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“互联网+教育”产业发展研究
作者:田曼娥
来源:《现代交际》2017年第13期
摘要:“互联网+”时代的到来,带动了市场经济发展的变革。其中,教育作为国家发展的
重中之重,将
之与“互联网+”相结合,运用大数据、云端等优势,创新出了教育的新形式——
“互联网教育”,互联
网教育企业为广大的用户提供了教育平台,共享教育资源,在一定程度上
实现了教育公平。本文运用SW
OT分析法,以沪江企业为例进行全面的分析,得出其内部优
势与劣势以及外部所面临的机会与威胁,旨
在为“互联网+教育”产业的发展提出对策措施。
关键词:互联网+ 教育
SWOT分析
中图分类号:G52文献标识码:A文章编号:1009-5349(2017)13-0035-02
一、“互联网+教育”内涵分析
“互联网+教育”就是将
互联网与传统教育相结合,发挥互联网的大数据优势,对传统教育
进行整改,融入新元素,实现其繁荣发
展。“互联网+教育”借助互联网的平台,将资源进行融
合,再借助云端,使得学习无处不在,做到实时
学习。“互联网+教育”不仅扩大了传统教育的
规模,而且为学生提供了个性化的需求。除此而外,“互
联网+教育”在一定程度上实现了教育
资源的公平化,使得不同地区的学习者都能享受到同样的教育资源
,改善了教育资源地发展不
均衡化。
二、沪江企业概况
沪江是一家专门从事于互联网教育的企业,全称为“沪江教育科技股份有限公司”。沪江诞
生于2001
年,是由身为大三学生的伏彩瑞创办的,前5年进行的是公益化的运营,2006年企
业开始公司化运营
,现已拥有全职员工1600名、兼职员工2000名,注册用户突破1亿、估值
超过10亿美金,在互
联网教育行业中处于“龙头企业”。作为全国最大的互联网学习平台,沪
江与500余家机构展开深度合
作,合作老师数量超过2000人,累计公开课超过20000堂。除
此以外,为顺应时代的发展,沪江
企业还推出了许多移动客户端产品,让用户能够用手机随意
下载,随时随地学习。据官网公布,其移动端
注册用户于2016年9月已超过1亿。
三、沪江企业SWOT分析
(一)优势(Strengths)分析
(1)企业荣誉众多。