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Ａ卷
2011—2012学年第2学期
《第二外语（日）（3-1）》试卷
（英语专业1001-03班）
专业班级
姓 名
学 号
开课系室 俄语语言文学系
考试日期 2012 年 06月 21 日
题 号 一 二 三
四 五 六 七
总分
得 分
阅卷人
一、将下列汉字的平假名写入答题卡中。（10分）
1、料理
2、天気 3、宿题 4、名前 5、夕方
6、仕事
7、出张 8、居间 9、生徒 10、大阪
11、受付
12、新闻 13、时计 14、家族 15、大学
16、场所
17、毎周 18、女性 19、部屋 20、音楽
二、（1）将下列平假名的汉字写入答题卡中。（5分）
1、せんせい 2、じしょ 3、しゃしん 4、たてもの
5、りょうしん
6、はなや 7、おとこ 8、しけん
9、りょこう 10、ともだち
（2） 将下列汉字的外来语写入答题卡中。（5分）
１１、个人电脑 １２、法国 １３、啤酒 １４、手绢 １５、 慢跑
１６、便利店 １７、风衣 １８、联欢会 １９、传真 ２０、 冰激凌
三、选择适当的助词，将其序号写入答题卡中。（20分）
1、これ
铅笔です。
①に ②を ③は
④や
2、駅で ともだち 会いました。
①に
②を ③へ ④で
3、今朝 7时
おきました。
①ごろ ②など ③まで
④ぐらい
4、 レストランは 古いです。
①あの
②あれ ③あちら ④あそこ
5、日本语
てがみを 书きました。
①へ ②で ③と ④に
6、父に 电话を しました。でも、ともだちに しませんでした。
①は ②も ③へ
④で
7、けさは 何 食べましたか。
①が
②を ③に ④も
8、わたしは
かぞく てがみを もらいました。
①を ②が
③や ④から
9、テニスを しました。それから、 ピンポン
しました。
①は ②が ③も
④と
10、どこ 来ましたか。
①から
②まで ③など ④だけ
11、月曜日＿＿ 火曜日に テストが
あります。
①で ②に ③を ④か
12、わたしは いもうと えいがを 见ました。
①を
②と ③に ④で
13、わたしは いつも としょかん
べんきょうします。
①に ②で ③へ ④が
14、このパンは 小麦粉 つくります。
①を
②と ③に ④で
15、へやには だれ
いません。
①が ②か ③も ④は
16、大学 电车で30分です。
①を
②が ③では ④まで
17、ゆうびんきょくは、レストランの
右です 、左です 。
①ねね ②がが
③かか ④よよ
18、火曜日 きょうまで テストが
ありました。
①は ②に ③と
④から
19、小野さんは まいにち ちゅうごくご べんきょうをします。
①を ②と ③の ④に
20、あしたは
午前 午後も 忙しいです。
①も ②と ③に
④は
四、选择适当的词汇，将其序号写入答题卡中。（15分）
1、「山本さん、 は スミスさんです。」
「はじめまして。 」
①これ ②だれ ③こちら ④どちら
2、「この
カメラは あなたのですか」
「いいえ、 。」
①あります
②ありません ③ちがいます ④ちがいません
3、きのうは だれも
。
①来ませんでした ②来ました ③来たです ④来ないでした
4、きのうは 寒くありませんでした。
①よく ②とても
③あまり ④たくさん
5、上海に 日本の 会社が あります。
①あまり ②多い ③たくさん ④とても
6、きのうは 天気が
。
①いいでした ②よかったです ③いかったです ④よかったでした
7、もう その本を読みました。
①いちど
②いくつ ③いっしょに ④いちまい
8、はじめまして、
。
①ありがとうございます ②こんにちは ③どうぞ よろしく
④すみません
9、きょうは です。あしたは みっかです。
①ふつか ②はつか ③よっか ④ついたち
10、この
えいがは よ。
①おもしろくないかったです
②おもしろくなかったです
③おもしろいじゃなかったです ④おもしろいないかったです
11、おとうさんの おとこの きょうだいは です。
①おじさん
②おばさん ③おじいさん ④おばあさん
12、わたしは いえから
ここまで 来ました。
①あるく ②あるき
③あるいた ④あるいて
