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表格累加公式小学生公式大全

作者:高考题库网
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2020-09-11 08:30
tags:小学数学公式大全

成都二本大学-单调性


小学生公式大全
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小学生必备手册:小学数学公式大全2009年07月14日 星期二 上
午 10:26 1、每份数×份数=总数总数÷每份数=份数总数÷份
数=每份数

2、1倍数×倍数=几倍数几倍数÷1倍数=倍数几倍数÷倍数=
1倍数

3、速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度

4、单价×数量=总价总价÷单价=数量总价÷数量=单价

5、工作效率×工作时间=工作总量工作总量÷工作效率=工作
时间工作总量÷工作时间=工作效率

6、加数+加数=和和-一个加数=另一个加数

7、被减数-减数=差被减数-差=减数差+减数=被减数

8、因数×因数=积积÷一个因数=另一个因数

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9、被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数

单位换算

(1)1公里=1千米1千米=1000米1米=10分米1分米=10
厘米1厘米=10毫米

(2)1平方米=100平方分米1平方分米=100平方厘米1平方
厘米=100平方毫米

(3)1立方米=1000立方分米1立方分米=1000立方厘米1立
方厘米=1000立方毫米

(4)1吨=1000千克1千克=1000克=1公斤=2市斤

(5)1公顷=10000平方米1亩=666.666平方米

(6)1升=1立方分米=1000毫升1毫升=1立方厘米

数量关系计算公式方面

1.单价×数量=总价
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2.单产量×数量=总产量

3.速度×时间=路程

4.工效×时间=工作总量

一、算术方面

1.加法交换律:两数相加交换加数的位置,和不变。

2.加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或先把后两
个数相加,再同第

三个数相加,和不变。

3.乘法交换律:两数相乘,交换因数的位置,积不变。

4.乘法结合律:三个数相乘,先把前两个数相乘,或先把后两
个数相乘,再和 第三个数相乘,它们的积不变。

5.乘法分配律:两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分
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别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。如:(2+4)×5=2
×5+4×5。

6.除法的性质:在除法里,被除数和除数同时扩大(或缩小)
相同的倍数,商 不变。0除以任何不是0的数都得0。

7.等式:等号左边的数值与等号右边的数值相 等的式子叫做等
式。等式的基本性质:等式两边同时乘以(或除以)一个相同的数,
等式仍然成 立。

8.方程式:含有未知数的等式叫方程式。

9.一元一次方程式:含有一个未知数,并且未知数的次数是一
次的等式叫做一元一次方程式。

学会一元一次方程式的例法及计算。即例出代有χ的算式并计
算。

10.分数:把单位“1”平均分成若干份,表示这样的一份或几
分的数,叫做分数。

11.分数的加减法则:同分母的分数相加减,只把分子相加减,
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分母不变。异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。

12.分数大小的比较:同分母的分数相比较,分子大的大,分子
小的小。异分母的分数相 比较,先通分然后再比较;若分子相同,分
母大的反而小。

13.分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不
变。

14.分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作为分
母。

15.分数除以整数(0除外),等于分数乘以这个整数的倒数。

16.真分数:分子比分母小的分数叫做真分数。

17.假分数:分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分
数。假分数大于或等于1。

18.带分数:把假分数写成整数和真分数的形式,叫做带分数。

19.分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘以或除以同一个
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数(0除外),分数的大小不变。

20.一个数除以分数,等于这个数乘以分数的倒数。

21.甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘以乙数的倒数。

长度单位换算

1千米=1000米1米=10分米

1分米=10厘米1米=100厘米

1厘米=10毫米

面积单位换算

1平方千米=100公顷

1公顷=10000平方米

1平方米=100平方分米

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1平方分米=100平方厘米

1平方厘米=100平方毫米

体(容)积单位换算

1立方米=1000立方分米

1立方分米=1000立方厘米

1立方分米=1升

1立方厘米=1毫升

1立方米=1000升

重量单位换算

1吨=1000千克

1千克=1000克

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1千克=1公斤

人民币单位换算

1元=10角

1角=10分

1元=100分

时间单位换算

1世纪=100年1年=12月

大月(31天)有:135781012月

小月(30天)的有:46911月

平年2月28天,闰年2月29天

平年全年365天,闰年全年366天

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1日=24小时1时=60分

1分=60秒1时=3600秒

小学数学几何形体周长面积体积计算公式

1、长方形的周长=(长+宽)×2()×2

2、正方形的周长=边长×44a

3、长方形的面积=长×宽

4、正方形的面积=边长×边长

5、三角形的面积=底×高÷2÷2

6、平行四边形的面积=底×高

7、梯形的面积=(上底+下底)×高÷2(a+b)h÷2

8、直径=半径×22r半径=直径÷2÷2

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9、圆的周长=圆周率×直径=圆周率×半径×2π2πr

10、圆的面积=圆周率×半径×半径

定义定理公式

三角形的面积=底×高÷2。公式×h÷2

正方形的面积=边长×边长公式×a

长方形的面积=长×宽公式×b

平行四边形的面积=底×高公式×h

梯形的面积=(上底+下底)×高÷2公式()h÷2

内角和:三角形的内角和=180度。

长方体的体积=长×宽×高公式:

