关键词不能为空

当前您在: 主页 > 数学 >

高中数学不等式解法15种典型例题

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-09-20 18:33
tags:高中数学不等式

高中数学椭圆在那本书-高中数学必修2选修1-1考试

2020年9月20日发(作者:范鼎)


不等式解法15种典型例题
例1 解不等式:(1)
2x
3
?x
2
?15x?0
;(2)
(x?4)(x?5)
2
(2 ?x)
3
?0

分析:如果多项式
f(x)
可分解为n
个一次式的积,则一元高次不等式
f(x)?0
(或
f(x)?0)可用“穿根法”求解,
但要注意处理好有重根的情况.
解:(1)原不等式可化为
x(2x?5)(x?3)?0

把方程
x(2x?5)(x?3)?0的三个根
x
5
1
?0,x
2
??
2
, x
3
?3
顺次标上数轴.然
后从右上开始画线顺次经过三个根,其解集如下图 的阴影部分.

∴原不等式解集为
?
?
x?
5
?
2
?x?0或x?3
?
?
?

(x?4)(x?5 )
2
(x?2)
3
?0
(2)原不等式等价于
?
?
?
x?5?0
?
x??5

?
(x?4)(x?2)?0
?
?
?
x??4或x?2
∴原不等式解 集为
?
xx??5或?5?x??4或x?2
?

说明:用“穿根法 ”解不等式时应注意:①各一次项中
x
的系数必为正;②对
于偶次或奇次重根可转化为 不含重根的不等式,也可直接用“穿根法”,但注意“奇
穿偶不穿”,其法如下图.
典型例题二
例2 解下列分式不等式:
(1)
32
x
2
?4x?1
x?2
?1?
x?2
; (2)
3x
2
?7x?2
?1

分析:当分式不等式化为< br>f(x)
g(x)
?0(或?0)
时,要注意它的等价变形

f(x)
f
?
f(x)?g(x)?0
f(x)
g(x)
?0?f(x)?g(x)?0

(x)
g(x)
?0?
?
或?0?f(x)?0或
?
g(x)?0
g(x)
f(x)?g(x)?0< br>

(1)解:原不等式等价于
3x
x?2
?
x? 2
?
3
x?2
?
x
x?2
?0
?
3(x?2)?x(x?2)?x
2
?5x?6
(x?2)(x?2)
?0?
(x?2)(x?2)
?0

?
(x?6)(x?1)
?< br>(x?6)(x?1)(x?2)(x?2)?0
(x?2)(x?2)
?0?
?
?
(x?2)(x?2)?0

用“穿根法”
∴原不等式解集为
(??,?2)?
?
?1,2
?
?
?
6,???

(2)解法一:原不等式等价于
2x
2
?3x?1
3x
2
?7x?2
?0

?(2x
2
?3x?1)(3x
2
?7x?2)?0
??
?
?
2x
2
?3x?1?0
?
?
2 x
2
?3x?1?0
?
?7x?2?0
∴原不等式解集为
( ??,
1
)?(
1
?
3x
2
?7x?2?0

?
?
?
3x
2
32
,1)?(2,??)
?x?
1
3

1
2
?x?1或x?2解法二:原不等式等价于
(2x?1)(x?1)
(3x?1)(x?2)
?0< br>
?(2x?1)(x?1)(3x?1)?(x?2)?0

用“穿根法”∴ 原不等式解集为
(??,
1
)?(
1
32
,1)?(2,? ?)

典型例题三

例3 解不等式
x
2
?4?x?2

分析:解此题的关键是去绝对值符号, 而去绝对值符号有两种方法:一是根据绝对值的意义
a?
?
?
a(a?0)< br>?
?a(a?0)

二是根据绝对值的性质:
x?a??a?x?a, x.a?x?a

x??a
,因此本题有如下两种解法.
解法一:原不等式
?
?
?
?
x
2
?4?0
?
?x
2
?4
?
x?2

?
x
2
?4?
?
?0
?
?
4?x
2
?x?2
< br>即
?
?
x?2或x??2
?
?2?x?2
?
?2?x?x

?
?
x??2或x?1


2?x ?3

1?x?2
故原不等式的解集为
?
x1?x?3
?< br>.
解法二:原不等式等价于
?(x?2)?x
2
?4?x?2


?
?
?
x
2
?4?x?2
?
?2?x?3
?
?
x
2
?4??(x?2)

?

