照片里的故事作文初三散文：灿烂的青春并没有结束

灿烂的青春并没有结束

本文是初中关于初三散文的灿烂的青春并没有结束，欢迎阅读。

青春，

是一个诗意而美好的字眼。< /p>

每个人珍惜，

每个人绽放，

每个人怀念……

然而这仿佛只属于初一的懵懂，初二的热情。初三了，灿烂的青春结束了吗？

每当我思考这个问题时，心情便变得复杂。

有时候自习课上，

面对着堆积如山的作业，

我偶 尔会听见同学们的抱怨：

“永

别了，我灿烂的青春！

”原 本一句半开玩笑的埋怨，却不知怎的惊起了我内心的

波澜。初三的青春真的只是灰蒙蒙的 吗？我们灿烂的青春结束了吗？

是 啊，逝者如斯夫！现在，大大小小的考试练习铺天盖地而来，即便是同龄

人间的佼佼者也 分身乏术。

周六休息？想都别想。

只有时刻绷着头脑中的弦，

才< /p>

是一种常态。

正迷茫间，

我看向身旁学习的同学们：

面对着试卷习题，

提笔奋 斗的他们眉

宇间似乎笼罩着一层紫烟，

从脸上仿佛能看见他们心中憋着一 股劲。

目标墙上的

卡片抖动着，如同一颗颗拼搏，萌动的心。

眼前的这些仿佛拨动了我心中的一根弦，

思绪不断涌上，

展现着最近生活的

一些片段：

课间操的跑步仅剩下最后一圈，坚持下来的同学头上 满是四处流淌的汗水。

眼前的事物渐渐变得模糊，

但我依稀能辨认出终点 的位置。

我转过头，

对身旁的

同学说：

“ 冲刺吗？”回答我的是默契的微笑。阳光下，我们以飞奔的姿态迈向

终点，脸上洋溢的尽 是青春的激情……初三，我们敢拼搏！

嘈杂的教室重归宁静，

老师的手腕翻动，

在黑板上 留下一串串重

点和解析。

讲台下的我们用颜色和符号来理解记录，

一时间，

沙沙的书写声交织

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