感动的作文300字2012全国高考作文题目及材料大全

2020年12月24日发(作者：姚开泰)

2012

年全国高考作文题陆续揭晓

江苏：《忧与爱》

命题作文《忧与爱》，给出 了三段话，其中，一段是出自罗曼

·

罗兰的名句，一

段是 孟子的临行密密缝，意恐迟迟归。另外，刚出考场的一位考生告诉记者，阅

读题的难度感 觉比较大。

据走出考场的考生透露：

2012

江苏高考作文题型为

3

句提示语

+

命题作文 。提

示材料为孟郊的《游子吟》、艾青《我爱这土地》以及一段罗曼罗兰的作品。命

题为《忧与爱》。

除此之外，

记者 采访的几位考生普遍认为语文考试的整体难度还行，

一位考生告

诉记者， 古诗词默写题目特别简单。

历年江苏语文高考作文题汇总

【

2011

年江苏语文高考作文题目】

不避平凡，不可平庸。为人不可平庸，平庸则无创造，无发展，无上进；处世不

可平庸，因此要有原则，有鉴识，要坚守。

请以“拒绝 平庸”为题，写一篇不少于

800

字的文章。

【要求】：

1

、立意自定；

2

、角度自选；

3

、不必面面俱到；

4

、除诗歌外，文体自选。

【

2010

年江苏语文高考作文题目】

绿色，生机勃勃，赏心悦目。绿色，与生命、生态紧密相连。今天，绿色成为崭

新的理念，与每个人的生活息息相关。请以“绿色生活”为题写一篇不少于

800

字的文章。【要求】：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。

【

2009

年江苏语文高考作文题目】

时尚表现为语言、

服装、

文艺等新奇事物在一定时期内的 摩仿与流传。

各种时尚

层出不穷。其间好与坏，雅与俗，美与丑，各种观 点交错杂陈。创新与摩仿永不

停息地互动。有的如过眼云烟，有的能积淀为经典。

请以“品味时尚”为题目，写一篇文章。【要求】：①自选角度，自行立意。 ②

除诗歌外，文体不限。③不少于

800

字。

< p>

【

2008

年江苏语文高考作文题目】

有些人只是在童年有过好奇心，

有些人一生都能保持好奇心。

< p>质疑、

发现、

智慧、

高尚、惊

喜、快乐、烦恼、平庸??这中间的每个词都有可能像影子一样跟在

好奇心的 后面。

请以“好奇心”为题写一篇不少于

800

宇的文章。【要求】：①角度自选；②

立意自定；③除诗歌外，文体自选。

【

2007

年江苏语文高考作文题目】

人人头顶一方天，

每个人的生活都与天空相连。

每个人的 心中都有一片天空。

明

净的天空，辽阔的天空，深邃的天空，引人遐思， 令人神往。

请以“怀想天空”为题目写一篇不少于

80 0

字的文章。【要求】：立意自定，

诗歌除外，文体不限。

【

2006

年江苏语文高考作文题目】

有人说：世界上本无路，走的人多了，也便有了路。有人说：世界上本有路，走

的人多了，

也便没了路。

还有人说：

??

请以

“人与路”

为题写一篇文章。

【要< /p>

求】：

1

．自定立意。

2

． 除诗歌外文体不限。

3

．不少于

800

字。

【

2005

年江苏语文高考作文题目】

我们常常用古人所说的“凤头、猪肚、豹尾”六字来谈写作，意思是开头要精彩

亮丽，

中间要充实丰富，

结尾要响亮有力。

写作固 然如此，

仔细想想，

小到生活、

学习，大到事业、人生， 又何尝不该这样呢

?

请以“凤头、猪肚、豹尾”为话题，写一篇不少于

800

字的文章。注意：①话

题包括三个方面，

也可以选取其中一个或两个方面展开。

②自定立意。

③自拟标

题。④自选文体，但不要写成诗歌或剧本。

?

【

2004

年江苏语文高考作文题目】

水有水的性格

--

灵动，山有山的性情

- -

沉稳。水的灵动给人以聪慧，山的沉稳给

人以敦厚。

然 而，

灵动的海水却常年保持着一色的蔚蓝，

沉稳的大山却在四季中

变化出不同的色彩。

请以“水的灵动，山的沉稳”为话题，写 一篇不少于

800

字的文章。

[

注意

]

①话题包括两个方面，可以只写一个方面，也可以兼写两个方面。 ②立意

自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不得抄袭。

【

2003

年江苏语文高考作文题目】

宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说：

“不修好，一定 会有人

来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富< /p>

人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的。以上是《韩非子》中的一个寓

< p>
言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事，但是，也常见到许

多不同的甚至相反的情况。

我们在认识事物和处理问题的时候，

感情上的亲疏 远

近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么样的关系呢？

请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。

【

2002

年江苏语文高考作文题目】

有一位登山者，在途中遇上暴风雪。他深知不尽快找到避风处，非冻死不可。他

走啊走啊，

腿已经迈不开了。

就在这时，

脚碰到一 个硬邦邦的东西，

扒开雪一看，