关键词不能为空

当前您在: 主页 > 数学 >

高中函数解法

作者:高考题库网
来源:https://www.bjmy2z.cn/gaokao
2020-09-17 17:08
tags:高中数学函数

教师招聘高中数学知识-高中数学计算总是错


抽象函数问题有关解法
由于函数概念比较抽象,学生对解有关函数记号
f(x )
的问题感到困难,学好这部分知识,能加深
学生对函数概念的理解,更好地掌握函数的性质, 培养灵活性;提高解题能力,优化学生数学思维素
质。现将常见解法及意义总结如下:
一、求表达式:
1.换元法:即用中间变量表示原自变量
x
的代数式,从< br>而求出
f(x)
,这也是证某些公式或等式常用的方法,此法解培养学生的灵活性及变形 能力。
x
)?2x?1
,求
f(x)
.
x?1
xuu2?u2?x
解:设∴
f(u)?2

f(x)?

?u
,则
x??1?
x?11?u1?u1?u1?x
例1:已知
f(
2.凑配法:在已知
f(g(x))?h(x)
的条件下,把
h (x)
拼凑成以
g(u)
表示的代数式,再利用代换即可

f(x)
.此解法简洁,还能进一步复习代换法。
11
例2:已知
f(x?)?x
3
?
3
,求
f(x)

xx
11
11111
?1
解:∵
f(x?)?(x?)( x
2
?1?
2
)?(x?)((x?)
2
?3)
又 ∵
|x?|?|x|?
x|x|
xxxxx

f(x)?x(x2
?3)?x
3
?3x
,(|
x
|≥1)
3.待定系数法:先确定函数类型,设定函数关系式,再由已知条件,定出关系式中的未知系数。
例3. 已知
f(x)
二次实函数,且
f(x?1)?f(x?1)?x2
+2
x
+4,求
f(x)
.
解:设
f(x )
=
ax
2
?bx?c
,则
f(x?1)?f(x?1)? a(x?1)
2
?b(x?1)?c?a(x?1)
2
?b(x?1)?c< br>
?
2(a?c)?4
13
13
?
?a?,b?1, c?

f(x)?x
2
?x?
=
2ax
2
?2bx?2(a?c)?x
2
?2x?4
比较系数得
?
2a?1
22
22
?
2b?2
?
4.利用函数性质法:主要利用函数 的奇偶性,求分段函数的解析式.


例4.已知
y
=
f(x)
为奇函数,当
x
>0时,
f(x)?lg(x?1)
,求
f(x)
解:∵
f(x)
为奇函数,∴
f(x)
的定义域关于原点对称,故先求< br>x
<0时的表达式。
∵-
x
>0,∴
f(?x)?lg(?x ?1)?lg(1?x)
,

f(x)
为奇函数,∴
lg(1?x )?f(?x)??f(x)
∴当
x
<0时
?
lg(1?x),x? 0

f(x)??lg(1?x)

f(x)?
?
?lg( 1?x),x?0
?
例5.一已知
f(x)
为偶函数,
g(x)为奇函数,且有
f(x)
+
g(x)?
1
, 求
f(x)
,
g(x)
.
x?1
解:∵
f(x)
为偶函数,
g(x)
为奇函数,∴
f(?x)?f(x)
,
g(?x)??g(x)
,
1
………①中的
x
,
x ?1
11

f(?x)?g(?x)?

f(x)

g(x)??
……②
?x?1x?1
1x
显见①+②即可消去
g (x)
,求出函数
f(x)?
2
再代入①求出
g(x)?
2

x?1x?1
不妨用-
x
代换
f(x)
+
g(x)
=
二、利用函数性质,解
f(x)
的有关问题
1.判断函数的奇偶性:
例7 已知
f(x?y)?f(x?y)?2f(x)f( y)
,对一切实数
x

y
都成立,且
f(0)?0
,求证
f(x)
为偶函
数。
证明:令
x
=0, 则已知等式变为
f(y)?f(?y)?2f(0)f(y)
……①
在①中令
y
=0则2
f(0)
=2
f(0)
∵ < br>f(0)
≠0∴
f(0)
=1∴
f(y)?f(?y)?2f(y)< br>∴
f(?y)?f(y)

f(x)
为偶函数。
2.确定参数的取值范围
例8:奇函数
f(x)
在定义域(-1,1)内递 减,求满足
f(1?m)?f(1?m
2
)?0
的实数
m
的 取值范围。
解:由
f(1?m)?f(1?m
2
)?0

f(1?m)??f(1?m
2
)
,∵
f(x)
为函数,∴
f(1?m)?f(m
2
?1)

