永春云河谷-有这样一种声音作文
有这样一个名词，见证一代代人的青春时光。
高考！高考，
40
年前，高考制度恢复，开启了梦想的时代。
40
年来，数以亿计的青年通过
高考走进了另一种人生。
再过两天，
2018
年高考就要开始了。高考作文 讨论度总是最高的。
一起看看过去
40
年的高考作文题，重温属于你的那份青春记忆。
70
年代
1977
年
1977
年，中断了十余年的中国高考制度得以恢复，这次不同 寻常的考试，改写了
无数人的人生轨迹。
那年高考是分省考试，
北京卷的作文题目是
《我在这战斗的一年里》
。
1978
年
将《速度问题是一个政治问题》，缩写成一篇五百至六百字的短文。
1979
年
将《第二次考试》改写一篇《陈伊玲的故事》。
80
年代
1980
年
写
读
后
感
，
读
《
画
蛋
》
有
感
（
达
·
芬
奇
故
事
）
。
1981
年
仔
细
阅
读
《
毁
树
容
易
种
树
难
》
，
写
一
篇
读
后
感
。
1982
年
《
先
天
下
之
忧
而
忧
后
天
下
之
乐
而
乐
》
。
1983
年
根
据
漫
画
《
这
下
面
没
有
水
，
再
换
个
地
方
挖
》
，
写
一
段
300
字
以
内
说
明
文
字
；
写
一
篇
议
论
文
，
800
字
以
内
。
1984
年
有
的
同
学
说
：
“
每
逢
写
作
文
，自
己
常
常
感
< p>到无
话
可
说
，只
好
东
拼
西
凑
，说
一
些
空
话
套
话
< p>，甚
至
编
造
一
些
材
料
。
”
有
的< /p>
老
师
说
：
“
每
次
学
生
作
文
，
< p>我都
辛
辛
苦
苦
地
批
改
讲
评
，但
是
学
生
往
往
只
看
分
数
，不
注
意
自
己
作
文
中
存
在< /p>
的
问
题
，
所
以
提
高
不
快
。
”< /p>
针
对
上
面
两
段
话
所
反
映
的
情
< p>况，
联
系
自
己
和
周
围
同
学
的
现< /p>
状
，
以
对
中
学
生
作
文
的
看
法< /p>
为
中
心
，
写
一
篇
800
字
左
右
的
议
论
文
，
题
目
< p>自定
。
1985
年
以
“
澄
溪
中
学
学
生
会
”
的
名
义
，
给
《
光
明
日
报
》
编
辑
部
写
一
封
信
，
反
映
情
况
、
申
诉
理
由
、
呼
吁
尽
快
解
决
（
化
工
厂
排
放
废
水
、
有
害
气
体
、
污
染
）
问
题
。
1986
年
《
树
木
·
森
林
·
气
候
》
，从
现
实
生
活
中
选
< p>择一
个
有
意
义
的
话
题
，发
表
自
己
的
见
解
，
全
文
不
少
于
600
字
。
1987
年
1.
