怎样在高中数学教学中合理运用微课

怎样在高中数学教学中合理运用微课
田苗苗;


【期刊名称】《语数外学习》

【年(卷),期】2018(000)005

【摘要】微课,作为多媒体教学家族的新成员,是高中数学课堂教学的有效补充形
式,是符合当 今时代发展的高效教学方式,适合于知识的传播、学生的个性化发展
与深度学习的需求。微课具有短而精 的特点,教师在进行教材讲解、例题分析以
及考点归纳时,可以基于教学设计思想,通过思维创新整合教 学内容,利用多媒体
在五分钟左右的时间内对某一个知识点进行精讲和解读,以音频或者视频等形式呈现给学生,提高学生的学习效率。一、微课在课前复习中的应用

【总页数】1页(P.53-53)

【关键词】

【作者】田苗苗;

【作者单位】黑龙江省大庆市第三十五中学校;

【正文语种】英文

【中图分类】G633.6

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