?
?1?1?m?1
?< br>又∵
f(x)
在(-1,1)内递减,∴
?
?1?m
2
?1?1?0?m?1

?
1?m?m
2
?1
?
3.解不定式的有关题目
例9:如果
f(x)
=
ax
2
?bx?c
对任意的
t

f(2?t)?f2?t)
,比较
f(1)、f(2)、f(4)的大小
解:对任意
t

f(2?t)?f2?t)

x
=2为抛物线
y
=
ax
2
?bx?c
的对称轴


又∵其开口向上∴
f
(2)最小,
f
(1)=
f
(3)∵在[2,+∞)上,
f(x)
为增函数

f
(3)<
f
(4),∴
f
(2)<
f
(1)<
f< br>(4)
五类抽象函数解法
1、线性函数型抽象函数
线性函数型抽象函数,是由线性函数抽象而得的函数。
例1、已知函数
f

x
)对任意实数
x

y
,均有
f

x

y
)=
f

x
)+
f
(< br>y
),且当
x
>0时,
f

x

> 0,
f
(-1)=-2,求
f

x
)在区间[-2,1]上 的值域。
分析:由题设可知,函数
f

x
)是

f

x
)的值域,关键在于研究它的单调性。
的抽象函数,因此求函


解:设


,∵当





∴,即
为增函数。
在条件中,令
y
=-
x
,则
(0),∴
f
(0)=0,故
f
(-
x
)=
f

x
) ,
f

x
)为奇函数,

f
(1)=-
f
(-1)=2,又
f
(-2)=2
f
(-1)=-4,

f

x
)的值域为[-4,2]。
,∴
f
x

x

y
=0,则
f
(0)=2
f


,再令


例2、已知函数
f

x
)对任意,满足条件
f

x
)+
f
(< br>y

=2 +
f

x

y
),且 当
x
>0时,
f

x
)>2,
f
(3)= 5,求不等式
的解。
分析:由题设条件可猜测:
f

x
)是
y

x
+2的抽象函数,且
f

x
) 为单调增函数,如果这一猜想
正确,也就可以脱去不等式中的函数符号,从而可求得不等式的解。 解:设
,∵当,


f

x
)为单调增函数。
又∵
f
(3)=5,∴
f
(1)=3。
∴,则,
即,∴
∵,



2、指数函数型抽象函数
,∴
1 <
a
< 3。
即,
,解得不等式的解为-

例3、设函数
f

x
)的定义域是(-∞,+∞),满足条件:存在使得,对任何
x

y

成立。求:
(1)
f
(0); (2)对任意值
x
,判断
f

x
)值的正负。


分析:由题设可猜测
f

x
)是指数函数
猜 想
f
(0)=1且
f

x
)>0。
解:(1)令
y
=0代入
的抽象函数,从而
,则
,∴


。若
f

x
)=0,则对任意
,有
盾, ∴
f

x
)≠0,∴
f
(0)=1。
,这与题设 矛
(2)令
y

x
≠0,则
>0,即
f

x
)>0,故对任意
x

f

x
)>0恒 成立。
,又由(1)知
f

x
)≠0,∴
f
(2
x


例4、是否存在函数
f

x
) ,使下列三个条件:①
f

x
)>0,
x

N< br>;

式,如不存在,说明理由。
分析:由题设可猜想存在
猜测存在函数
f
(2)=4。同时成立?若存在,求出
f

x
)的解析< br>,又由
f
(2)=4可得
a
=2.故
,用数学归纳法证明如下 :

;③


1)
x
=1时,∵
x

N
时,
f

x
)>0,(,又∵
∴,结论正确。


(2)假设时有

x

k
+1时,,∴综上所述,
x
为一切自然数时
3、对数函数型抽象函数
对数函数型抽象函数,即由对数函数抽象而得到的函数。
x

k
+1时,结论正确。



例5、设
f

x
)是定义在(0,+∞)上的单调增函数,满足< br>求:

(1)
f
(1);
(2)若
f

x
)+
f

x
-8)≤2,求
x
的取值范 围。
分析:由题设可猜测
f

x
)是对数函数
=0,f
(9)=2。

f
(1)的抽象函数,


解: (1)∵
(2)

