-
2018
届高三看图作文训练
2016
年全国卷作文是一幅漫画作文，整个画面由< /p>
2
组图面组成，构图和内
容是：第一组两幅图是一个孩子考
了
100
分，
（家长）给了一个吻，一个孩子考
< br>了
59
分，
（家长）给了一巴掌；第二组两幅图是同样这两 个孩子，之前考了
100
分的孩子考了
98
分，
（家长）给了一巴掌，而考了
59
分的孩子升到
< p>61分，
（家
长）给了一个吻。
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意 ，明确文体，自拟标题
写作一篇
800
字的文章。
这是一道比较传统的漫画作文试题，
漫画作文多年未考，
全国卷还是是
2007
年
考过
《摔了一跤》
漫画作文，
围绕
“如何培养青少 年独立自主的意识与能力”
，
反映的是孩子“成长”中的社会、学校、家
庭教育问题。而今年的这幅漫画作文
与
2007
年相比有 异曲同工之妙，主要也是反映了当下社会、学校、家庭如何面
对孩子的学习、教育和成功
等问题。当然，如果要从更宏观的角度去审视，可以
突破教育这个范围，
从当下社会国人对待各项工作事业、
思想观念态度中去深入
挖掘我们的评
价及标准。
从构图和画面看，图中 的两个人物（孩子）形成鲜明对比，但所反映的问题
实质是一样的，只要抓住形象特征，
联系社会现实，就能找到写作材料，顺利地
谋篇布局。
从审题的角度看可 以从以下角度立意：
一是唯分数论的教育是错误的；
二是分数的进退不是
孩子成长的全部；
第三如何看待学业成绩与素质教育；
第四
即要鼓励进步，更要包容不足；第五社会要允许失败，创新才有可能；第六要树
立正确
的成功与失败的观念等以及围绕这些立意谈应该怎么样去做。
从写作上看，议论文构思可以可以围绕“是什么，为什么，怎么样”展开论
述，先要简单概述漫画画面（结合材料）
，再明确主旨，揭示寓意（所论述的 中
心）后展开论述。注意论据的丰富性，论证的层次和多种论证方式的运用。如果
写记叙文，可以围绕漫画的主旨，确立线索和人物故事，注重描写，叙议结合。
1