-
作文指导：我喜欢的一种小动物
(
)
作文指导
:
我喜欢的一种小动物
教学目标
:
1
、选择自己喜欢 的一个小动物
,
可以写它的外形、生活习性等特点。
2
、按一定的顺序写并运用恰当的修辞手法。
3
、要写出你对小动物的喜爱之情。
教学重难点
:
引导学生进一步深入领悟写动物
的方法
,
通过实例把特点写具体。
教学过程
:
一、激趣导入
< /p>
请大家猜一猜它们是谁
,
同学们敢接受它们的挑战吗
?
a
、小小年纪胡子翘
,
看见 小鱼喵喵叫
,
爱洗脸爱理毛
,
老鼠看见连忙逃。< /p>
b
、大耳朵
,
撅嘴巴
,
吃起饭来巴达巴
,
细尾巴
,
胖嘟嘟
,
吃罢就睡呼噜噜。
c<
/p>
、一个小小游泳家
,
说起话来呱呱呱。小时有尾没有脚
,
大了有脚没尾巴。为什
么大家一下子就能猜出它们是谁呢
总结
:
正是因为谜语抓住了小动物的特点
,
而同学们也注意到了小动物的特点
,
所
以一下子就猜出来了。看
,
抓住特点多么重要呀
!
今天我们就来写一写我们喜欢的一
种小动物。
二、合作互动
1
、同学之间交流喜欢的动物。
2
、师生互动。
a
、说说你喜欢哪种小动物
?
为什么喜欢
< p>?
b
、外形
:
怎样才能把动物的外 形写好呢
?
(1
、写动物外形要按一定的顺序
,
可以先从整体到部分
,
也可以按照方位顺序如
< p>从头
――
身子
――
尾部
,
写头部时可以从头顶
――
眼睛
――
< p>鼻子――
嘴
,
写身子时可
以从躯干
――
四肢。总之
,
按一定的顺序写才 能有层次地把小动物可爱的样子写出
来。
【例
文】
:
咪咪的眼睛绿莹莹的
,
像两颗闪闪发光的绿 宝石。耳朵似小白兔那样
顺风竖着
,
也像小朋友玩儿的积 木中的一对三角形
,
还会灵活地转动。鼻子嗅觉灵敏
,
< p>如果买到鱼
,
它老远能闻出鱼腥来
,
围着篮子叫。
“
咪咪
”
的尾巴像松鼠尾巴一样
,
毛茸
茸的。它整天跳上跳下
,
可从来没见它摔倒过。它的脚掌软绵绵的
,
像海绵一样厚
,
常
常用来洗脸。它一身黑白相间的毛
,
就像一 块有黑花纹的白丝绒。它浑身白胖胖的
,
像一只小熊
猫
,
显得十分可爱。
< br>【评析】
:
作者在描写小花猫的外形时
,
按 从部分到整体的顺序
,
层次清楚。先写
了猫身体各部分的
特点
:“
眼睛绿莹莹的
”,“
耳朵顺风竖着、三角 形、还会来回转动
”,
“
鼻子嗅觉灵敏
” ,“
尾巴毛茸茸的
”,“
脚掌软绵绵的、像海绵一样厚。
”
然后再概括写
猫的整体形象
:“
它浑身白胖胖的
,
像一只小熊猫。
”
十分可爱
(2
、说说你喜欢的小动物的外形
?
c
、生活习性
:
生活习性包括
哪些方面
?(
喜欢吃什么
,
喜欢在什么地方活动< /p>
?
睡眠姿势等等怎样
把小动物的生活习性写下来
要抓住动作、声音、神态等
,
来具体写
,
在观察动物的
生活习性时
,
要多看细看< /p>
,
透过现象看本质
,
把多次观察到的现象进行分析< /p>
,
然后得出
结论
,
不要只看 一点表面现象就想当然地去写。这样动物的
特点就写不准确。
-
-
-
-
-
-
-
-
-
上一篇：我喜欢的小猫作文五篇
下一篇：三年级作文爸爸妈妈带我去动物园