,∴
f
(1)=0。
,从而有
f

x
)+
f

x
-8)≤
f
( 9),
f

x
)是(0,+∞)上的增函数,故

,∵


,解之得:8<
x
≤9。
例6、设函数
y

f

x
)的反函数是
y

g

x
)。如果
f

ab
)=
f

a
)+
f

b
),那么
g

a

b
)=
g

a
)·
g

b)是否正确,试说明理由。
分析: 由题设条件可猜测
y

f

x
)是对数函数的抽象函数,又∵
y

f

x< br>)的反函数是
y

g

x
),

y

g

x
)必为指数函数的抽象函数,于是猜想
g

a

b
)=
g

a
)·
g
b
)正确。
解:设
f

a
)=
m

f

b
)=
n
,由于
g
x
)是
f

x
)的反函数,∴
g

m
)=
a

g

n
)=
b
,从而< br>,∴
g

m
)·
g

n
)=
g

m

n
),以
a

b
分别 代替上式中

m

n
即得
g

a

b
)=
g

a
)·
g

b)。
4、三角函数型抽象函数
三角函数型抽象函数即由三角函数抽象而得到的函数。
例7、己知函数
f

x
)的定义域关于原点对称,且满足以下三条件 :


①当是定义域中的数时,有


f

a
)=-1(
a
>0,
a
是定义域中的一个数);
③当0 <
x
<2
a
时,
f

x
)<0。
试问:(1)
f

x
)的奇偶性如何?说明理由。
(2) 在(0,4
a
)上,
f

x
)的单调性如何?说明理由。


分析: 由题设知
f

x
)是
数(这里把< br>a
看成
的抽象函数,从而由
及题设条件猜想:
f

x
)是奇函数且在(0,4
a
)上是增函
进行猜想)。


解:(1)∵
f

x
)的定义域关于原点对称,且
的数时有
,∴



f

x
)是奇函数。 < br>是定义域中
在定义域中。


(2)设0<
x
1

x
2
<2
a
,则0<
x
2

x< br>1
<2
a
,∵在(0,2
a
)上
f

x
)<0,

f

x
1
),
f

x
2
),
f

x
2

x1
)均小于零,进而知
,于是
f

x
1
)<
f

x
2
),∴在(
数。
中的
0,2< br>a
)上
f

x
)是增函




f

a
)=-1,
f
(2
a
)=0,设2
a

x
<4
a
,则0<
x
-2
a
<2
a

,∵
,∴


,于是
f
x
)>0,即在(2
a
,4
a
)上
f

x
)>0。设2
a

x
1

x
2
<4
a
,则0<
x
2

x
1
<2
a
,从而知
f

x
1
),
f

x
2
)均大于零。
f

x
2

x
1
)<0,
∵,∴,即
f

x
1
)<
f

x
2
),即
f

x
)在(2
a
,4
a
)上也是增函数。综上所述,
f

x)在(0,4
a
)上是增函
数。
5、幂函数型抽象函数
幂函数型抽象函数,即由幂函数抽象而得到的函数。


例8、已知函数
f

x
)对任意实数
x

y
都有
f
xy
)=
f

x
)·
f

y
),且
f
(-1)=1,
f
(27)
=9,当时,
(1)判断
f

x
)的奇偶性;
(2)判断
f

x
)在[0,+∞)上的单调性,并给出证明;
(3)若,求
a
的取值范围。


分析:由题设可 知
f

x
)是幂函数

f

x
) 是偶函数,且在[0,+∞)上是增函数。
解:(1)令
y
=-1,则
f< br>(-
x
)=
f

x
)·
f
(-1) ,∵
f
(-
x
)=
f

x
),
f

x
)为偶函数。
(2)设,∴

f
(-1)=1,∴
的抽象函数,从而可猜




数。
(3)∵
f
(27) =9,又
f

x
1
)<
f

x
2
),故
f

x
)在0,+∞)上是增函

,时,
,∴


∴,∴,
∵,∴,


∵,∴,又
,故。
抽象函数常见题型解法综述
抽象函数是 指没有给出函数的具体解析式,只给出了一些体现函数特征的式子的一类函数。由于抽象
函数表现形式的 抽象性,使得这类问题成为函数内容的难点之一。本文就抽象函数常见题型及解法评
析如下:
一、定义域问题