长方体(或正方体)的体积=底面积×高公式:

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正方体的体积=棱长×棱长×棱长公式:

圆的周长=直径×π公式:L=πd=2πr

圆的面积=半径×半径×π公式:S=πr2

圆柱的表(侧)面积:圆柱的表(侧)面积等于底面的周长乘高。
公式:π=2π

圆柱的表面积:圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的
圆的面积。公式:22πr2

圆柱的体积:圆柱的体积等于底面积乘高。公式:

圆锥的体积=13底面×积高。公式:13

分数的加、减法则:同分母的分数相加减, 只把分子相加减,分
母不变。异分母的分数相加减,先通分,然后再加减。

分数的乘法则:用分子的积做分子,用分母的积做分母。

分数的除法则:除以一个数等于乘以这个数的倒数。
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和差问题的公式

(和+差)÷2=大数

(和-差)÷2=小数

和倍问题

和÷(倍数-1)=小数

小数×倍数=大数

(或者和-小数=大数)

差倍问题

差÷(倍数-1)=小数

小数×倍数=大数

(或小数+差=大数)
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植树问题

1非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:

⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:

株数=段数+1=全长÷株距-1

全长=株距×(株数-1)

株距=全长÷(株数-1)

⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么:

株数=段数=全长÷株距

全长=株距×株数

株距=全长÷株数

⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么:
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株数=段数-1=全长÷株距-1

全长=株距×(株数+1)

株距=全长÷(株数+1)

2封闭线路上的植树问题的数量关系如下

株数=段数=全长÷株距

全长=株距×株数

株距=全长÷株数

盈亏问题

(盈+亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数

(大盈-小盈)÷两次分配量之差=参加分配的份数

(大亏-小亏)÷两次分配量之差=参加分配的份数
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相遇问题

相遇路程=速度和×相遇时间

相遇时间=相遇路程÷速度和

速度和=相遇路程÷相遇时间

追及问题

追及距离=速度差×追及时间

追及时间=追及距离÷速度差

速度差=追及距离÷追及时间

流水问题

顺流速度=静水速度+水流速度

逆流速度=静水速度-水流速度
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静水速度=(顺流速度+逆流速度)÷2

水流速度=(顺流速度-逆流速度)÷2

浓度问题

溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量

溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度

溶液的重量×浓度=溶质的重量

溶质的重量÷浓度=溶液的重量

利润与折扣问题

利润=售出价-成本

利润率=利润÷成本×100%=(售出价÷成本-1)×100%

涨跌金额=本金×涨跌百分比
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折扣=实际售价÷原售价×100%(折扣<1)

利息=本金×利率×时间

税后利息=本金×利率×时间×(1-20%)

小学数学图形计算公式

1、正方形C周长S面积a边长周长=边长×44a面积=边长×边
长×a

2、正方体V:体积a:棱长表面积=棱长×棱长×6S表×a×6体积=
棱长×棱长×棱长×a×a

3、长方形

C周长S面积a边长

周长=(长+宽)×2

2()
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面积=长×宽



4、长方体

V:体积s:面积a:长b:宽h:高

(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2

2()

(2)体积=长×宽×高



5三角形

s面积a底h高

面积=底×高÷2
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÷2

三角形高=面积×2÷底

三角形底=面积×2÷高

6平行四边形

s面积a底h高

面积=底×高



7梯形

s面积a上底b下底h高

面积=(上底+下底)×高÷2

()×h÷2
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8圆形

S面积C周长∏直径半径

(1)周长=直径×∏=2×∏×半径

∏2∏r

(2)面积=半径×半径×∏

9圆柱体

v:体积h:高s;底面积r:底面半径c:底面周长

(1)侧面积=底面周长×高

(2)表面积=侧面积+底面积×2

(3)体积=底面积×高

(4)体积=侧面积÷2×半径
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10圆锥体

v:体积h:高s;底面积r:底面半径

体积=底面积×高÷3

总数÷总份数=平均数

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