六年级第三单元作文中考作文《我的同桌》写作指导及范文

歌曲《同桌的你》曾引起不少人的共鸣，想起学生时代的同桌故事。请 以“我的同桌”为题，写一篇作文。

要求：①文体自选（诗歌除外）， 不少于

600

字；

②书写正确、规范、美观；

③表达真情实感，力求有创意，不得套写、抄写；

④文中不得出现真实人名、校名、地名。

【审题立意】

这是一篇全命题作文，审题可知 ，题目简单易懂，限定了文章性质是写人记事，写作的对象是我的同

桌，小学同桌，初中 同桌，过去的同桌，现在的同桌，都可以写入文中。本文应以刻画人物形象为主，以

真实 的事件来把人物形象具体化，

从而写得真实可感，

写出自己对于同桌的某种感情。

题目贴近学生生活，

写作难度不大。

【写作思路】

文体：记叙文。

主旨：同学情。

思路：首段是对同桌的一个总 体介绍，介绍其外貌，概括其性格，起到总领全文的作用。主体部分写人记

事，从自己与 同桌接触的时光里选择几件有代表性的事件，把其性格特点写得真实可感。末段以议论的表

达方式，点明中心，起到画龙点睛的作用。

写法：以小见大，从生活中取材，语言轻松幽默，首尾呼应等。

【例文】

我的同桌

“啦啦啦啦……”天啊，我那同桌又 在卖弄他那副破嗓子。真是的，也不看看唱得那叫什么歌，都成

古董了还唱。无语呀，哎 哎哎哎。

我同桌，姓

x

名

xx

。特点是小气、霸道、无聊、不正常。他这个人，总喜 欢仗势欺人，以前吧，总仗

着他坐外面，我做里面，每到上课时，要我千般哀求，对他说 遍所有的赞美词，才露出一副“算你识相”

的表情，然后乖乖地翘起凳子让我进去。为这 个，我已和他吵了不止九九八十一次了，不过，我大人有大

量，看在他平时没人夸的份上

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哎，就浪费点口水，夸夸他吧。

我同桌本是一善良学生，还被一些人夸为“眉清目秀”，但由于长期生活在我的 阴暗统治下，变成了

典型的君子

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“动口不动手”。他 的座右铭是：“我打不过你我气死你。”于是，在我每次对他实施“拳

击”时，他总是一 边闪躲，一边数我的罪行。结果，我总是被他气得目瞪口呆、脸红脖子粗，却愣是挤不

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