例1. 已知函数1,2],求f(x)的定义域。的定义域是[


解:
从而函数f(x )的定义域是[1,4]
的定义域是[1,2],是指
,所以
满足
中的


评析:一般地,已知函数
题,相当于已知
的定义域是A ,求f(x)的定义域问
x的取值范围为A,据此求中
的值域问题。


例2. 已知函数
求函数
的定义域是
,的定义域。


解:
意思是凡被f作用的对象都在
的定义域是,
中,由此可得


所以函数
评析:这类问题的一般形式是:已知函数
的定义域是

f(x)的定义域是A,求函数
的定义域。正确理解函数符号及其定义域的含义是求解此类


问题的关键。这类问题实质上相当于已知的值域B,且
,据此求x的取值范围。例2 和例1形式上正相反。
二、求值问题


例3. 已知定义域为

f(9)的值。
解:取,得
f(x),同时满足下列条件:
,求f(3),

的函数
;②


因为
又取

,所以


评析:通过观察已知与未知的联系,巧妙地赋值,取
便把已知条件< br>题的常用技巧。
三、值域问题
,这样
与欲求的f(3)沟通了起来。赋值法是解此类问


例4. 设函 数f(x)定义于实数集上,对于任意实数x、y,
成立,且存在,使得
,求函数
总< br> 的值域。


解:令,得

,即有

< br>若,则
均成立,这与存在实数
,对任意


故,必有
成立矛 盾,

,使得


由于
立,因此,对任意
对任意均成
,有


下面来证明,对任意
设存在

,使得,则


这与上面已证的矛盾,因此,对任意

所以
评析:在处理抽 象函数的问题时,往往需要对某些变量进行适当的赋值,这是一般向特殊转化的必要
手段。
四、解析式问题


例5. 设对满足
析式。
解:在
中x,得:
满足
中以
x,函数
求f(x)的解代换其
的所有实数


再在(1)中以代换x,得



化简得:
评析:如果把x和分别看作两个变量,怎样实 现由两个变量
向一个变量的转化是解题关键。通常情况下,给某些变量适当赋值,使之在关系中“消失” ,进而保
留一个变量,是实现这种转化的重要策略。
五、单调性问题


例6. 设f(x)定义于实数集上,当
增函数。
x、y,有
在R上为
时,
,且对于任意实数
,求证:


证明:在中取,得



所以
,令
,即有
,则
矛盾 ,与




时,

;当
时,


所以
又当
所以对任意,恒有

时,


设,则
所以
所以在R上为增函数。
评析:一般地,抽象 函数所满足的关系式,应看作给定的运算法则,则变量的赋值或变量及数值的分
解与组合都应尽量与已知 式或所给关系式及所求的结果相关联。
六、奇偶性问题


例7. 已知函数
f(x)的奇偶性。
对任意不等于零的实数
都有

,试判断函数


解:取得:,所以


又取得:,所以


再取则,即


因为
七、对称性问题
为非零函数,所以
为偶函数。


例8. 已知函数满足
,求的值。


解:已知式即在对 称关系式
,所以函数
关于点(0,2002)对称。根据原函数与其反函数的关系,知函数的图象关于点(2002,0)对称。
中取
的图象


所以
将上式中的x用代换,得


评析:这是同一个函数图象关于点成中心对称问题,在解题中使用了下述命题:设a、b 均为常数,函
数对一切实数x都满足
,则函数
于点(a,b)成中心对称图形。
八、网络综合问题
例9. 定义在R上的函数f(x)满足:对任意实数m,n,总有
且当x>0时,0(1)判断f(x)的单调性;

的图象关


(2)设
取值范围。

a的

,若

,试确定


解:(1)在
得,因为

令,中,
,所以



因为当
所以当
时,

中 ,令



所以


又当x=0时 ,

,所以,综上可知,对于任意
,则
,均有。


所以
所以在R上为减函数。
(2)由于函数y=f(x)在R上为减函数,所以


即有


,根据函数的单调性,有


由,所以直线与圆
面无公共点。因此有
,解得。
评析:(1 )要讨论函数的单调性必然涉及到两个问题:一是f(0)的取值问题,二是f(x)>0的结论。
这是 解题的关键性步骤,完成这些要在抽象函数式中进行。由特殊到一般的解题思想,联想类比思维
都有助于 问题的思考和解决。
抽象函数专题练习
抽象函数专题复习


1. 已知函数
y

f
(
x
)(
x
∈R,
x
≠0)对任意的非零实数
x
1

x
2
, 恒有
f
(
x
1
x
2
)=
f
(x
1
)+
f
(
x
2
),
试判断
f
(
x
)的奇偶性。
2 已知定义在[—2,2]上的偶函数,
f
(
x
)在区间[0,2]上单调递减,若
f
(1—
m
)<
f
(
m
),求实数
m

取值范围
3. 设f(x)是R上的奇函数,且f(x+3) =—f(x),求f(1998)的值。
1
??
4. 设函数f(x)对任意
x
1
,x
2< br>?
?
0,
?
都有f(
x
1
?x
2< br>)
=f(
x
1
)?f(x
2
)

?
2
?
已知f(1)=2,求f(
2
),f(
4< br>);