?
x?1或x??2
1?x?3

典型例题四

例4 解不等式
x
2
?6x?5
12?4x?x
2
?0

分析:这是一个分式不等式,其左边是两个关于
x
二次式的商,由商的符号法则,它等 价于下列两个不等式组:
?
?
?
x
2
?6x?5?0
?
?
x
2
?
?
4x?x?0

?
12?
2
?
6x?5?0
?
?
12?4x?x
2
?0

所以,原不等式的解集是上面两个不等式级的解集的并集.也可用数轴标根法求解.


解法一:原不等式等价下面两个不等式级的并集:
?
?
?< br>x
2
?6x?5?0, 
?

?
?
x
2
?6x?5?0,
?
12?4x?x
2
?0
?
?
?
12?4x?x
2
?0

?
?
?(x?1)(x?5)?0,
;

?
(x?1
?
1?x ?5,
?
x?1,或x?5,
?
(x?2)(x?6)?0
?
)(x?5)?0,
?
(x?2)(x?6)?0;
?
?


?
?2?x?6
?
?
x??2,或x?6

? 1?x?5,

x??2

x?6
.∴原不等式解集是
{x x??2,或1?x?5,或x?6}

解法二:原不等式化为
(x?1)(x?5 )
(x?2)(x?6)
?0

画数轴,找因式根,分区间,定符号.
(x?1)(x?5)
(x?2)(x?6)
符号

∴原不等式解集是
{xx??2,或1?x?5,或x?6}

说明:解法 一要注意求两个等价不等式组的解集是求每组两个不等式的交集,再求两组的解的并集,否则会产生误解.
解法二中,“定符号”是关键.当每个因式
x
的系数为正值时,最右边区间一定是正值,其他 各区间正负相间;也可以先决
定含0的区间符号,其他各区间正负相间.在解题时要正确运用.
典型例题五

例5 解不等式
x
2
?2x?2
3?2x?x
2
?x

分析:不等式左右两边都是含有
x
的代数式,必须先把它们移到一边,使另一边为0再 解.
解:移项整理,将原不等式化为
(x?2)(x
2
?x?1)
(x?3)(x?1)
?0


x
2
?x?1?0
恒成立,知原不等式等价于
(x?2)
(x?3)(x?1)
?0

解之,得原不等式的解集为
{x?1?x?2或x?3}

说明:此题易出 现去分母得
x
2
?2x?2?x(3?2x?x
2
)
的错误 解法.避免误解的方法是移项使一边为0再解.
另外,在解题过程中,对出现的二项式要注意其是否有 实根,以便分析不等式是否有解,从而使求解过程科学合理.
典型例题六

例6 设
m?R
,解关于
x
的不等式
m
2
x
2?2mx?3?0

分析:进行分类讨论求解.
解:当
m?0
时,因
?3?0
一定成立,故原不等式的解集为
R


m?0
时,原不等式化为
(mx?3)(mx?1)?0

m?0
时,解得
?
3
m
?x?
1
m


m?0
时,解得
13
m
?x??
m

∴当
m?0
时,原不等式的解集为
?
?
?
x?3
m
?x?
1
?
m
?

?

m?0
时,原不等式的解集为
?
?
1
?
x
m
?x??
3
?
m
?

?
说明:解不 等式时,由于
m?R
,因此不能完全按一元二次不等式的解法求解.因为当
m?0时,原不等式化为
?3?0

此时不等式的解集为
R
,所以解题 时应分
m?0

m?0
两种情况来讨论.
在解出
m
2
x
2
?2mx?3?0
的两根为
x
3
1
??
m

x
131
2
?
m
后,认为?
m
?
m
,这也是易出现的错误之处.这时也应分情况来
讨论: 当
m?0
时,
?
3131
m
?
m
;当m?0
时,
?
m
?
m

典型例题七

例7 解关于
x
的不等式
2ax?a
2
?1?x(a?0)

分析:先按无理不等式的解法化为两个不等式组,然后分类讨论求解.
?
2ax?a
2
?0,
解:原不等式
?(1)
?
?
1?x?0,

(2)
?
2x?a
2
?0,
?
?

