-无双谱歌词
为什么不能随意使用高分替换词
在
上< /p>
课
的
时
候
，
经
常
会
碰
到
有
的
< p>学生
在
写
作
或
者
口
语
中
有
意
识< /p>
地
使
用
一
些
“
高
级
词
汇
”
作< /p>
为
常
用
词
汇
的
替
换
词
。
诚
然
，替
换
词
是
雅
思
考
试
中
的
一
个
重
点
，在
听
说< /p>
读
写
中
都
会
用
的
到
：听
力
和
阅
读
中
积
累
替
换
词
可
以
帮
助
我
们
快
速
识
别
“
套
路
”
，提
高
做
题
的
正
确
率
；在
写
作
和
口
语
中
，
使
用
替
换
词
也
可
以
提
高
词
汇
的
变
化
，
为
我
们
的
文
章
添
姿
加
彩
。
但
是
我
们
一
定
要
避
免
一
个
极
端
，
就
是
过
度
追
求
高
级
词
汇
。
我
遇
到
一
个
学
生
，词
汇
量
很
大
，在
写
作
里
面
频
繁
使
用
高
级
词
汇
，反
而
不
重
视
文
章
句
子
结
构
< p>，导
致
了
很
多
问
题
，
会
有
让
别< /p>
人
看
不
懂
的
重
视
表
达
。
除
此
之
外
，英
语
中
的
好
多
词
汇
虽
然
看
上
去
意
思
相
同
，在
使
用
情
况
方
面
还
是
有
< p>所区
别
的
。举
个
例
子
，
and
的
一
个
高
级
替
换
词
是
plus
，但
两
者
并
不
能
随
意
换
用
，因
为
plus
作
为
连
词
时
是
非
正
式
表
达
，
不
适
合
用
在
考
场
作
文
这
种
正
式
文
体
里
面
。
又
比
如
then
的
高
级
替
换
词
thereafter
，是
一
个
非
常
正
式
的< /p>
词
，使
用
场
合
有
限
，同
样
不
适
合
用
在
考
场
作
文< /p>
里
面
。
英
语
中
虽
然
有
很
< p>多词
义
相
近
或
相
同
的
词
，但
真
正
完
全
对
等
的
词
是
非
常
少
的（
甚
至
有
人
认
为
英< /p>
语
中
根
本
不
存
在
完
全
对
等
的
< p>词）。严
格
来
说
，很
多
同
义
词
只
是
意
义
大
致
相
同
，但
每
个
词
本
身
< p>都有
另
一
个
词
或
另
几
个
词
所
没< /p>
有
的
含
义
，或
者
是
具
有
适
用
于
不
同
上
下
文
的
一
些
含
义
。
比
如
begin
和
sta rt
是
一
组
同
义
词
，
它
们
在
多
数
场
合
下
可
以
互
换
，
但
在
某
些
搭
配
上
却
只
能
采
用
固
定
搭
配
，
例
如
“
发
动
汽
车
”
应
该
说
sta rt a car
，
“
开
始
学
习
一
门
课
程
”
应
该
是
begin a course of study
。
又
比
< p>如spread
和
disseminate
词
义
都
是
“
传
播
”
，
但
两
者
适
用
的
语
体
不
同
，
spread
既
可
用
于
口
语
也
可
用
于< /p>
书
面
语
，
disseminate< /p>
只
能
用
于
书
面
语
。
除
此
< p>之外
，一
些
同
义
词
之
间
的
感
情
色
彩
也
有
不
同
，使< /p>
用
的
时
候
要
根
据
说
话
人
的
立
< p>场
和
态
度
，
或
者
根
据
上
下
文
< p>来确
定
。
最
典
型
的
一
个
例< /p>
子
是
politician/statesman
，
两
者
都
能
表
示
“
从
事
政
治
活
动
的
人
”
，
但
前
者
通
常
带
有
贬
义
，而
后
者
带
< p>有褒
义
。如
新
加
坡
前
总
理
李
光
耀
去
世
后
，《
经
济< /p>
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