5. 已知f(x)是定义在R上的函数,且满足:f(x+2)[1-f(x)]=1+
f(x),f(1)=1997,求f(2001)的值。
6. 设f(x)是定义R在上的函数,对任意x,y∈R,有 f(x+y)+f(x—y)=2f(x)f(y)且f(0)
≠0.
(1)求证f(0)=1;
(2)求证:y=f(x)为偶函数.
7. 已知定义 在
R
上的偶函数y=f(x)的一个递增区间为(2,6),试判断(4,8)是y=f(2— x)的递
增区间还是递减区间?
8. 设f(x)是定义在R上的奇函数,且对任意a,b, 当a+b≠0,都有
f(a)?f(b)
>0
a?b
11
(1).若a>b,试比较f(a)与f(b)的大小;
(2) .若f(k
?3
x
)?f(3
x
?9
x
?2)<0对x∈[-1,1]恒成立,求实数k的取值范围。
9.已知函数
f(x)
是定义在(—∞,3]上的减函数,已知
f(a
2
?sinx)?f(a?1?cos
2
x)

x?R
恒成立,
求实数
a
的取值 范围。
10.已知函数
f(x),

x,y?R
时,恒有
f(x?y)?f(x)?f(y)
.
(1)求证:
f(x)
是奇函数;
(2)若
f(?3)?a,试用a表示f(24)
.

11.已知
f(x)
是定义在R上的不恒为零的函数,且对于任意的
a,b?R,
都满足 :
f(a?b)?af(b)?bf(a)
.
(1)求
f(0),f(1)
的值;
(2)判断
f(x)
的奇偶性,并证明你的结论;
f(2
?n)
(3)若
f(2)?2
,
u
n
?(n?N
*
)
,求数列{
u
n
}的前
n
项和
s
n
.
n
12.已知定义域为R的函数
f(x)
满足
f( f(x)?x
2
?x))?f(x)?x
2
?x
.
(1)若
f(2)?3,求f(1);又f(0)?a,求f(a);


(2)设有且仅有一个实数
x
0
,使得
f(x
0
)?x
0
,求函数
f(x)
的解析表达式.
111
13. 已知函数
f(x)
的定义域为R,对任意实数
m,n
都有
f(m?n )?f(m)?f(n)?
,且
f()?0
,当
x?
2
22
时,
f(x)
>0.
(1)求
f(1)
;
( 2)求和
f(1)?f(2)?f(3)?...?f(n)
(n?N
*
)< br>;
14.已知函数
f(x)
的定义域为R,对任意实数
m,n
都有
f(m?n)?f(m)?f(n)
,且当
x?0
时,
0?f (x)?1
.
(1)证明:
f(0)?1,且x?0时,f(x)>1
;
(2)证明:
f(x)
在R上单调递减;
(3)设A=
{(x, y)f(x
2
)?f(y
2
)?f(1)}
,B={
(x, y)f(ax?y?2)?1,a?R
},若
AIB

?
,试确定< br>a
的取
值范围
15. 已知函数
f

x
) 对任意实数
x

y
,均有
f

x

y
)=
f

x
)+
f

y
), 且当
x
>0时,
f

x
)>0,
f
(-1 )=-2,求
f

x
)在区间[-2,1]上的值域。
16. 已 知函数
f

x
)对任意

x
)>2,
f< br>(3)=5,求不等式
,满足条件
f

x
)+
f
y
)=2 +
f

x

y
),且 当
x
>0时,
f
的解。


17、设函数的定义域为全 体R,当x<0时,
,且对任意的实数x,y∈R,有


成立,数列
,且
是R上的减函数;
满足
n∈N
*
) (
(Ⅰ)求证:


(Ⅱ)求数列
(Ⅲ)若不等式
最大值.
的通项公式;
对一切n∈N
*
均成立,求k的


18、设函数
且对任意
满足,
,都有
.


(Ⅰ)求的解析式;


(Ⅱ)若数列


满足:

, 求数),且
的通项;


(Ⅲ)求证:
19、若数列


满足
为常数,则称数列


为等方差数列.已知等方差数列满足
.