13、学校は はじまりました。
①まだ ②もう ③もうすぐ ④明日
14、机の 上に
が あります。
①猫 ②犬 ③地図 ④时间
15、「もう 一度 ファックスをお愿いします。」
「
。」
①すみません ②そうですか ③そうですね
④わかりました
五、选择适合答句的词语完成问句。（10分）
①いつ
② 何が ③だれと ④何时に ⑤どこまで
⑥どこで ⑦だれに ⑧何も ⑨何で
⑩おいくつ
1、この地図を（ ）もらいましたか。 --駅で
もらいました。
2、（ ）食べませんでしたか。
--ええ、食べませんでした。
3、そのプレゼントを（ ）送りますか。
--航空便で 送ります。
4、そのプレゼントを（ ）あげますか。
--森さんにあげます。
5、诞生日は（ ）ですか。
--明日です。
6、お姉さんは今年 （ ）ですか。
--35歳です。
7、田中さんは（ ）帰りましたか。
--9时に帰りました。
8、このバスは（ ）行きますか。
--新宿まで行きます。
9、机の上に（ ）ありますか。
--新闻があります。
10、昨日 （ ）びじゅつかんへ
行きましたか。--李さんと行きました。
六、选择恰当的答案，将其序号写入答题卡中。（20分）
1、おととい としょかんに
いきました。
①ごはんを たべました。
②スポーツを しました。
③ほんを
かりました。
④えいがを みました。
2、先生は 学生から 花を もらいました。
①先生は 学生に 花を もらいました。
②学生は 先生に 花を あげませんでした。
③学生は 先生に 花を もらいました。
④先生は 学生に 花を あげました。
3、わたしの くにの ふゆは、あまり さむく ありません。
①わたしの くにの
ふゆは、とても あついです。
②わたしの くにの ふゆは、すこし あついです。
③わたしの くにの ふゆは、とても さむいです。
④わたしの くにの ふゆは、すこし
さむいです。
4、山下さんは 田中さんの うしろに います。
①田中さんは
山下さんの となりに います。
②田中さんは 山下さんの みぎに います。
③田中さんは 山下さんの まえに います。
④田中さんは 山下さんの ひだりに
います。
5、いま、 2001ねん です。さらいねん がいこくに いきます。
①2002ねんに がいこくに いきます。
②2003ねんに がいこくに いきます。
③2004ねんに がいこくに いきます。
④2005ねんに がいこくに いきます。
6、大木 「山下さんは どうやって（如何方式） うちへ かえりますか。」
山下
「いつもは あるいて かえりますが、きょうは 遅いから バスか タクシーでか
えります。」
大木 「でも この时间、バスは もう ありませんよ。わたしの くるまで いっしょに
どうぞ。」
山下 「そうですか、じゃあ、おねがいします。」
【しつもん】 山下さんは きょう、どうやって かえりますか。
①くるまで かえります ②バスで かえります
③あるいて
かえります ④タクシーで かえります
7、Ａ「この くつは
いくらですか。」
Ｂ「３５００円です。」
Ａ「その となりの
くつは」
Ｂ「３２００円です。でも きょうは ２００円 やすい です。」
【しつもん】となりの くつは きょう いくらですか。
①となりの くつは きょう
３２００円です。
②となりの くつは きょう ３０００円です。
③となりの くつは
きょう ３４００円です。
④となりの くつは きょう ３３００円です
8、上山「まだ 寝ませんか。」
木下「ええ、明日 テストが
ありますから、もう少し（再稍微…） 勉强してから 寝
ます。」
【しつもん】木下さんは
今から どうしますか。
①寝ます ②テストを します ③勉强します
④起きます
9、Ａ：「雨ですね。かさを 持っています（持有，带）か。」
Ｂ：「今朝は
天気が よかったから（因为…）……。」
Ａ：「じゃ、これを どうぞ。」
Ｂ：「どうも
ありがとう 。」
①Ｂさんは かさを 借ります 。 ②Ｂさんは かさを
贷しません。
③Ａさんは かさを 借ります。 ④Ａさんは かさを 贷しません。
10、きのうの 夜 １０时に 友达の 家に 电话を しましたが、友达は
いませんでした。
１时间後で、もう一度 かけました。でも、友达は まだ 帰って