?
2ax?a
2
?(1?x)
2
;
?
1?x?0.
?
?
x?
a
,
a

a?0< br>,得:
(1)?
?
2
?
?
x?1,

(2)?
?
x?,
?
?
2

?
x
2
?2(a?1)x?a
2
?1?0;
?
?
x?1 .
?
由判别式
??4(a?1)
2
?4(a
2
?1 )?8a?0
,故不等式
x
2
?2(a?1)x?a
2
?1 ?0
的解是
a?1?2a?x?a?1?2a


0?a?2时,
a
2
?a?1?2a?1

a?1?2a?1
,不 等式组(1)的解是
a?1?2a?x?1
,不等式组(2)的解是
x?1


a?2
时,不等式组(1)无解,(2)的解是
x?
a
2

综上可知,当
0?a?2
时,原不等式的解集是
?
a? 1?2a,??
?
;当
a?2
时,原不等式的解集是
?
?< br>a
?
?
2
,??
?
?

说明:本 题分类讨论标准“
0?a?2

a?2
”是依据“已知
a?0
及(1)中‘
x?
a
2

x?1
’,(2)中‘
x?
a
2

x?1
’”
确定的.解含有参数的不等式是不等 式问题中的难点,也是近几年高考的热点.一般地,分类讨论标准(解不等式)大多
数情况下依“不等式 组中的各不等式的解所对应的区间的端点”去确定.
本题易误把原不等式等价于不等式
2ax ?a
2
?(1?x)
.纠正错误的办法是熟练掌握无理不等式基本类型的解法.
典型例题八

例8 解不等式
4x
2
?10x?3?3

分析:先去掉绝对值号,再找它的等价组并求各不等式的解,然后取它们的交集即可.
解答:去掉绝对值号得
?3?4x
2
?10x?3?3

∴原不等式等价于不等式组


?
22
?
?
?
?3?4x?10x?3
?
?
4x
?
2x(2x ?5)?0
?
x?0或x?
5
,
?
?
4x
2
?10x?3?3
?
?
?10x?0
?
2
??
4x
2
?10x?6?0
?
?
?
2(x?3 )(2x?1)?0
?
?

?
?
?
?
1< br>2
?x?3.
∴原不等式的解集为
?
?
?
x?
1
2
?x?0或
5
?
2
?x?3
?
?< br>.
说明:解含绝对值的不等式,关键是要把它化为不含绝对值的不等式,然后把不等式等价转化 为不等式组,变成求不
等式组的解.
典型例题九

例9 解关于
x
的不等式
x
2
?(a?a
2
)x?a
3
? 0

分析:不等式中含有字母
a
,故需分类讨论.但解题思路与一般的一元 二次不等式的解法完全一样:求出方程
x
2
?(a?a
2
)x?a< br>3
?0
的根,然后写出不等式的解,但由于方程的根含有字母
a
,故需 比较两根的大小,从而引出讨论.
解:原不等式可化为
(x?a)(x?a
2
)?0

(1 )当
a?a
2
(即
a?1

a?0
)时,不等式的 解集为:
?
xx?a或x?a
2
?

(2)当
a ?a
2
(即
0?a?1
)时,不等式的解集为:
?
xx?a
2
或x?a
?

(3)当
a?a
2
(即
a?0
或1)时,不等式的解集为:
?
xx?R且x?a
?

说明:对参数进行的讨论,是根据解题的 需要而自然引出的,并非一开始就对参数加以分类、讨论.比如本题,为求
不等式的解,需先求出方程的 根
x
1
?a

x
2
?a
2
,因此 不等式的解就是
x
小于小根或
x
大于大根.但
a

a
2
两根的大小不
能确定,因此需要讨论
a?a
2

a?a
2

a?a
2
三种情况.
典型例题十

例10 已知不等式
ax
2
?bx?c?0
的解集是
?x
?
?x?
?
?
(
?
?0)
.求不等 式
cx
2
?bx?a?0
的解集.
分析:按照一元二次不等式的一 般解法,先确定系数
c
的正负,然后求出方程
cx
2
?bx?a?0
的两根即可解之.
解:(解法1)由题可判断出
?

?
是 方程
ax
2
?bx?c?0
的两根,

?????
b
a

????
c
a
.又
ax
2
?bx?c?0
的解集是
?
x??x??
?
,说明
a?0


??0

??0
????0?
c
a
?0?c?0
,∴
cx
2
?bx?a?0?x
2
?
ba
c
x?
c
?0

?
?
?< br>?
?
?
??
b
?
?
b
??
?
?
?
??
1
?
1
,
?
a
?
c
????
?
c
?
?
c111
?
?
?
?
?
?
a
?
?
?a
?
??
?(?
?
)(?
?
),
∴< br>x
2
?
b
c
x?
a
c
?0
,即
x
2
?(?
1
?
?
1
?
)x ?(?
1
?
)(?
1
?
)?0
, 即
(x?
1111
?
)(x?
?
)?0
. 又
0????
,∴
?
?
?