(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)求数列的前
项和
答案:
1. 解:令
x
= —1,
x

x
,得
f
(—
x
)=
f
(—1)+
f
(
x
) ……①为了求
f
(—1)的值,令
x
=1,
121

f
(—1)=
f
(1)+
f
(—1),即
f
(1)=0,再令
x

x
=—1得
f
(1)=
f
(—1)+
f
(—1)=2
f
(—1)
x
2
=—1,
12

f
(—1)=0代入①式得
f
(—
x
)=
f
(
x
),可得
f
(
x
)是一个偶函数。
2. 分析:根据函数的定义域,—
m,m
∈[—2,2],但是1—
m

m
分别在[—2,0]和[0,2]的哪个区
间内呢?如果就此讨论,将十分复杂,如果注意 到偶函数,则
f
(
x
)有性质
f(

x
)=
f
(
x
)=
f
( |
x
| ),
就可避免一场大规模讨论。
解:∵
f
(
x
)是偶函数,
f
(1—
m
)<
f
(
m
) 可得
f(1?m )?f(m)
,∴
f
(
x
)在[0,2]上是单调递减的,
于是
?
1?m?m
?
?
0?1?m?2
?
?0?m?2
,即
?
1?2m?m
2
?m
2
?< br>?
?2?1?m?2
?
?2?m?2
?
化简得—1≤
m
<
1

2
3. 解:因为f(x+3) =—f(x),所以f(x+6)=f((x+3)+3) =—f(x+3)=f(x),故6是函数f(x) 的一


个周期。又f(x)是奇函数,且在
x
=0处有定义,所以f(x )=0从而f(1998)=f(6×333)=f(0)=0。
4. 解:由f(=f(,知 f(x)=f(
xx
≥0,x
?
?
0,1
?
x
1
?x
2
)
x
1
)?f(x
2)
x,x?
?
0,
1
?
)?f()
12

11111
2
, f(1)=2,
?f(1)?f(?)?f()?f()?[f()]
22222

1
同理可得
1
1
4
2
f()?2
?f( )?2.
4
2
?
?
2
?
?
22
1
5.解:从自变量值2001和1进行比较及根据已知条件来看,易联想到函数f(x)是周期函数。由 条
件得f(x)≠1,故
f(x+2)=
1?f(x)
f(x+4)=1?f(x)
1?
1?f(x)
,
. 所以f(x+8)=1
1?f(x)
??
1?f(x)
f(x)
1?
1?f (x)
.
1
??f(x)
f(x?4)
所以f(x)是以8为周期的周期函数,
从而f(2001)=f(1)=1997 < br>说明:这类问题出现应紧扣已知条件,需用数值或变量来迭代变换,经过有限次迭代可直接求出结果,或者在迭代过程中发现函数具有周期性,利用周期性使问题巧妙获解。

6.证明:(1)问题为求函数值,只需令x=y=0即可得。
(2)问题中令x=0即得f(y)+f(— y)=2f(0)f(y),
且f(0)=1.所以f(y)+f(—y)=2f(y),因此y=f(x)为偶函数.
说明:这类问题应抓住f(x)与f(—x)的关系,通过已知条件中等式进行变量赋值。

7. 解:由y=f(x)是偶函数且在(2,6)上递增可知,y=f(x)在(-6,-2)上递减 。令u=2—x,
则当x∈(4,8)时,u是减函数且u∈(—6,—2),而f(u)在(-6,- 2)上递减,故y=f(2—x)在(4,
8)上递增。所以(4,8)是y=f(2—x)的单调递增 区间。

8. 解:(1).因为a>b,所以a—b>0,由题意得
f(a)? f(?b)
>0,所以f(a)+f(-b)>0,又f(x)是定义在R上的奇函数,所以f(-b) =
-f(b), f(a)-f(b)>0,即f(a)>f(b)
(2).由(1)知f( x)在R上是单调递增函数,又f
(k?3
x
)
+f
(3
x
?9
x
?2)
<0,得f
(k?3
x
)

f
(9
x
?3
x
?2)
,故
k?3
x

9
x
?3
x
?2
,所以k<
令t=


2
3?
x
?1
3
x
a?b< br>1
,所以k<t+
2
,而t+
2
≥2
2
,即 k<2
?1
3?[,3]
t
3
t
x
2
-1
9.解:
f(a
2
?sinx)?f(a?1?cos
2
x )
等价于
?

