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痛苦的滋味作文
400
字
【篇一：的滋味
作文
400
字】
的滋味作文
400
字
快乐的滋味作文
400
字（一）
人的一生，酸甜苦辣是要经历不少。快乐的滋味也有很多种，每样< /p>
都不同，但这使我们记住美好的瞬间，忘掉烦恼。
人如果只有悲伤，没有快乐，那生活就像一潭死水，毫无生机，自< /p>
己也觉得无聊，干嘛自己跟自己过不去呢？与朋友玩是快乐的，与
自己玩不可以吗？我有时候就自己和自己玩，玩什么？其实也就是
看看书，听听音乐，有
时候也自己和自己玩牌，比如三国杀。这时
候，快乐的滋味很浅，但让我摆脱了孤独。<
/p>
俗话说，独乐乐不如众乐乐。自己有了快乐 ，还要与大家分享，和
朋友一起玩三国杀，或者出去打球，那种大家在一起的快乐就更加
美妙了！
在
2008
年，我国发生了一件大事
——
5.12
汶川大地震，
10
万人民
受难，这是一件很悲伤
的事吧？但仔细想想，在救灾和灾后援建中，
我们是不是深深感受到中国人民团结一心面
，对天灾的决心？因为
这场灾难，使中国人民团结得更加紧密了，这难道不是更令人欣慰
的事情吗？
快乐 的滋味，有时很简单，有时又包含着众多的感情，快乐的滋味
很美妙！
< br>
劳动的滋味作文
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字（二）
快乐的童年像雨后的彩虹一般，缤纷绚丽。曾经做过的许多有趣的< /p>
事，就像一颗颗明亮的小星星在童年的天空闪烁。
今天，在家里，看见妈妈拖地累得满头大汗，我就飞快地跑过去，< /p>
并对妈妈说：
“
你休息一下，我来拖地，行吗？
< p>”妈妈说：
“
行。
”
一开始，我找来一个水桶，把水桶装满了清水，然后，找来了拖把，
把拖把放在水里泡一泡，拿出来把水拧干，开始拖地。
过了一会儿，拖把的色彩从白雪变成乌黑，我继续拖下去，也就越< /p>
黑，我就拿一桶清水把拖把洗干净，洗干净了，就继续拖了下去，
我累得气喘吁吁，满头水汗。
我正要干完的 时候，拦路虎出现了，也就是有一个角落太小，怎么
拖也拖不到，我很着急，地板好像在
讥笑我，说：
“
拿我没有办法了
吧！哈哈哈
??”
于是，我就开始想办法，眼睛转啊转，东瞅瞅，西望
望，突然，
眼睛一亮，看见挂在阳台上的抹布，就过去把抹布拿来，
把角落抹干净。
地被我拖得干干净净，我心想，妈妈这会肯定会夸奖我呢！
帮妈妈干活真高兴啊！
心酸的滋味作文
400
字（三）
滋味如同一幅画，带领我们走向梦的百花园；滋味如同一首歌，向< /p>
我们推开广阔的大门，而今天我却体会到了酸的滋味。
早上，成绩公布下来，老师的笑酸酸的，我们的鼻子酸酸的，老师< /p>
的话酸酸的，我们的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴里都嚼着一枚青橄榄。
一个同学悲哀地说：唉，恼人的语文，恼人的数学，这次考试肯定
考砸了。
哭有什么用，一次考不好，下次再努力！正所谓失败乃成
功之母。
我自言自语道。
各个小组长，把这些语文 试卷发下去！随着老师的话语，我们的心
情更是激动无比。每个同学都在猜想自己的语文
考了多少分，当张
汀川把试卷发到我的手中时，我捂住自己的眼睛，猜测自己考了多
少分时，不听话的眼睛还是睁开了！看看自己的试卷，才考了
75
< p>分，
心立刻变凉了，仿佛有一根绳子正抽在你的身上，使你感觉酸酸的，
而心情不再是刚刚的激动了，也立刻变得平静了。
虽然语文课终于上完了，但是讨厌的数学课即将来临。仍然是老师< /p>
说发试卷，然后就是小组长来发。每个人仍旧是胆战心惊，保佑自
己一定要考得好！当我再次看到试卷的时候，想起了经常说的一句，
那就是：希望的越大
，伤心的更大。
眼中流下了酸心的泪水！
【篇二：痛苦的滋味作文】
痛苦的滋味作文
痛苦的滋味作文（一）
痛 苦对于儿时的我，很是陌生。小时候，对世界认识太少，对什么
都感到好奇，总是无法无
天的。直到上幼儿园时，我才真正意义上
的感受到了痛苦的滋味。
上幼儿园时，我第一次知道了老师，同学，字
??
对于幼儿园的一切
的一切我都觉的是那样的新奇。刚拿到老师发的书本，
我便津津有
味的看了起来
——
虽然，我一个字也看不懂。 课堂上，老师不要让
我们做哪样，我偏要做，可老师却一眼看出。那时，只觉得老师好<
/p>
厉害，似乎有着和孙悟空一样的火眼金睛。那时总是对老师怀着一
丝敬意。
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