根
据
< p>提供
的
材
料
写
一
篇
简
讯
《
育
民< /p>
小
学
办
起
了
游
泳
训
练
班
》
；
< p> 2.结
合
材
料
，< /p>
就
理
论
对
实
践
的
指
导
意
义
这
< p>个问
题
写
一
篇
短
文
，
题
目
自
拟< /p>
，
字
数
400
至
字
之
间
。
1988
年
《
习
惯
》
，
除
诗
歌
以
外
，
文
体
不
限
，
不
少
于
600
字
。
1989
年
你
的
好
朋
友
是
某
重
点
中
学
高
三
年
级
里
中
上
水
平
的
学
生
，
他
想
立
志
报
某
重
点
大
学
历
史
系
，
班
主
任
、
父
母
各
持
己
见
。
他
为
此
感
到
困
惑
、
苦
恼
，
他
写
了
一
封
信
，
想
听
你
的
意
见
，
你
给
他
写
封
回
信
。
90
年代
1990
年
母
亲
带
着
两
个
女
儿
去
玫
瑰
园
，一
个
女
儿
告
< p>诉母
亲
，
“
这
里
不
好
，每
朵
花
下
都
有
刺
”
；另
< p>外一
个
女
儿
告
诉
母
亲
，
“
这
里< /p>
真
好
，每
个
刺
上
面
都
有
花
”
。根
据
这
一
材
料
展< /p>
开
描
写
，
写
一
篇
议
论
文
。
1991
年
1
、
描
写
圆
的
想
像
物
；
2
、
就
“
近
墨
者
黑
”
或
“
近
墨
者
未
必
黑
”
写一
篇< /p>
发
言
稿
参
加
辩
论
。
1992
年
清
理
路
旁
的
脏
物
：
1
、根
据
提
供
的
材
料
加
< p>以设
想
，记
叙
他
们
中
的
谁
又
怎
样
回
来
清
理
这
个
地
方
；
2
、选
择
所
提
供
材
料
中< /p>
的
一
个
或
几
个
人
物（
包
括
“
我
”
）的
思
想
行
为< /p>
，
进
行
分
析
，
展
开
议
论
，
写
< p>一篇
议
论
文
。
1993
年
一
、
一
段
圆
规
的
说
明
文
（
200
字
）
二
、
根
据
下
面
的
材
料
，
写
一
篇
记
叙
文
，
题
目
自
拟
，
不
少
于
500
字
。
夏
日
的
夜
晚
，
院
子
里
，
梧
桐
树
下
……< /p>
啪
！
随
着
细
微
而
清
< p>晰的
一
声
爆
裂
，
梧
桐
树
的
一
块< /p>
老
皮
剥
落
了
，
露
出
鲜
嫩
的
新< /p>
皮
。
女
儿
对
老
树
皮
< p>发出
一
串
赞
叹
……
儿
子
对
新
树
皮
发
出
一
串
赞
美
……
父
亲
听
着
，看
着
，深
有
感
触
地
说
：
“
我
希
望
人
世
间
一
切
都
能
像
你
们
俩
所
说
的
那
样
……”
要
求
：
①
对
环
境
和
气
氛
加
以
具
体
描
写
；
②
写
出
女
儿
、儿
子
的
具
体
话
语
和< /p>
父
亲
未
说
完
的
话
，
写
出
人
物< /p>
神
态
。
1994
年
以
《
尝
试
》
为
题写
一
篇
记
叙
文
，
不
少
于
700
字
。
1995
年
阅
读
寓
言
诗《< /p>
鸟
的
评
说
》：
1
、任
选
寓
言
诗
中
的
两
种
鸟
，展
开
想
像
，以《
××
与
××
的
对
话
》
为
题
，
写
一
个
200
字
左
右
的
对
话
片
断
；
2
、
根
据
《
鸟
的
评
说
》
，
自
选
角
度
，
自
拟
题
目
，
联
系
生
活
实
际
，
展
开
议
论
，
写
一
篇
不
少
于
600
字
的
议
论
文
。
< br>
1996
年
仔
细
观
察
《
给
六
指
做
整
形
手
术
》
和
《
截
错
了
》
两
幅
漫
画
，
完