(x?< br>1
?
)(x?
1
?
)?0
的解集为
?
?
x
1
?x?
1
?
?
??
?

?
(解法2)由题意可判断出
?

?
是方程
ax< br>2
?bx?c?0
的两根,

????
c
a
.又
ax
2
?bx?c?0
的解集是
?
x??x???
,说明
a?0


??0

??0
????0?
c
a
?0?c?0

对方程
cx
2
?bx?a?0
两边同除以
x
2

a?(
11< br>x
)
2
?b?(
x
)?c?0


t?
1
x
,该方程即为
at
2
?bt?c?0
, 它的两根为
t
1
??

t
2
??

11
1
1
1
x
??

x
? ?
.∴
x
?bx?a?0
的两根为
1
1
?

x
2
?
,∴方程
cx
2

?

1
2
?
?
?

0????
,∴
1
?
1
?
.∴不等式
cx
2
?
11
?
?
?bx?a?0
的解集是
?
x?x?
?
??< br>?

?
说明:(1)万变不离其宗,解不等式的核心即是确定首项系数的正负 ,求出相应的方程的根;(2)结合使用韦达定理,本题中
只有
?

?
是已知量,故所求不等式解集也用
?

?
表示,不等式系数
a
b

c
的关系也用
?

?
表示出来 ;(3)注意解
法2中用“变换”的方法求方程的根.
典型例题十二

例12 若不等式
x?a
x
2
?x?1
?
x?b
x
2
?x?1
的解为
(??,
1
3
)?( 1,??)
,求
a

b
的值.
分析:不等式本身比较复杂 ,要先对不等式进行同解变形,再根据解集列出关于
a

b
式子.
解:∵
x
2
?x?1?(x?
1
2
)
2
?
3
4
?0

x
2
?x?1?(x?
13
2
)
2
?
4
?0

∴原不等式化为
(2?a?b)x
2
?(a?b)x?a?b?0

?
?
?
2?a?b?0
?
依题意
?
?a?
5
?
a?b
a?b
?
1
3
,∴< br>?
2

?
2?
?

?
?
a ?b
?
b?
3
?
2?a?b
?
4
?
?
2
3
说明:解有关一元二次方程的不等式,要注意判断二次项系数的符号,结合韦达定理来解.
典型例题十三

例13 不等式的解集为
?
x?1?x?2
?
,求
a

b
的值.
分析:此题为一元二次不等式逆向思 维题,要使解集为
?
x?1?x?2
?
,不等式
ax
2?bx?2?0
需满足条件
a?0

??0

ax2
?bx?2?0
的两根为
x
1
??1

x< br>2
?2

解法一:设
ax
2
?bx?2?0
的两根为
x
1

x
2
,由韦达定理得:


?
?
?
x
1
?x
2
??
b
?
?
b
??1?2
?
a
?
?
a
?
2
由题意:
?
2

?
?
x
1
?x
2
??
?
a
?
?
?
a??1?2

a?1

b??1
,此时满足
a?0
??b
2
?4a?(?2)?0

解法二:构造解集为
?
x?1?x?2
?
的一元二次不等式: (x?1)(x?2)?0
,即
x
2
?x?2?0
,此不等式与 原不等式
ax
2
?bx?2?0
应为同解不等式,故需满足:
ab?2
1
?
?1
?
?2

a?1

b??1

说明:本题考查一元二次方程、一元二次不 等式解集的关系,同时还考查逆向思维的能力.对有关字母抽象问题,同
学往往掌握得不好.
典型例题十四

例14 解关于
x
的不等式
ax
2
?(a?1)x?1?0

分析:本题考查一元一次不等式与一元二次不等式的解法,因为含有字母系数,所以还考查分类思想.
解:分以下情况讨论
(1)当
a?0
时,原不等式变为:
?x?1 ?0
,∴
x?1

