股票公式编写教程高中物理考试常用公式

高中物理考试常用公式
高中物理考试公式
一、匀变速直线运动
1.平均速度V平=st(定义式)
2.有用推论Vt2-Vo2=2ax
3.中间时刻速度Vt2=V平=(Vt+Vo)2
4.末速度Vt=Vo+at
5.中间位置速度Vs2=[(Vo2+Vt2)2]12
6.位移s=V平t=Vot+at22=Vt2t
7.加速度a=(Vt-Vo)t {以Vo为正方向，a与Vo同向(加
速)a>0;反向则a<0｝
8.实验用推论Δs=aT2 {Δs为连续相邻相等
时间(T)内位移之差｝
注： (1)平均速度是矢量; (2)物体速度大,加速度不一
定大; (3)a=(Vt- Vo)t只是量度式，不是决定式;
二、自由落体运动
1.初速度Vo=0
2.末速度Vt=gt
3.下落高度h=gt22(从Vo位置向下计算)
4.推论Vt2=2gh
三、竖直上抛运动
1.位移s=Vot- gt22
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2.末速度Vt=Vo-gt (g=9.8ms2≈10ms2)
3.有用推论Vt2-Vo2=-2gs
4.上升最大高度Hm=Vo22g(抛出点算起)
5.往返时间t=2Vog (从抛出落回原位置的时间)
四、平抛运动
1.水平方向速度：Vx=Vo
2.竖直方向速度：Vy=gt
3.水平方向位移：x=Vot
4.竖直方向位移：y=gt22
5.运动时间t=(2yg)12(通常又表示为(2hg)12)
6.合速度Vt=(Vx2+Vy2)12=[Vo2+(gt)2]12
合速度方向与水平夹角β:tgβ=VyVx=gtV0
7.合位移：s=(x2+y2)12,
位移方向与水平夹角α:tgα=yx=gt2Vo
8.水平方向加速度：ax=0;竖直方向加速度：ay=g
五、匀速圆周运动
1.线速度V=st=2πrT
2.角速度ω=Φt=2πT=2πf
3.向心加速度a=V2r=ω2r=(2πT)2r
4.向心力F心
=mV2r=mω2r=mr(2πT)2=mωv=F合
5.周期与频率：T=1f
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6.角速度与线速度的关系：V=ωr
7.角速度与转速的关系ω=2πn(此处频率与转
速意义相同)
六、万有引力
1.开普勒第三定律：T2R3=K(=4π2GM){R:轨道半径，T:周期，K:常量(与行星质量无关，取决于中心天体的质量)｝
2.万有引力定律：F=Gm1m2r2
(G=6.67×10-11N?m2kg2，方向在它们的连线上)
3.天体上的重力和重力加速度：GMmR2=mg;g=GMR2 {R:
天体半径(m)，M：天体质量(kg)｝
4.卫星绕行速度、角速度、周期：< br>V=(GMr)12;ω=(GMr3)12;T=2π(r3GM)12{M：中心天体质量｝
5.第一(二、三)宇宙速度V1=(g地r地)12=(GMr
地 )12=7.9kms;V2=11.2kms;V3=16.7kms
6.地球同步卫星GMm (r地+h)2=m4π2(r地
+h)T2{h≈36000km，h:距地球表 面的高度，r地:地球
的半径｝
注: (1)天体运动所需的向心力由万有引力提供,F向=F
万; (2)应用万有引力定律可估算天体的质量密度等; (3)地
球同步卫星只能运行于赤道上空，运行周期和地球自转周期
相同; (4)卫星轨道半径变小时,势能变小、动能变大、速度
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变大、周期变小(一同三反); (5)地球卫星的最大环绕速度
和最小发射速度均为7.9kms。
七、常见的力
1.重力G=mg (方向竖直向下，g=9.8ms2≈10ms2，
作用点在重心，适用于地球表面附近)
2.胡克定律F=kx {方向沿恢复形变方向，k：劲度系数
(Nm)，x：形变量(m)｝
3.滑动摩擦力F=μFN {与物体相对运动方向相反，
μ：摩擦因数，FN：正压力(N)｝
4.静摩擦力0≤f静≤fm (与物体相对运动趋势方
向相反，fm为最大静摩擦力)
5.万有引力F=Gm1m2r2 (G=6.67×10-11N?m2kg2,
方向在它们的连线上)
6.静电力F=kQ1Q2r2 (k=9.0×109N?m2C2,方向
在它们的连线上)
7.电场力F=Eq (E：场强NC，q：电量C，正电荷受的
电场力与场强方向相同)
8.安培力F=BILsinθ (θ为B与L的夹角，
当L⊥B时:F=BIL，BL时:F=0)
9.洛仑兹力f=qVBsinθ (θ为B与V的夹角，
当V⊥B时：f=qVB，VB时:f=0)
高中物理学习方法
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听得懂
高中生要积极主动地去听讲，把老 师所说的每一句话都
用心来听，熟记高中物理概念定义，这是“知其然”，老师
讲解的过程就是 “知其所以然”，听懂，才会运用。
记牢固
尤其是基本的概念。定义、定律、结论 等，不要把这些
看成可记可不记的知识，轻视了，高中生对物理问题的理解、
运用就会受阻，在 物理解题过程中就会因概念不清而丢分，
掌握三基本：基本概念清、基本规律熟、基本方法会，这些都是要记住的范畴。只有这样，高中生学习物理才会得心应
手，各种难题才会迎刃而解。
会运用
会运用才是提高成绩的根本，就是对概念、公式等要掌
握灵活，活学活用，不是死 记硬背，不同的题型采用不同的
解题方法，公式的运用也是做到灵活多变，以达到正确解题
的目 的。比如对于牛顿三大运动定律、什么是动量、为什么
动量会守恒这些动力学的基本概念的理解，仅仅停 留在字面
上学起来就是枯燥的，甚至是难于理解的，而这些知识又影
响着整个力学的学习过程， 所以，在高中物理学习过程中，
试着把这些概念化的内容融于各种题型中，将其内化成高中
生的 基本知识，另辟思路，学起来就容易得多了，学习效益
会翻倍。
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练得熟
高中物理知识是分板块的，各内容间既相互联系，又相
互区别，所以在物理学习过 程中，练是很有必要的，俗话说，
熟能生巧，练得多了，也就轻车熟路了，各知识点之间就能
形 成一定的类比，高中生就可以将前后知识融会贯通，由点
及面的综合运用了。
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