我不是坏小孩-你快乐我快乐
留在心里的印象作文
400
字
5
篇
在我门 的印象中，有许许多多的人都帮助过我们，给我
们留下了深刻的印象。下面是语文迷网整
理的留在心里的印
象作文，希望对你有帮助。
在我的脑海深处，一直有一个活泼可爱的小女孩，她是
我的同学叫雯君。
记得那学期刚开 学，我兴冲冲地跑进教室，听同学说，
这学期要转来一个女孩。我心想
:
太好了，又可以交一个新
朋友了
!
想着想 着“叮咚叮咚
!
”清脆的上课铃声音响起，我
赶紧坐得笔
直，一心期盼着新同学的到来。
谢 老师带着微笑走进来，身后还跟着一个可爱的女孩，
看样子这个女孩子就是新同学了，<
/p>
“不知道性格怎么样，容
不容易相处。
”我心想着。这时她 开口了，好听的声音响起
:
“大家好，
我叫雯君，
很高兴认识大家。
”
说罢便甜甜一笑。
这时老师
开口了
:
“那么雯君是我们的同学了，希望大家能
和她朝
夕相处，
”接着，老师看了一眼我身旁的空位。
“雯君
同
学就坐在高玉的旁边吧
!
”雯君提起书包来到我旁边坐下。
我仔细打量了一下她
:
黑黑的头发扎成一个马尾，一双明亮
的、水汪汪的大眼睛一眨一眨的一个小巧的蒜头似的鼻子，
一张樱桃小嘴，娇小的身
体，真可爱呀
!
好像一个洋娃娃
!
这时，我鼓起勇气，伸出手对她说道
:
“能和你 做朋友
吗
?
”她急忙伸出手握住了我的手
:
“当然，我怎么能错过你
这位好朋友呢
!
”就这样，我们成了好朋友。
一 天，我像往常一样走进教室，坐在座位上，拿出语文
书漫不经心地读了起来。雯君急急忙
忙地冲进教室，而且一
脸神秘。我的好奇心上来了，刚想问个清楚，上课铃响了，
没办法我只好下课问。
“叮咚叮咚
!
”下课铃响了，同学们如潮水般向教室门
口涌去。我拦住正准备出去的雯君，问道
:
“你又带什么好
< br>东西来了
?
”雯君从口袋里掏出个东西，平摊在手上。我仔
细一瞧，哟
!
原来是手帕呀
!
雯君的手帕 真漂亮
!
洁白的丝质
手绢上，印着点点红梅。
“我要看，
我要看”
我高声说到。
”
“不行，
追上才能看
!
”
雯君对我做了个鬼脸，
飞快的跑了起来。
为 了那漂亮的手帕，
我也尽自己最大的努力跑着。
“啊
!
”我没注意到 前面滚来的石块，
“扑通
!
”摔了一
跤。
胳膊立刻渗出了鲜红的血来，真疼
!
雯君停下脚步，转
过
身，
走到我身边，
关切的问
“没事吧
?
< p>”我似乎都要哭了，
只见雯君从口袋里掏出手绢，
蹲 下来，
把手绢缠在我胳膊上，
帮我包扎。
“雯君……”我 声音有些哽咽。
“没事，大不了不
流血时再还我
!
”雯君微笑着说。很快，我感觉到胳膊不疼
也不流血了，多亏雯君。我心中充满
了感激。
这事过去很久了，我依然 记得鲜明，那是因为雯君那美
好的心灵。
在生活中，我们经常遇到新面孔，并在后来的相处中不
段加深了解。
我的数学老师
--
冉老师，
给我流下 的印象很深。
那是在我刚刚升入四 年级的第一天，一张陌生的面孔引
入了我的眼帘：一双大眼睛，一头浓密的黑发，五十来
岁的
年龄，给我的第一感，她是多么亲切，和蔼。当她对我们说
“同学们好，我姓冉，大家叫我冉老师吧”的时候，我就知
道，她一定是个好老师。因为
，她那洞察学生心灵的目光深
深打动了我，使我更加认真、努力的学习。
冉老师特别温柔。给我们讲课的时候，声音洪亮，处 处
到位，
讲得多么好啊
!
那时，
同学们有不懂的地方都不敢问，
可冉老师却对大家说：
“同学们有 不懂的地方尽管来问，冉
老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话，都涌向办
公室。记得那时，办公室挤满了人，那时，我也喜欢上了冉
老师，天
天都往办公室跑，一直到现在。
一 晃两年半过去了，我当了数学课代表，每天收作业，
抱作业，
管理，
帮冉老师批改作业……挺忙的，
但是我乐意，
因为……
我刚上五年级时，学习有些下降了，冉老 师常常找我谈
心，问我原因，我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛，
十分羞愧，可是，冉老师给我的都是鼓励，没有一句批评。
我哭了，很伤心，觉
得对不起她。因为冉老师对我特别好，
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