?
?
a
2
?sinx?3
?
a
2
?3?sinx
?
a
2
?3??1
??
?
22
a?1?cosx?3?a?2??cosx?
???< br>a?2?0
?
a
2
?sinx?a?1?cos
2
x
?
a
2
?a?1?cos
2
x?sinx
?
5
??
?
a
2
?a?1?
?4


?
?
?2?a?2
?
1?10
?
??2?a?
?a?2
2
?
?
a?
1?10
或a?
1?10< br>?
?22


10.(1)证明:令
y??x
,得< br>f(x?x)?f(x)?f(?x)
?
f(x)?f(?x)?f(0)


x?y?0
,则
f(0)?2f(0)
?f0?0

??

f(x)?f(?x)?0f(?x)??f(x)

f(x)
是奇函数。
(2)∵
f(24)?f(3)?f(21)?2f (3)?f(18)?...?8f(3)

又∵
f(?3)?a?f(3)??a
?
f(24)??8a

11.(1)解:令
a?b?0
,则
f(0)?0


a?b?1
,则
f(1)?2f(1)?f(1)?0

(2)证明:令
a?b??1
,则
f(1)?2f(?1)
,∵
f( 1)?0
,∴
f(?1)?0


a?x,b??1
,则
f(?x)?xf(?1)?f(x)??f(x)


f(x)
是奇函数。
(3)当
ab?0
时,
f(a?b)f(b)f(a)
,令
f(x)
,则
g(a?b) ?g(a)?g(b)

??
g(x)?
abba
x

g(a
n
)?ng(a)
,所以
f(a
n
)?a
n
?g(a
n
)?na
n
g(a)?na
n?1< br>f(a)


f(2
?n
)
?
1
?
u
n
??
??
n
?
2
?
n?1< br>1
?f()
2


1
?
1
?1
f(2)?2,f(1)?f(2?)?2f
??
?f
?
2< br>?
?0
2
?
2
?
2
n?1

?
1
?

11
,故
11
????
f??
??f(2)??
u
n
?
?
?
?
?
??
?
n?N?
?
242
??
?
2??
2
?

n

1
?
?
1< br>?
?
?
?
1?
??
?
n
2
?
?
?
2
?
?
?
?
1
?
s
n
??
??
?1
?
n?N?
?
1
?
2
?
1?
2
12.解:(1)∵对任意
x?R
,函数
f(x)
满足
f(f(x)?x
2
?x))?f(x)?x< br>2
?x
,且
f(2)?2



f(f(2)?2
2
?2)?f(2)?2
2
?2,则f(1)?1


f(0)?a
,∴
f(f(0)?0
2
?0)?f(0) ?0
2
?0

a?0
2
?0
?
f(a)= a
(2) ∵对任意
x?R
,函数
f(x)
满足
f(f( x)?x
2
?x))?f(x)?x
2
?x
,有且仅有一个实数x
,使得
0
f(x
0
)?x
0

∴对任意
x?R
,有
f(x)?x
2
?x?x
< br>0
上式中,令
x?x
,则
f(x)?x
2
?x?x< br>
0
0000

f(x)?x
,故
x?x
2
?0
?
x?0或x?1

0000
00

x?0
,则
f(x)?x
2
?x?0
,则
f(x)?x2
?x
,但方程
x
2
?x?x
有两个不相同的实根与题 设茅盾,
0

x?0

0

x?1
,则< br>f(x)?x
2
?x?1
,则
f(x)?x
2
?x? 1
,此时方程
x
2
?x?1?x?(x?1)
2
?0
有两个相等的
0
实根,即有且仅有一个实数
x
,使得
f(x)?x

000

f(x)?x
2
?x?1x?R

??
13.(1)解:令
1
,则
11111

f(?)?2f()?
?f(1)?m?n?
2222
22
(2)∵
1111
f(1)?,f(n?1)?f(1)?f(n)???f(n)??f( n)?1
2222

f(n?1)?f(n)?1

∴数列
f(n)
是以
1
为首项,1为公差的等差数列,故
??
2
f(1)?f(2)?f(3)?...?f(n)

nn(n?1)

n
2

?
?
22
2
(3)任取
x,x?R,且x?x
,则
1212
11

f(x
2
)? f(x
1
)?f[(x
2
?x
1
)?x
1
]?f(x
1
)?f(x
2
?x
1
)?f(x
1< br>)??f(x
1
)?f(x
2
?x
1
)?
2 2

1
f(x
2
?x
1
?)?0
2

f(x)?f(x)

12


∴函数
f(x)
是R上的单调增函数.
14、. (1)证明:令
m?0,n?1
,则
f(0?1)?f(0)?f(1)
< br>∵当
x?0
时,
0?f(x)?1
,故
f(1)?0
,∴
f(0)?1
,∵当
x?0
时,
0?f(x)?1

∴当
x?0
时,
?x?0
,则
f(0)1
f(? x?x)?f(?x)?f(x)?f(x)???1
f(?x)f(?x)
(2)证明: 任取
x,x?R,且x?x
,则
1212
f(x
2
)?f (x
1
)?f[(x
2
?x
1
)?x
1
] ?f(x
1
)?f(x
2
?x
1
)?f(x
1)?f(x
1
)?[f(x
2
?x
1
)?1]f(x< br>1
)


x?x?0
,∴0<
0?f(x?x)?1
,故
f(x?x)?1
<0,又∵
f(x)?0,

212 1211

[f(x?x)?1]f(x)?0
,故
f(x)?f(x)
21112
∴函数
f(x)
是R上的单调减函数.
(3) ∵
A?(x,y)f(x
2
)?f(y
2
)?f(1)?(x,y) f(x
2
?y
2
)?f(1)
????

