教育部最新政策出台【最新热点】

教育部最新政策出台【最新热点】


教育部出台的最新政策 引起了社会上的关注，下面我为大家搜集的一篇
教育部最新政策出台【最新热点】，供大家参考借鉴，希 望可以帮助到有需要
的朋友!
最近，国家教育部先后出台了有关高考的学业水平考试 、综合素质评价、
加分项目瘦身与自主招生三个重磅文件，引起社会极大关注，也带来很多猜测。
对于此，从幼升小到高考的家长都应全面贯穿理解，不能仅就某一个年级
或学段割裂式 地看待，错误地局部认识可能会在不适应中导致孩子升学、考试被
搞得伤痕累累对此文件我们的分析是至 少有8个激变要早应对。
一.高考加分项目历史上最大幅度缩减，分数更重要了。
教育部文件规定：
1.取消体育特长生加分项目
在高中阶段获得重大国际 体育比赛集体或个人项目前6名、全国性体育
比赛个人项目前6名、国家二级运动员(含)以上称号的考 生，均不再具备高
考加分资格;
2.取消中学生学科奥林匹克竞赛加分项目
在高中阶段获得全国中学生(数学、物理、化学、生物学、信息学)奥林匹
克竞赛全国 决赛一、二、三等奖的考生，不再具备高考加分资格;
3.取消科技类竞赛加分项目
在高中阶段获得全国青少年科技创新大赛(含全国青少年生物和环境科学
实践活动)、 明天小小科学家奖励活动、全国中小学电脑制作活动一、二等奖，
国际科学与工程大奖赛或国际环境科研 项目奥林匹克竞赛奖项的考生，不再具备
高考加分资格;
4.取消省级优秀学生加分项目
在高中阶段获得省级优秀学生称号的考生，不再具备高考加分资格;
5.取消思想政治品德有突出事迹加分项目
在高中阶段被认定为思想政治品德方面有突出事迹的考生，不再具备高考
加分资格。

以上加分占历年高考加分项目的54.55%。
二.得语文者得高考，语文在2019年的基础教育中、在中考和高考中第一
重要。
高考改革后，三门统考课语文、数学、外语，其中外语可以多次参考，取
最高分计入高考总分，就高考总 分的区分度来讲大大降低;数学在今后的命题中
要大幅度降低难度，区分度也会较大下降，只有语文的广 度、难度提升，因此语
文在高考总分中区分度会最大，最容易拉开学生档次。
说得语 文者得高考一点都不过分!语文的提高需要长期积累，小学不抓，
中高考就会后悔，到时候想抓也来不及 。未来语文的地位就像原来小升初中奥数
的决定性作用一样，而比奥数更能一锤定音。得语文者得高考， 得阅读者得语文。
阅读习惯将成为学生小学入学前后第一重要的习惯，并将一直持续下去!
三.幼升小、小升初、中考择区、择校重要，择班同样更重要了。
教改前择区、择校最主要的是获得更多的优质教育资源，教改后择班的重
要性会被进一步强化。
教改后小学、初中弱校、强校间的差异被生源升学的最大化均等性所弱化，
趋同性变得越来越明显。
高考考试制度变为、学业水平考试、综合素质评价和自主招生四者
的结合。
其中最重要的3+3和学业水平考试这两项，反映在教学中必然的唯一选择
是：不久北京及全国的中学校 都将展开分层教学和走班制教学，这就会出现
同班不同学的现象，因此，未来一个学生进了任何中学除了 获得这所学校的名
头外，要想得到更大的好处关键在班级的选择上，而班级的选择虽然是自由的但
却是完全按照分数进行的，不同分数的班讲课的难度、进度、师资、教材、考题、
生源等都是不同的。
所以，教改后你进了什么学校相比较教改前已经不那么重要了，而能够进
什么班将起更 关键和最直接的作用。家长们不要再被名校的光环所笼罩了，此名
校已非彼名校，教育生态环境已经完全 改变，我们的思想观念要彻底转变了!
四.培养孩子各方面兴趣要常态化，放弃功利化导向，越早越好。
虽然以后的高考取消了文艺 、科技、体育等特长生的所有加分，这些兴趣

爱好似乎都不再重要了，其实这是重大误解 !
家长们必须要了解到，最多两年以后，高考录取将不再区分一本、二本、
三本，甚 至连考试大纲也要取消，大学的录取将完全按照专业进行，学什么样的
专业与孩子的兴趣、爱好直接相关 ，人学自己喜欢的、感兴趣的，干自己喜欢的、
感兴趣的就充满乐趣，也更容易成功、成才。
要想知道自己的孩子对什么感兴趣，就要从小学开始进行常态化发现和培
养。
原来很 多家长带孩子学文艺、科技、体育特长主要是为了小升初升学，功
利性很强，现在功利性因为小升初升学 模式和直升校的缘故已经被极大弱化了，
但与孩子的前途、未来的关系却被强化了，所以学特长的出发点 、目的都会不一
样了，后者变得更重要了，越早发现孩子的兴趣、特长所在，家长就会越轻松、
越坦然、越自信，孩子今后的出路也越平顺。
五.教改后，高中校都会大乱，学校的实力是关键。
所谓的大乱，是指各个高中校要在几乎所有的方面做出与改革配套的调
整，是全面的改变而不是局部的。
比如分班、分层、一年多考课程的设置、安排、师资调配、课时设置、教
室利用、课程 研发、学业课程与高考课程的配置、综合素质评价制定、实施等等，
都会与以往完全不同，对每所中学都 是前所未有的挑战。在这其中学校的综合实
力是最关键的，对学校的要求远胜过对每个学生的要求。
拿北京市为例：
教改后，特别是中考名额分配出台实施后，北京市几乎所有 普通高中校的
生源水平都会同一性地普遍下降，对北京的孩子来讲力拼中考进入各级各类重点
高 中校对高考追求更优质大学比以往任何时候都重要得多，各个学科富有实力师
资的保证是各校制胜的最关 键因素。
对普通高中校而言，更优的师资是保障差生能超越自身能力有更好、更
高起点的决定性因素。
六.高考不再分文理科了，各区县学校的真实差距家长做到清清楚楚地了
解。
高考改 革后最重要的学科是语文、英语、数学，语文会更凸显，因此高考

改革的走向更偏文。
以北京为例：从近3年的高考成绩看，朝阳区文科一本率25%左右、海淀
区文科一本 率29%~34%，东城区文科一本率平均为41%~45%、西城区文科一本率
为48%~51%，其 他区县与这四个城区的差距都较大、很大。相对来讲，教改后相
对来讲对这四个区更为有利，可以按照比 例依次排序。
另外，对一些中学也会带来不小影响。其中，海淀区最受益的是101中学、< br>对西城区来讲最受益的是北师大二附中、东城区是二中、朝阳区是朝阳外国语学
校等。八中、八一 学校历来高考，同校文理差异在重点校中最大，2019年八一
中学理科一本线超过96%，文科一本线 只有89%，这在北京市重点校中是罕见的;
八中2019年高考，文科全校平均分仅为608分，还不 及知名度远逊于它的161
中学的621分、13中620分、广渠门中学6分、15中610分。 < br>推荐阅读：教育部最新政策出台教育部最新政策出台【重磅消息】2020年国家
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