いませんでした。私は １
１时ごろ ねました。
①私は 昨日の 夜、友达と
话した後で、ねました。
②私は 昨日の 夜、友达と１回 电话で 话しました。
③私は 昨日の夜、友达と ２回 电话で 话しました。
④私は
昨日の夜、友达と 电话で 话しませんでした。
七、将下列句子翻译成日文。（15分）
1、这是日语书。
2、小李今天早晨什么都没吃。
3、我送给小野女士礼物。
4、这个汤不太热。
5、森先生昨天从9点工作到6点。
2011—2012学年第2学期
《第二外语（日）（3-1）》试卷A答题纸
（英语专业1001-03班）
专业年级： 姓 名： 学 号：
题号
得分
阅卷人
一
二
三
四
五
六
七 总分
一、
1、_________
2
6、_________ 7
11、_________
12
16、_________ 17
二、
1、_________
2
6、_________ 7
11、_________
12
16、_________ 17
三、
1、_________
2
6、_________ 7
11、_________
12
16、_________ 17
四、
1、_________
2
6、_________ 7
、_________
3
、_________ 8
、_________
13
、_________ 18
、_________
3
、_________ 8
、_________
13
、_________ 18
、_________
3
、_________ 8
、_________
13
、_________ 18
、_________
3
、_________ 8
、_________
4
、_________ 9
、_________
14
、_________ 19
、_________
4
、_________ 9
、_________
14
、_________ 19
、_________
4
、_________ 9
、_________
14
、_________ 19
、_________
4
、_________ 9
、_________
5
、_________ 10
、_________
15
、_________ 20
、_________
5
、_________ 10
、_________
15
、_________ 20
、_________
5
、_________ 10
、_________
15
、_________ 20
、_________
5
、_________ 10
、_________
、_________
、_________
、_________
、_________
、_________
、_________
、_________
、_________
、_________
、_________
、_________
、_________
、_________
11、_________ 12、_________
13、_________ 14、_________ 15、_________
五、
1、_________ 2、_________ 3、_________
4、_________ 5、_________
6、_________
7、_________ 8、_________ 9、_________
10、_________
六、
1、_________ 2、_________
3、_________ 4、_________ 5、_________
6、_________ 7、_________ 8、_________
9、_________ 10、_________
七、
当我被上帝造出来时，上帝问我想在人间当一个怎样的人，我不假思索
的说，
我要做一个伟大的世人皆知的人。于是，我降临在了人间。
我出生在一个官僚知识分子
之家，父亲在朝中做官，精读诗书，母亲知书答
礼，温柔体贴，父母给我去了一个好听的名字：李清照。
小时侯，受父母影响的我饱读诗书，聪明伶俐，在朝中享有“神童”的称号。
小时候的我天真活
泼，才思敏捷，小河畔，花丛边撒满了我的诗我的笑，无可置
疑，小时侯的我快乐无虑。
“兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”青春的我如
