什么叫陈述句-modernization
《非线性光学原理及应用》课程教学大纲 
 
课程代码:090642004
课程英文名称:Nonlinear Optics
 
Principle and
Application 
课程总学时:32  讲课:32  实验:0  上机:0
适用专业:光学类各专业 
大纲编写(修订)时间:2017.10
一、大纲使用说明 
(一)课程的地位及教学目标 
本课程是光信息科学与工程专业的
一门选修专业课,通过本课程的学习,可以使学生掌握非
线性光学的基本概念、基本理论和非线性光学效
应以及这些效应产生的原因和过程规律,掌握光
学测试技术的相关原理和方法,培养学生解决实际问题的
能力。 
通过本课程的学习,学生将达到以下要求:
1.掌握和理解非线性光学的基本概念和基本理论。
2.掌握和了解非线性光学效应以及这些效应产生的原因和过程规律。
3.了解非线性光学效应的应用。
4.具有抽象思维能力、逻辑推理能力、空间想象能力和自学能力。
5.有综合运用所学知识分析和解决问题的能力 
(二)知识、能力及技能方面的基本要求
    1.基本知识:掌握非线性光学效应的一般知识,非线性光学效应产生的条件、物理机制等。
    2.基本理论和方法:掌握和理解非线性光学的基本概念和基本理论。掌握和了解非线性光学<
br>效应以及这些效应产生的原因和过程规律。了解非线性光学效应的应用。。 
3.基本技能:掌握
产生和控制非线性光学效应的技能;具有抽象思维能力、逻辑推理能力、
空间想象能力和自学能力;有综
合运用所学知识分析和解决问题的能力等。 
(三)实施说明 
1.教学方法::课堂讲授中要
重点对基本概念、基本方法和解题思路的讲解;采用启发式教
学,培养学生思考问题、分析问题和解决问
题的能力;引导和鼓励学生通过实践和自学获取知识,
培养学生的自学能力;增加讨论课,调动学生学习
的主观能动性;注意培养学生提高理解物理概
念、物理机制的能力。讲课要联系实际并注重培养学生的创
新能力。 
    2.教学手段:本课程属于技术基础课,在教学中采用电子教案、CAI课件及多媒
体教学系
统等先进教学手段,以确保在有限的学时内,全面、高质量地完成课程教学任务。 
(四)对先修课的要求 
本课程的教学必须在完成先修课程之后进行。本课程主要的先修课程《物理光学》。
(五)对习题课、实践环节的要求 
   各章内容学习结束后,根据教材内容选择习题,布置
习题作业,根据习题的完成质量,随堂
讲解各章重点习题,期末总复习全面讲解。
(六)课程考核方式 
    1.考核方式:考查 
2.考核目标:考核学生对非线性光学的物理概念、基本理论的掌握和理解。 
    3.成绩构成:
本课程的总成绩主要由两部分组成:平时成绩(包括作业情况、出勤情况等)
占20%,期末考试成绩占
80%。      
   (七)参考书目 
《激光技术》,蓝信钜编,科学出版社,2000 
《非线性光学》,李淳飞编,哈尔滨大学出版社,2005 
二、中文摘要 
本课程是光学类专
业学生的一门选修的专业的课程。课程通过对非线性光学的物理概念和理
论内容的讲授,使学生掌握非线
性光学的基本概念、基本理论和非线性光学效应以及这些效应产
生的原因和过程规律,掌握光学测试技术
的相关原理和方法,培养学生解决实际问题的能力 
三、课程学时分配表 
序号 
1
章节名称 
非线性光学效应概述 
学时 
4 
2 
2
10 
5 
5 
10 
2 
2 
1 
1
1 
1 
2 
8 
2 
2 
4 
32
讲课 
4 
2 
2 
10 
5 
5 
10
2 
2 
1 
1 
1 
1 
2 
8
2 
2 
4 
32 
实验 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
上机 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1.1
非线性光学的学科定义 
1.2 强光与物质相互作用的主要特性 
2
非线性电极化效应理论基础 
2.1 光学介质的非线性电极化效应 
2.2
非线性介质内强光相互作用的耦合波方程 
3 
 
 
 
 
 