成
两
道
作
文
题
。
1
、用
说
明
文
字
介
< p>绍两
幅
漫
画
的
画
面
内
容
；
2
、以
“
我
更
喜
好
漫
画《
×××
》
”
为
题
写
一
篇
议
论
文
。
1997
年
材
料
1
：
小
新
背
双
腿
瘫
痪
的
同
学
小
牧
到
1
公
里
外
的
学
校
上
学
，
从
小
学
五
年
级
到
现
在
高
中
一
年
级
，
一
背
就
是
6
年
，
1000
多
个
日
子
。
材
< p>料2
：
某
杂
志
社
作
调
查
：
“
你< /p>
对
同
学
最
赞
赏
的
品
质
是
什
么
< p>？”
调
查
结
果
，
排
在
第
一
位
< p>的是
“
乐
于
助
人
”
。
< /p>
材
料
3
：
某
单
位
在
一
些
青
少
< p>年中
作
不
记
名
问
卷
调
查
：
“
你< /p>
如
果
遇
到
别
人
碰
上
麻
烦
事
时< /p>
会
怎
样
对
待
？
”
回
答
“
悄
悄
< p>走开
”
的
人
不
少
。
根
据
材
料
1
描
写
背
同
学
上
学
的
情
景
；
根
据
材
料
2
和
材
料
3
，
自
选
角
度
，
自
拟
题
目
，
联
系
实
际
，
写
一
篇
议
论
文
。
1998
年
现
在
中
学
生
心
理
承
受
力
差
异
较
大
，
有
的
像
鸡
蛋
壳
那
样
脆
弱
，
有
的
却
很
坚
韧
，那
么
你
是
怎
样
的
呢
？
从< /p>
后
面
两
个
题
目
中
，选
择
一
个
适
合
你
的
情
况
的
题
目
，
举
出
实
例
，
写
一
篇
关
于
你
自
己
的
心
理
承
受
力
的
文
章
，
《
坚
韧
——
我
追
求
的
品
格
／< /p>
战
胜
脆
弱
》
。
1999
年
随
着
人
体
器
官
移
植
获
得
越
来
越
多
的
成
功
，
科
学
家
又
对
记
忆
移
植
进
行
了
研
究
。
据
报
载
，
国
外
有
些
科
学
家
在
小
动
物
身
上
移
植
记
忆
已
获
得
成
功
。
他
们
的
研
究
表
明
：
进
入
大
脑
的
信
息
经
过
编
码
贮
存
在
一
种
化
学
物
质
里
，
转
移
这
种
化
学
物
< br>质
，
记
忆
便
也
随
之
转
移
。
当
然
，
人
的
记
忆
移
植
要
比
动
物
复
杂
得
多
，
也
许
永
远
不
会
成
功
，
但
也
有
科
学
家
相
信
，
将
来
是
能
够
做
到
的
。
假
如
人
的
记
忆
可
以
移
植
的
话
，
它
将
引
发
你
想
些
什
么
呢
？
请
以
“
假
如
记
忆
可
以
移
植
”
为
作
文
内
容
的
范
围
，
写
一
篇
文
章
，
除
诗
歌
外
，
其
他
文
体
不
限
。
2000
年及以后
2000
年
世
界
是
千
变
万
化
的
，疑
问
是
层
出
不
穷
的
，答
案
是
丰
富
多
彩
的
。在
生
活
中
，
看
问
题
的
角
度
< p>，对
问
题
的
理
解
，
解
决
问
题
的< /p>
方
法
以
及
问
题
的
答
案
不
止
一
< p>个的
事
例
很
多
。请
以
“
答案是丰富多彩的
”
为
话
题
写
一
篇
文
章
，文
体
不
限
，题
目
自
拟
。
< p>
2001
年
有
一
个
年
轻
人
< p>跋涉
在
漫
长
的
人
生
路
上
，
到
了< /p>
一
个
渡
口
的
时
候
，
他
已
经
拥
< p>有
了
“
健
康
”
、
“
美
貌
”
、
< p>“诚
信
”
、
“
机
敏
”
、
“
才学
”
、
“
金
钱
”
、
“
荣
誉
”
七
个
背
囊
。
渡
船
开
出
时
风
平