同一只小鸟，自由
自在，没有约束，少女纯净的心灵常在朝阳小，流水也被自然
洗礼，纤细的手指拈一束花，轻抛入水，随
波荡漾，发髻上沾着晶莹的露水，双
脚任水流轻抚。身影轻飘而过，留下一阵清风。
可是晚年
的我却生活在一片黑暗之中，家庭的衰败，社会的改变，消磨着我
那柔弱的心。我几乎对生活绝望，每天
在痛苦中消磨时光，一切都好象是灰暗的。
“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠词句就是我当时
心情的写照。
最后，香消玉殒，我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。
在天堂里，我又见到了上帝
。上帝问我过的怎么样，我摇摇头又点点头，我
的一生有欢乐也有坎坷，有笑声也有泪水，有鼎盛也有衰
落。我始终无法客观的
评价我的一生。我原以为做一个着名的人，一生应该是被欢乐荣誉所包围，可我<
br>发现我错了。于是在下一轮回中，我选择做一个平凡的人。
我来到人间，我是一个平凡的人，我
既不着名也不出众，但我拥有一切的幸
福：我有温馨的家，我有可亲可爱的同学和老师，我每天平凡而快
乐的活着，这
就够了。
天儿蓝蓝风儿轻轻，暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室，我坐在
教室
的窗前，望着我拥有的一切，我甜甜的笑了。我拿起手中的笔，不禁想起曾经作
诗的李清照
，我虽然没有横溢的才华，但我还是拿起手中的笔，用最朴实的语言，
写下了一时的感受：
人生并不总是完美的，每个人都会有不如意的地方。这就需要我们静下心来
阅读自己的人生 ，体会其中无尽的快乐和与众不同。
“富不读书富不久，穷不读书终究穷。”为什么从古到今都那么看 重有学识
之人那是因为有学识之人可以为社会做出更大的贡献。那时因为读书能给人带来
快乐。
自从看了《丑小鸭》这篇童话之后，我变了，变得开朗起来，变得乐意同别
人交往，变得自信了 ……因为我知道：即使现在我是只“丑小鸭”，但只要有自
信，总有一天我会变成“白天鹅”的，而且会 是一只世界上最美丽的“白天
鹅”……
我读完了这篇美丽的童话故事，深深被丑小鸭的自信和 乐观所折服，并把故
事讲给了外婆听，外婆也对童话带给我们的深刻道理而惊讶不已。还吵着闹着多看几本名着。于是我给外婆又买了几本名着故事，她起先自己读，读到不认识的
字我就告诉她，如果 这一面生字较多，我就读给她听整个一面。渐渐的，自己的
语文阅读能力也提高了不少，与此同时我也发 现一个人读书的乐趣远不及两个人
读的乐趣大，而两个人读书的乐趣远不及全家一起读的乐趣大。于是， 我便发展
“业务”带动全家一起读书……现在，每每遇到好书大家也不分男女老少都一拥
而上， 争先恐后“抢书”，当我说起我最小应该让我的时候，却没有人搭理我。
最后还把书给撕坏了，我生气地 哭了，妈妈一边安慰我一边对外婆说：“孩子小，
应该让着点。”外婆却不服气的说：“我这一把年纪的 了，怎么没人让我呀”大
家人你一言我一语，谁也不肯相让……读书让我明白了善恶美丑、悲欢离合，读
一本好书，犹如同智者谈心、谈理想，教你辨别善恶，教你弘扬正义。读一本好
书，如品一杯香茶，余香缭绕。读一本好书，能使人心灵得到净化。书是我的老
师，把知识传递给了我；
书是我的伙伴，跟我诉说心里话；书是一把钥匙，给我
敞开了知识的大门；书更是一艘不会沉的船，引领
我航行在人生的长河中。其实
读书的真真乐趣也就在于此处，不是一个人闷头苦读书；也不是读到好处不
与他
人分享，独自品位；更不是一个人如痴如醉地沉浸在书的海洋中不能自拔。而是
懂得与朋友
，家人一起分享其中的乐趣。这才是读书真正之乐趣呢！这所有的一
切，不正是我从书中受到的教益吗
我阅读，故我美丽；我思考，故我存在。我从内心深处真切地感到：我从读
书中受到了教益。当
看见有些同学宁可买玩具亦不肯买书时，我便想到培根所说
的话：“世界上最庸俗的人是不读书的人，最
吝啬的人是不买书的人，最可怜的
人是与书无缘的人。”许许多多的作家、伟人都十分喜欢看书，例如毛
泽东主席，
他半边床上都是书，一读起书来便进入忘我的境界。
书是我生活中的好朋友，是我人生道路上的航标，读书，读好书，是我无怨
无悔的追求。