(2)当
a?0
时,原不等式变为:
(ax?1)(x?1)?0

①当
a?0
时,①式变为
(x?
1
)(x?1)?0< br>,∴不等式的解为
x?1

x?
1
a
a

②当
a?0
时,①式变为
(x?
1
a
)(x?1) ?0
. ②

1
1
a
?1?
1?a
a
,∴当
0?a?1
时,
a
?1
,此时②的解为
1? x?
1
a
.当
a?1
时,
1
a
?1
,此时②的解为
1
a
?x?1

说明:解本题要注意分类讨论思想的运用,关键是要找到分类的标准,就本题来说有三级分类:
?
?
a?0
?
?
a
a?R
?
?
?
?0
?
0?a?1

?
a?0
?
??
?
a?0
?
?
a?1
?
?
?
?
?
?
a?1
分类应做到使所给参数
a
的集合的并集为全 集,交集为空集,要做到不重不漏.另外,解本题还要注意在讨论
a?0
时,解
一元二 次不等式
ax
2
?(a?1)x?1?0
应首选做到将二次项系数变为正数再 求解.
典型例题十五

例15 解不等式
x
2
?3x?10?8?x

分析:无理不等式转化为有 理不等式,要注意平方的条件和根式有意义的条件,一般情况下,
f(x)?g(x)
可转化为
f(x)?g(x)

f(x)?g(x)
,而
f(x)?g(x)
等价于:
?
?
f(x)?0
?

?
f(x )?0
?
g(x)?0
?
g(x)?0

?
?< br>f(x)?[g(x)]
2
解:原不等式等价于下面两个不等式组:

?
?
8?x?0
?
?
8?x?0
?
x
2
?3x?10?0

?
x
2
?3x?10?0

?
?
x2
?3x?10?(8?x)
2
?
由①得
?
?
x?8
?
x?8
,∴
x?8
由②得∴
?
?
x?5或x??2
?
x?5或x??2

74
?x?8

?
13
?
?
x?
74
13.
所以原不等式 的解集为
?
?
74
?
x
13
?x?8或x?8?
?
?
,即为
?
?
?
xx?
74?
13
?
?

?
说明:本题也可以转化为
f (x)?g(x
f(x)?g(x)?
?
f(x)?0
)
型的不等式 求解,注意:
?
g(x)?0

?
?
f(x)?[g(x) ]
2
这里,设全集
U?{xx
2
?3x?10?0}?{xx??2 或x?5}

A?
?
?
2
?
?
xx?3x ?10?8?x
?
?

则所求不等式的解集为
A
的补集
A

?

x
2
?3x?10?8?x?
?
8?x?0
?
x
2
?3x?10?0?x??2

5?x?
74

?x?3x?10?(8?x)
13
?
22

A?
??
xx?2或5?x?
74
?
13
?
?
,∴原 不等式的解集是
A?
?
?
74
?
??
xx?
13
?
?


高中数学权集是什么意思-高中数学对初中平面几何的帮助


高中数学教学经验发言材料-高中数学必修453答案


高中数学必修一章节内容-高中数学学了哪些分布


高中数学书电子版必刷题-高中数学公理符号表示


高中数学授课教学反思-高中数学评卷课


高中数学log特殊值-高中数学互送卡片问题


成都高中数学高一教学进度-高中数学老师我要变身了


高中数学二次函数免费-高中数学书全解



本文更新与2020-09-20 18:33,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/405707.html

高中数学不等式解法15种典型例题的相关文章

  • 爱心与尊严的高中作文题库

    1.关于爱心和尊严的作文八百字 我们不必怀疑富翁的捐助,毕竟普施爱心,善莫大焉,它是一 种美;我们也不必指责苛求受捐者的冷漠的拒绝,因为人总是有尊 严的,这也是一种美。

    小学作文
  • 爱心与尊严高中作文题库

    1.关于爱心和尊严的作文八百字 我们不必怀疑富翁的捐助,毕竟普施爱心,善莫大焉,它是一 种美;我们也不必指责苛求受捐者的冷漠的拒绝,因为人总是有尊 严的,这也是一种美。

    小学作文
  • 爱心与尊重的作文题库

    1.作文关爱与尊重议论文 如果说没有爱就没有教育的话,那么离开了尊重同样也谈不上教育。 因为每一位孩子都渴望得到他人的尊重,尤其是教师的尊重。可是在现实生活中,不时会有

    小学作文
  • 爱心责任100字作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文
  • 爱心责任心的作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文
  • 爱心责任作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文