前卫公式高中物理动量冲量公式总结

2020年9月25日发(作者：闵祥德)
高中物理动量冲量公式总结
高中物理动量冲量公式
1.动量：p=mv {p:动量(kgs)，m:质量(kg)，v:速度(ms)，
方向与速度方向相同｝
3.冲量：I=Ft {I:冲量(N s)，F:恒力(N)，t:力的作用时间
(s)，方向由F决定｝
4.动量定理：I=Δp或Ft=mvt&ndash；mvo {Δp:动量变化
Δp=mvt&ndash；mvo，是矢量式}
5.动量守恒定律： p前总=p后总或p=p’&prime；也可以
是m1v1+m2v2=m1v1&prime；+m 2v2&prime；
6.弹性碰撞：Δp=0；ΔEk=0 {即系统的动量和动能均守
恒}
7.非弹性碰撞Δp=0；0<ΔEK<ΔEKm {ΔEK：损失的动能，
EKm：损失的最大动能}
8.完全非弹性碰撞Δp=0；ΔEK=ΔEKm {碰后连在一起成
一整体}
9.弹性碰撞：物体m1以v1初速度与静止的物体m2发
生弹性正碰:
v1&prime；=(m1-m2)v1(m1+m2) v2&prime；
=2m1v1(m1+m2)
10.推论：等质量弹性正碰时二者交换速度(动能守恒、
动量守恒)
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11.机械能损失：子弹m水平速度vo射入静止置于水平
光滑地面的长木块M，并嵌入其 中一起运动时的机械能损失
E损=mvo22-(M+m)vt22=fs相对 {vt:共同速度，f:阻力，s
相对子弹相对长木块的位移}
注：
(1)正碰又叫对心碰撞，速度方向在它们“中心”的连线
上；
(2)以上表达式除动能外均为矢量运算，在一维情况下可
取正方向化为代数运算；
(3 )系统动量守恒的条件:合外力为零或系统不受外力，则
系统动量守恒(碰撞问题、爆炸问题、反冲问题 等)；
(4)碰撞过程(时间极短，发生碰撞的物体构成的系统)视
为动量守恒，原子核衰变时动量守恒。
高中物理学习方法
听得懂
高中生要积极主动地去听讲，把老师所说的 每一句话都
用心来听，熟记高中物理概念定义，这是“知其然”，老师讲
解的过程就是“知其所 以然”，听懂，才会运用。
记牢固
尤其是基本的概念。定义、定律、结论等，不要 把这些
看成可记可不记的知识，轻视了，高中生对物理问题的理解、
运用就会受阻，在物理解题 过程中就会因概念不清而丢分，
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掌握三基本：基本概念清、基本规律熟、基本方 法会，这些
都是要记住的范畴。只有这样，高中生学习物理才会得心应
手，各种难题才会迎刃而 解。
会运用
会运用才是提高成绩的根本，就是对概念、公式等要掌
握灵活 ，活学活用，不是死记硬背，不同的题型采用不同的
解题方法，公式的运用也是做到灵活多变，以达到正 确解题
的目的。比如对于牛顿三大运动定律、什么是动量、为什么
动量会守恒这些动力学的基本 概念的理解，仅仅停留在字面
上学起来就是枯燥的，甚至是难于理解的，而这些知识又影
响着整 个力学的学习过程，所以，在高中物理学习过程中，
试着把这些概念化的内容融于各种题型中，将其内化 成高中
生的基本知识，另辟思路，学起来就容易得多了，学习效益
会翻倍。
练得熟
高中物理知识是分板块的，各内容间既相互联系，又相
互区别，所以在物理学习过 程中，练是很有必要的，俗话说，
熟能生巧，练得多了，也就轻车熟路了，各知识点之间就能
形 成一定的类比，高中生就可以将前后知识融会贯通，由点
及面的综合运用了。
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