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别了,语文课
_2850
字
自从我第三次默书不合格后,班主任张先生就给我调了位,
从第四排第三行调到最前排的第一行。这样,上国语课的时候,
张先生拿着课本讲书
演化规律的理论概括。
黑格尔以唯心主义形
式对逻辑概念的,总是不经意
似的站在我的位子前边。这样,我
不能竖起课本,用它来挡着先生的视线,在下边画公仔
了;我不
能偷偷写些笑话,
把纸团传给坐在后边的同学了;
我甚至不能假
装俯下头看书,实际闭上眼睛打瞌睡了。
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“陈小允。”张先生忽然叫我的名字,我心里“扑扑”地跳,站
起来
了。
“你回答我的问题,这一课寓言作者是谁?”张先生在向
我提
问。
唉,
我虽然 调到第一排,
不敢画公仔,
不敢传纸团,
不敢打瞌睡,
< p>但不知为什么脑子总不能集中,
刚才虽然双眼望着课本,
但是思 p>
想却不知溜到哪里去游逛了。
我张着嘴要答话,
但只能“嗯嗯 ”
地发声,眼睛四处张望,希望有谁给我一点提示。
我看见坐在侧边的叶志聪,
他故意咧着嘴,
双手像要拉紧一个绳< /p>
索。他真是我的救星!他的动作唤起我预习时的记忆,他“依”
起
牙齿拉绳索,对了,我急忙回答说:
“作者是伊索。”
张先生叫我坐下,
我偷偷嘘一口气,回头对志聪眨眨眼睛,是对
他感谢的眼色。
放学的时候我拉着志聪的手一起走,
志聪对我扮个鬼脸说:
“你
怎么搞的?坐在最前排也听不到先生讲书?你今天差点儿要留
堂。”
“别提了!说实在的,我不喜欢国语课,什么主题
中心,什么词
语解释,
什么标点符号,
什么文章体裁,< /p>
这些东西都叫我发闷。
”
这是我的心里话。
“你不喜欢国语?我倒跟你相反,
我觉得那是最有趣的一科,
而
且——你不喜欢也得啃,
这是主要科,
你不合格休想将来考到升
中试!”
提
到升中试,
我就狠狠地把脚前一块石子踢得远远。
志聪要拐个
弯向那边走了,我说了声再见,便独自走我的路。我心里想;我
实在并不是十分讨厌
国语,但是提到默书就害怕,又要听默,又
要背默,每次总有十来二十个字不会写,每次
派簿回来,张先生
就把我叫到她身旁,责备我一番,督促我要好好改正,这样改正
错字就写得手也酸软。我想,如果国语没有默书那一科,我大概
也会喜
欢国语的。
回到家里,妈妈叫我换下校服,说要带我到照相馆
照相,我觉得
奇怪,
但妈妈催促着,
我便忙着换了一套妈 妈预备好的衣服——
那是新年才穿的西装,还打领带,这样隆重我总觉得不寻常,到
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了照相馆,妈妈独个儿拍摄了半身像,接着我也拍摄了半身像。
回家
的途中,妈妈才对我说了一点点儿:
“小允,
我们一家要移民到中美洲去了,
你喜欢吗?我们一家坐
飞机呢!”
我听了搔搔头,
心里有点高兴,
我知 道伯父住在中美洲的危地马
拉,他在那边开了间商店。听妈妈说我们要移民到那里去,就
是
不再回来了。
就问道:
“什么时候去?那么还要上学吗 ?”“现
在才办理手续,大约要再等一个月,当然还要继续上学啊!”
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我知道我心里想的是什么,
听到了要移民,
我第 一个念头就是以
后不用再默书了,
当然,
我也知道将来到 了外地,
还是要再上学,
也还一样要默书,但是,在那边,恐怕不用再默
写那些艰深的中
国字了吧?
我不知道
是高兴还是发愁,妈妈打电话叫人来看家里的家什杂
物,那套梳妆椅要卖了,那电视机要
卖了,那冰箱也要卖了,我
心里总有点不是味儿。
第二天回到学校,班主任张先生又叫我到教员室去,我心里想:
“大约又要
责备我默书不合格吧。
不过,
我最多让她唠叨两三次,
以
后,啊,以后这里什么事也和我不关痛痒了。”
果然,我看见
张先生拿出我的默书簿,我低垂下头,默默地站在
她身旁。她慢慢地翻开我的默书簿,第
一页是三十分,第二页是
四十分,
第三页是四十五分,
到 了第四页,
也是最近默书的一次,
呀,我真不敢相信我的眼睛,是七十五
分,不但合格,而且成绩
居然不错。
张先生和蔼又严肃地说:“陈小允,这次我叫你来,不是责备你
了;你看,你的默书进步
啦,今次只错了五个字,只要你上课留
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