高中数学精准备课

高中数学精准备课
刘伟


【期刊名称】《中小学数学》

【年(卷),期】2019(000)009

【摘要】精准备课是精准教学的前提,教师在备课时要将专家思维(教材编写者)
与学生思维有 机结合,教师要思考“教什么”、“如何教”,要将教材中或显或隐
的思想方法、学习之道明示出来,带 着学生经历,并在此过程中培养学生的核心素
养。学生在学习一个新的内容时,自然产生的想法是:为什 么要“学”,怎么
“学”?教师在备课时,通过深入研读教材就能找到解决之路。

【总页数】2页(P.16-17)

【关键词】高中数学; 备课; 教材编写; 思想方法; 学生; 教师; 课时

【作者】刘伟

【作者单位】福建厦门集美中学 361021

【正文语种】中文

【中图分类】G633.6

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