高中数学中随机事件的概率及概率的意义

龙源期刊网 http:
高中数学中随机事件的概率及概率的意义

作者：陈宇昊

来源：《祖国》2017年第16期

摘要：概率问题在生活中经常可以见到，高中数学中安排该知识点的原因不仅仅是为了让
学生应对考试， 还因为概率知识点在实际生活中的应用很广泛。本文综合分析了随机事件的概
率以及概率的意义，希望可 以为相关人员提供参考。
关键词：概率事件 高中数学 概率 意义
概率事件与必然事件和不可能事件之间存在区别，要正确掌握概率事件的概念和意义。随
机事件就是指那 种可能发生也可能不会发生的事件，但是在试验中又可能会体现出某一种规律
性的事件。在实际生活中存 在很多这种随机事件，高中数学教师针对随机事件概率知识点教学
的时候应该结合实际生活进行。
一、高中数学中随机事件的概率
（一）随机事件的基本概念
与随机事件相关的概念有三个，分别是随机事件、必然事 件、不可能事件。通过高中数学
教材中关于随机事件的内容可以知道，随机事件主要是指在一个条件之下 某一种事件存在可能
发生和可能不发生这样两种情况。这一内容是高中数学教材中关于随机事件的重点内 容，其后
所开展的内容都是围绕这概念展开的。必然事件是与随机事件概念相关的一个概念，影响到学< br>生在学习随机事件的时候的区分。必然事件是指在某一条件下一定会发生的事件，意思是指具
有必 然性和绝对性。必然事件在世界生活中也比较常见，学生在学习的过程中需要结合生活中
经常会见到的事 件分析数学知识点。不可能事件可以说是相对于必然事件的，如果说必然事件
是在某一条件下一定会发生 的事件，那么不可能事件则是在某一条件之下绝对不会发生的事
件。
（二）随机事件的概率
在高中数学教材中针对随机事件的概率所作的定义是通过大量 并且重复的试验，而且必须
是同一试验，那么将这一事件定为A事件，就可以将其发生的频率表现出来。 也就说会出现
一个常数，这一个常数总是会在这一频率的范围左右变化。一般都是记为P（A），根据前 文
中所叙述的随机事件、必然事件、不可能事件的概念可以知道，必然事件的概率一般都是1，
而不可能事件的概率则是0。这样通过概率来区分必然事件、随机事件、不可能事件非常有
效。在高中数 学教材中主要集中于随机事件的讲解，也只有针对随机事件进行概率的推算才是
有效的而且有意义的。那 么从必然事件、不可能事件、随机事件三者之间的关系和这三种事件