厦门、苏州、沈阳、武汉、西安、珠海、宁波、
无锡、芜湖 、济南、温州、青岛、东莞、海南、长沙、哈尔滨、郑州、烟台、顺德、湛江等地的多所著名
大学、大型 语言培训中心、重要政府部门已将DynEd多媒体英语教学系统引入作为英语培训学习教材及辅
助教材 ,中国银行、中国网通、香港大学、北京大学、北大光华管理学院、首都师范大学、上海教育服务
培训中 心、天津慧特国际英语培训学校、国务院哈佛大学出国临行前语言培训、财政部等均已将DynEd用
于 干部、教师和学生的培训。

hibiscus-menstrual


校园的拼音-throat怎么读音


恣意的拼音-mad是什么意思


鸟瞰的意思-假的英文


窠巢怎么读-高考英语作文高级句型


哈哈儿-仙滨礁


夜叉是什么-安大略湖


无稽之谈的意思-欢迎英语翻译



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