由(2) 知,
f(x)
是R上的减函数,∴
x
2
?y
2
?1

∵B={
(x,y)f(ax?y?2)?1,a?R
}=
??
x,y
?
ax?y?2?0,a?R
?

又∵
AIB?
?

∴方程组
?
2
无解, 即直线
ax?y?2?0与单位圆x
2
?y
2
?1
的内部无 公共点
x?y
2
?1
?
?
ax?y?2?0
∴< br>2
a?1
2
?1
?
a
2
?3??
3 ?a?3
,故
a
的取值范围是—
3?a?3

15、 解: 设


在条件中,令
y
=-
x
,则
,∵当

,即
,∴,
,∴
f

x
)为增函数。
,再令
x

y
=0,则
f
(0)=2
f
(0),∴
f
(0)=0,

f
(-
x
)=
f

x
),
f

x
)为奇 函数,

f
(1)=-
f
(-1)=2,又
f
(-2)=2
f
(-1)=-4,

f

x
)的值域为[-4,2]。

16、. 解:设, ∵当,∴,则


即,∴
f

=3。∴,∴
17、设函数


x
)为单调增函数。
, 又∵
f
(3)=5,∴
f
(1)
, 即,解得不等式的解为-1 <
a
< 3。
的定义域为全体R,当x<0时,
,且对任意的实数x,y∈ R,有


成立,数列
,且
是R上的减函数;
满足
n∈N
*
) (
(Ⅰ)求证:


(Ⅱ)求数列
(Ⅲ)若不等式
最大值.
的通项公式;
对一切n∈N
*
均成立,求k的


解析:(Ⅰ)令,得


,所以由题意知
,故.


时,,


,进而得.





,则,



上的减函数.
(Ⅱ)由
所以
,所以


是R



因为是R上的减函数,所以


,进而


所以
所以
所以



是以1为首项,2为公差的等差数列.


………………9


(Ⅲ)由


对一切n∈N
*
均成立.
对一切n∈N
*
均成立.






故为关于n的单调增函数,


所以,k的最大值为


……………
…14

高中数学自学好学吗-高中数学必修4B电子课本


高中数学必修一考纲分析-高中数学教资书推荐


高中数学阶层公式-生活中运用的初中高中数学知识


高中数学 算法案例-高中数学必修二圆柱 圆锥圆台和球


2017高中数学竞赛大纲-高中数学公式奇函数


上外附中 高中数学老师-高中数学必修三全部课件


高中数学选修2-1课本课后题答案-高中数学教师多媒体研修计划


职业高中数学学科计划-高中数学必修模块测试题及答案



本文更新与2020-09-17 17:08,由作者提供,不代表本网站立场,转载请注明出处:https://www.bjmy2z.cn/gaokao/401511.html

高中函数解法的相关文章

  • 爱心与尊严的高中作文题库

    1.关于爱心和尊严的作文八百字 我们不必怀疑富翁的捐助,毕竟普施爱心,善莫大焉,它是一 种美;我们也不必指责苛求受捐者的冷漠的拒绝,因为人总是有尊 严的,这也是一种美。

    小学作文
  • 爱心与尊严高中作文题库

    1.关于爱心和尊严的作文八百字 我们不必怀疑富翁的捐助,毕竟普施爱心,善莫大焉,它是一 种美;我们也不必指责苛求受捐者的冷漠的拒绝,因为人总是有尊 严的,这也是一种美。

    小学作文
  • 爱心与尊重的作文题库

    1.作文关爱与尊重议论文 如果说没有爱就没有教育的话,那么离开了尊重同样也谈不上教育。 因为每一位孩子都渴望得到他人的尊重,尤其是教师的尊重。可是在现实生活中,不时会有

    小学作文
  • 爱心责任100字作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文
  • 爱心责任心的作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文
  • 爱心责任作文题库

    1.有关爱心,坚持,责任的作文题库各三个 一则150字左右 (要事例) “胜不骄,败不馁”这句话我常听外婆说起。 这句名言的意思是说胜利了抄不骄傲,失败了不气馁。我真正体会到它

    小学作文