2020年考研政治复习资料9966

2020年考研政治复习资料

单选题
1、中国共产党在社会主义 初级阶段的基本路线是：领导和团结全国各族人民，
以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开 放，自力更生，艰苦创业，
为把我国建设成为()的社会主义现代化国家而奋斗。
A．富强、民主、文明
B．富强、文明、和谐
C．富强、民主、文明、和谐
D．富强、社会、文明


答案：C
[解析] 中共十三大以社 会主义初级阶段理论，确立了党在社会主义初级阶段的
基本路线是：“领导和团结全国各族人民，以经济 建设为中心，坚持四项基本原
则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、 文明
的社会主义现代化国家而奋斗。十七大报告将其加以发展，提出了建设富强民主
文明、和谐 的社会主义现代化国家的奋斗目标。

多选题
2、我国是一个统一的多民族国家。 建设中国特色社会主义，必须依靠各族人民
的团结，充分发挥各民族的积极性、创造性。我国社会主义新 型民族关系的基本
特征是
A．平等
B．团结
C．互助
D．和谐


答案：A,B,C,D
[解析] 我国是一个统一 的多民族国家。汉族和少数民族同呼吸，共命运，心连
心，谁也离不开谁。建设中国特色社会主义，必须 依靠各族人民的团结，发展平
等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系，充分发挥各民族的积极性 、创
造性。A、B、C、D全选。

多选题
3、中国特色社会主义是物质文明、政治文明、精神文明的全面发展，因为
A．三个文明构成了有中国特色社会主义建设的基本内容
B．物质文明为政治文明和精神文明提供物质基础
C．政治文明为物质文明和精神文明提供政治保证和政治动力
D．精神文明为物质文明和政治文明提供精神动力和智力支持


答案：A,B,C,D
[解析] 考查对三个文明之间的关系的理解和掌握。在社会主义现代 化建设中，
物质文明、政治文明和精神文明建设之间存在着互为条件、互为目的、相互促进
的关 系，它们共同推动社会主义

单选题
4、构建和谐社会的直接辩证法依据是()。
A．矛盾的普遍性原理
B．矛盾斗争性原理
C．矛盾的同一性原理
D．矛盾的特殊性原理


答案：C
[解析] 此题综合考查和 谐社会和矛盾同一性的原理。构建和谐社会是中国特色
社会主义的一项基本任务。它要求人与人、人与自 然要和谐相处，也就是在人与
人、人与自然的关系中，学会在矛盾同一性中思考。而矛盾的同一性原理正 揭示
了和谐社会的本质。选项ABD虽然都在和谐社会中有所体现，但它们并不能构成
直接的辩 证法基础。

单选题
5、马克思：唯物史观
A．新民主主义理论：毛泽东
B．列宁：武装斗争理论
C．邓小平：改革开放理沦

D．思格斯：科学发展观


答案：C
唯物史观是马克思所创立，改革开放理论为邓小平所创立。

多选题
6、 “社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民
幸福的重要保证”这一判断
A．是我们党理论创新的重要成果
B．是构建社会主义和谐社会的理论基础
C．表明我们党对社会主义本质的认识达到了新境界
D．表明我们党对社会主义矛盾的认识达到了新境界