 
4 
光学倍频、混频效应 
倍频光的产生和转换效率
位相匹配方法 
位相匹配角的计算 
位相匹配条件的物理图像 
方位角的选取
晶体长度的选取 
现代倍频技术 
受激散射效应 
4.1 光散射现象概述
4.2 受激瑞利散射 
4.3 受激喇曼散射效应 
 合计
四、教学内容及基本要求 
第1部分  非线性光学效应概述
总学时(单位:学时):4  讲课:4  实验:0 上机:0 
第1.1部分
非线性光学的学科定义(讲课2学时) 
   具体内容: 
    1.
非线性光学的发展过程; 
    2. 线性光学的基本理论、基本规律; 
    3.
非线性光学的基本理论、基本规律及其产生的物理机制; 
    4. 非线性光学的学科定义;
重    点: 
    非线性光学的基本理论、基本规律及其产生的物理机制
第1.2部分  强光与物质相互作用的主要特性(讲课2学时) 
    具体内容:
    1. 激光的特点; 
    2.
强光与物质相互作用的主要特性; 
重    点: 
    强光与物质相互作用的主要特性
第2部分  非线性电极化效应理论基础 
    总学时(单位:学时):10
讲课:10  实验:0 上机:0 
第2.1部分  光学介质的非线性电极化效应(讲课5学时)
    具体内容: 
    1. 线性极化。 
    2. 非线性极化。
    3. 非线性电极化率。 
4. 二次非线性效应。 
重    点:
    非线性极化和二次非线性效应。 
难    点: 
非线性电极化率。
第2.2部分  非线性介质内强光相互作用的耦合波方程(讲课5学时) 
具体内容: 
    1. 非线性波动方程。 
    2. 耦合波方程。 
3. 二次非线性效应中的三波耦合方程组。 
4. 门莱-罗威(Manley-Rove)关系。
重    点: 
二次非线性效应中的三波耦合方程组和门莱-罗威(Manley-Rove)关系。 
难    点:
    耦合波方程。 
第3部分  光学倍频、混频效应
总学时(单位:学时):10  讲课:10  实验:0 上机:0 
第3.1部分
倍频光的产生和转换效率(讲课2学时) 
具体内容: 
1. 倍频光的产生。 
2. 倍频光的转换效率。     
第3.2部分  位相匹配方法(讲课2学时)
具体内容: 
    掌握位相匹配技术。 
第3.3部分
位相匹配角的计算(讲课1学时) 
具体内容: 
掌握位相匹配角的计算方法。
第3.4部分  位相匹配条件的物理图像(讲课1学时) 
具体内容: 
理解位相匹配条件的物理图像。 
重    点: 
    位相匹配条件的物理图像。
难    点: 
    位相匹配条件的物理图像。 
第3.5部分
方位角的选取(讲课1学时) 
具体内容:
方位角对倍频转换效率的影响和方位角的选取方法。 
重    点: 
方位角的选取方法。 
难    点: 
    理解方位角对倍频转换效率的影响。
第3.6部分  晶体长度的选取(讲课1学时) 
具体内容: 
晶体长度的选取方法。 
第3.7部分  现代倍频技术(讲课2学时) 
具体内容:
现代倍频技术。 
第4部分  受激散射效应 
    总学时(单位:学时):8
讲课:8  实验:0 上机:0 
第4.1部分  光散射现象概述(讲课2学时)
具体内容: 
    1. 光的散射。 
2. 光散射的物理机制。 
3.
光散射现象的分类。 
重    点: 
    光散射的物理机制。 
难
点: 
    光散射的物理机制。 
第4.2部分  受激瑞利散射(讲课2学时)
具体内容: 
受激瑞利散射。 
第4.3部分  受激喇曼散射效应(讲课2学时)
具体内容: 
   1. 喇曼散射的量子理论描述。 
2. 受激喇曼散射几率。
3. 受激喇曼散射的增益。 
   4. 原子的电子跃迁受激喇曼散射。 
5.
分子的振动跃迁受激喇曼散射。 
6. 分子的转动跃迁受激喇曼散射。 
   7.
受激喇曼散射的混频效应。 
8. 受激自旋反转喇曼散射效应。 
9.
受激喇曼散射的应用。 
重    点: 
    受激喇曼散射的增益。 
难
点: 
    受激喇曼散射的混频效应和受激自旋反转喇曼散射效应。 
 
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