浪
静
，
说
不
清
过
了
多
久
，
风
起
浪
涌
，
小
船
上
下
颠
簸
，
险
象
环
生
。
艄
公
说
：
“
船
小
负
载
重
，
客
官
须
丢
弃
一
个
背
囊
方
可
安
度
难
关
。
”
看
年
轻
人
哪
一
个
都
舍
不
得
丢
。
艄
公
又
说
：
“
有
弃
有
取
，
有
失
有
得
。
”
年
轻
人
思
索
了
一
会
儿
，
把
“
诚
信
”
抛
进
了
水
里
。
寓
言
中
“
诚
信
”
被
抛
弃
了
，
它
引
发
你
想
些
什
么
呢
？
请
以
“
诚
信
”
为
话
题
写
一
篇
文
章
。
2002
年
有
一
位
登
山
者
，在
途
< p>中遇
上
暴
风
雪
。他
深
知
不
尽
快
找
到
避
风
处
，非
冻< /p>
死
不
可
。
他
走
啊
走
啊
，
腿
已< /p>
经
迈
不
开
了
。
就
在
这
时
，
脚
< p>碰到
一
个
硬
硬
的
东
西
，
扒
开
< p>雪一
看
，
竟
然
是
个
快
冻
僵
的
人< /p>
。
登
山
者
犯
难
了
：
是
继
续
向
< p>前，
还
是
停
下
来
援
救
这
个
陌
< p>生人
？
心
灵
深
处
翻
江
倒
海
之
后< /p>
，
他
毅
然
作
出
决
定
，
脱
下
手
< p>套，
给
那
人
做
按
摩
。
经
过
一
< p>番按
摩
，
陌
生
人
可
以
活
动
了
，< /p>
而
登
山
者
也
因
此
暖
和
了
自
己< /p>
的
身
心
。
最
后
，
两
个
人
互
相
< p>搀扶
着
走
出
了
困
境
。
也
许
不
是
人
人
都
会
碰
上
这
种
生
死
的
抉
择
，但
是
每
个
人
却
常
常
遇
到
、见
到
、
听
到
一
些
触
动
心
灵
需
要
作
出
选
择
的
事
情
。
那
时
，
我
们
大
家
是
怎
样
选
择
的
呢
？
又
应
该
如
何
选
择
呢
？
请
以
“
心
灵
的
选
择
”
为话
题
写
一< /p>
篇
作
文
。
2003
年
宋
国
有
个
富
人
，一
天
大
雨
把
他
家
的
墙
淋< /p>
坏
了
。他
儿
子
说
：
“
不
修
好
，一
定
会
有
人
来
偷< /p>
窃
。
”
邻
居
家
的
一
位
老
人
也
< p>这样
说
。晚
上
，富
< p>人家
里
果
然
丢
失
了
很
多
东
西
< p>。富
人
觉
得
他
儿
子
很
聪
明
，
而< /p>
怀
疑
是
邻
居
家
老
人
偷
的
。
以
上
是
《
韩
非
子
》
中
的
一
个
寓
言
。
直
到
今
天
，
我
们
仍
然
可
以
在
现
实
生
活
中
听
到
类
似
的
故
事
，
但
是
，
也
常
见
到
许
多
不
同
的
甚
至
相
反
的
情
况
。
我
们
在
认
识
事
物
和
处
理
问
题
的
时
候
，
感
情
上
的
亲
疏
远
近
和
对
事
物
认
知
的
正
误
深
浅
有
没
有
关
系
呢
？
是
什
么
样
的
关
系
呢
？
请
就
“
感
情
亲
疏
和
对
事
物
的
认
知
”
这
个
话
题
写
一
篇
文
章
。
2004
年
全
国
卷
Ⅰ
：
阅
读
下
面
的
文
字
，
根
据
要
求
作
文
。
①
走
你
自
己
的
路
，
让
别
人
去
说
吧
！
（
但
丁
）
②
常
问
路
的
人
不
会
迷
失
方
向
。
（
波
兰
谚
语
）
③
应
当
耐
心
地
听
取
他
人
的
意
见
，
认
真
考
虑
指
责
你
的
人
是
否
有
理
。
（
达
·
芬
奇
）
④
相
信
一
切
人
和
怀
疑
一
切
人
，
其
错
误
是
一
样
的
。
（
塞
纳
克
）