答案：A,B,C
暂无解析

单选题
7、马克思：唯物史观
A．新民主主义理论：毛泽东
B．列宁：武装斗争理论
C．邓小平：改革开放理沦
D．思格斯：科学发展观


答案：C
唯物史观是马克思所创立，改革开放理论为邓小平所创立。

单选题
8、马克思：唯物史观
A．新民主主义理论：毛泽东
B．列宁：武装斗争理论
C．邓小平：改革开放理沦

D．思格斯：科学发展观


答案：C
唯物史观是马克思所创立，改革开放理论为邓小平所创立。

单选题
9、马克思：唯物史观
A．新民主主义理论：毛泽东
B．列宁：武装斗争理论
C．邓小平：改革开放理沦
D．思格斯：科学发展观


答案：C
唯物史观是马克思所创立，改革开放理论为邓小平所创立。

简答题
10、联系我国实际，论述公平正义是社会主义法治的价值追求。 要求：观点
明确，说理充分，条理清晰，语言规范、流畅。



答案：公平正义，是自古以来人类社会共同的、不懈的向往和追求，也是社会主
义法治的价值追求。是构 建社会主义和谐社会的重要任务。只有树立公平正义的
理念，才能使宪法规定的建设社会主义法治国家的 任务落到实处，才能真正维护
人民的利益，促进社会和谐发展。公平正义是政法工作的生命线。公平正义 的朴
素含义包括惩恶扬善、是非分明、处事公道、态度公允、利益平衡、多寡相均等
内容。作为 法治理念的公平正义，则在此基础上增加了丰富的内涵．是指社会成
员能够按照法律规定的方式公平地实 现权利和义务，并受到法律的保护。与西方
国家公平正义不同的是．我国是以维护、实现、发展最广大人 民群众的根本利益
为宗旨的公平正义。对于政法机关和广大政法干警而言．树立公平正义理念，需
要准确把握以下四个主要方面的内容：合法合理；平等对待；及时高效；程序公
正。

暂无解析

简答题
11、根据人民群众是历史创造者的原理，谈谈你对以人为本的理解。



答案：科学发展观核心是以人为本，体现了马克思主义历史唯物论人民群众是历
史的创造者这一 基本原理，即人民群众是物质财富的创造者，是精神财富的创造
者，是社会变革的决定力量。（1）坚持 以人为本，就是要始终坚持人民在中国特
色社会主义事业中的主体地位，尊重人民首创精神，发挥人民的 积极性、主动性、
创造性；就是要坚持从人民的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民日益
增长的物质文化需要，不断实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益；就
是要切实保障人民依法 享有各项权益，维护社会公平正义，满足人们的发展愿望
和多样性需求，关心人的价值、权益和自由，关 注人们的生活质量、发展潜能和
幸福指数，体现社会主义的人道主义和人文关怀，促进人的全面发展。（ 2）坚持
以人为本，既有着中华文明的深厚根基，又体现了时代发展的进步精神。中华文
明历来 注重以民为本，尊重人的尊严和价值。早在千百年前，中国人主张“民为
贵，社稷次之，君为轻”，强调 “政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心”。
中国古代的民本思想，体现了朴素的重民价值取向，在 一定程度上起到了缓和阶
级矛盾、减轻人民负担的作用。我们今天强调的以人为本，继承了中国古代的民
本思想，但又与它存在着实质上的区别。民本思想中的“民”，是相对于“君”、
相对于统治者 而言的，其本质是为了维护封建统治阶级的统治地位，是实现“得
民心、存社稷、固君位、达邦宁”的“ 驭民”、“治民”之术，其价值取向是君本
位而非民本位。以人为本也不同于西方的人本主义。近代西方 人本主义反对迷信、
崇尚科学，反对专制、崇尚自由，反对神权、张扬人性，对于反对封建主义、推进人的解放起到过一定的积极作用。但是，西方人本主义，以个人为本位、以实
现自我价值为基本追 求，在处理人与人、个人与社会的关系上主张个人利益至上。
同时，人本主义离开具体的历史条件，离开 人的社会性，以抽象的、永恒不变的
人性说明社会历史，在本质上是为资产阶级取得和维护统治地位服务 的。马克思
尖锐地批判了资产阶级人本主义，揭示了其唯心主义的本质，形成了历史唯物主
义关 于人的学说。我们今天强调的以人为本，坚持了历史唯物主义的基本立场和
基本观点，体现了我们党立党 为公、执政为民的本质要求；而中国古代的民本思
想和西方人本主义，则站在唯心史观的立场上，体现了 剥削阶级维护自身统治地