读后感大全-
2018
年上中学《综合素质》真题及答案（完整版）
一
、
单
项
选
择
题
1.
在
全
县
校
长
经
验
交
流< /p>
会
上
，
某
校
校
长
介
绍
完
教
育
< p>改革
的
情
况
后
，
强
调
素
质
教
< p>育就
是
减
负
和
增
加
课
外
活
动
，< /p>
该
校
长
认
识
（
）
。
A.
是
< p>对素
质
教
育
的
片
面
理
解
B.
体
现
素
质
教
育
与
学
科
的
结
合
C.
符
合
提
升
< p>学校
实
力
的
需
要
D.
符
合
凝
练
学
校
办
学
特
色
的
需
要
2.
刚
开
学
，
班< /p>
主
任
言
辞
恳
切
地
对
学
生
讲
：
< p>“迎
接
中
考
是
一
年
的
重
中
之
< p>重，
关
系
到
你
们
的
人
生
发
展
，< /p>
大
家
不
要
把
时
间
浪
费
在
课
外< /p>
活
动
上
”
，
周
老
师
的
说
法
（
< p>
）
。
A.
合理，有利于学生复习应考
B.
合理，体现了强烈的责任性
C.
不合理，不利于学生全面发展
D.
不合理，不利于学会主动发展
3.
张
老< /p>
师
在
班
上
鼓
励
学
生
进
行
课
外
< p>阅读
，
开
展
“
分
享
知
识
”
的
< p>活动
，
引
导
学
生
在
班
上
分
享
收< /p>
货
，
并
及
时
加
以
点
评
。
张
老< /p>
师
做
法
（
）
。
A.
减
轻
了
教
师
教
学
负
担
B.
拓展了学生学习资源
C.
加
重
了
学
生
学
习
负
担
D.
促进了教师专业发展
4.
某
班
主
< p>任制
定
的
班
干
部
竞
选
条
件
中
规< /p>
定
，
成
绩
在
后
1
0
名
的
不
能< /p>
参
选
，
理
由
是
“
连
自
己
都
管
< p>不好
，
怎
么
能
管
好
别
人
”
。
< p>这种
做
法
(
)
。
A.
正确，有利于学困生安心学习
B.
正确，有利于刺激学困生上进
C.
不正确，不能促进学生个性发展
D.
不正确，未能平等对待所有学生
5.
《
国< /p>
家
中
长
期
教
育
改
革
和
发
展
规
< p>划纲
要
(
2
0
1
0
-
2
0
2
0< /p>
年
)
》
提
出
了
教
育
战
略
目
标< /p>
。
下
列
关
于
教
育
战
略
目
标
的
< p>选
项
中
不
正
确
的
是
(
)
。
A.
到
< p>2020年，进入人力资源强国行列
B.
到
2020
年，基本形成学习型社会
C.
到
< p>2020年，终身教育体系全面形成
D.
到
2020
年，基本实现教育现代化
6.
某
中
学
违
规
向
学
生
收
取
补
< p>课费
。
依
据
《
中
华
人
民
共
和
国
教
育
法
》
，
责
令
该
校
退
还
所< /p>
收
费
用
的
机
关
是
(
)
。
A.
教
< p>育行
政
部
门
B.
工商管理部门
C.
纪
检
部
门
D.
公安部门
7.
中
学< /p>
教
师
黄
某
认
为
当
地
教
育
行
政
< p>部门
侵
犯
其
权
利
而
提
出
申
诉
< p>。依
据
《
中
华
人
民
共
和
国
教
师< /p>
法
》
，
受
理
其
申
诉
的
机
关
是< /p>
(
)
。
A.
同
< p>级教
育
行
政
部
门
B.
同级人民政府
C.
上
级
人
民
< p>政
府
D.
同级纪律检查部门
8.
某
初
级
< p>中学
向
学
生
推
销
学
习
用
品
谋
取< /p>
利
益
。
依
据
《
中
华
人
民
共
和< /p>
国
义
务
教
有
法
》
，
下
列
处
理
< p>此事
的
方
式
不
正
确
的
是
(
)
。
A.
给
予
通
报
批
评
B.
没收违法所得
C.
对直接负责的主管人员依法给予处分
D.
对其他直接责任人员给予行政处罚
9.
1
5< /p>
岁
的
初
二
学
生
梁
某
因
抢
劫
被
< p>判处
有
期
徒
刑
3
年
。
依
据
《
< p>中华
人
民
共
和
国
未
成
年
人
保
护< /p>
法
》
，
应
当
(
)
。
< p>
A.
在
梁
某
服
刑
期
间
对
其
进
行
义
务
教
育
B.<
/p>
在
梁
某
服
刑
完
毕
对
其
进
行
义
< p>务教
育
C.
剥
夺
梁
某
接
受
义
务
教
育
的
权
利
D.
免
除
梁
某
接
受
义
务
教
育
< p>的义
务
1
0.
初
中
生
冯
某
经
常
夜
不
归
宿
，其
父
母
放
任
不
管
。依
据《
中
华
人
民
共
和
国
预< /p>
防
未
成
年
人
犯
罪
法
》
，
应
由
< p>公安
机
关
对
冯
某
父
母
(
)
。
A.
以
拘
留
B.
予以罚款
C.
予
以
训
诫
D.
予以劝诫
1
1.
某
初
< p>中根
据
学
生
分
数
开
设
了
两
个
重< /p>
点
班
，
实
行
末
尾
淘
汰
制
，
非< /p>
重
点
班
学
生
根
据
成
绩
可
以
补
< p>缺。
该
校
的
做
法
(
)
。
A.
合法，利于因材施教
B.
合法，利于激励学生
C.
不合法，义务教育学校不得分设重点班
D.
不合法，义务教育学校不得实行动态管理
1
2.
初< /p>
中
生
孙
某
在
课
间
活
动
时
跌
倒
< p>摔伤
，
其
亲
属
在
事
故
处
理
过
< p>程中
无
理
取
闹
，
扰
乱
学
校
教
育< /p>
教
学
秩
序
。
依
据
《
学
生
伤
害< /p>
事
故
处
理
办
法
》
，
此
种
情
形
< p>下，
学
校
应
当
(
)
。
< /p>
A.
报
告
教
育
行
政
部
门
处
理
B.
报
告
公
< p>安机
关
处
理
C.
报
告
纪
检
监
察
部
门
处
理
D.
报
告
人
民
法
院
处
理
< /p>
1
3.
晚
自
习
，
刘
老
师
在
辅
导
学
生
学
习
时
，
不
知
哪
位
同
学
将
一
张
“
老
虎
贴
纸
”
粘
在
刘
老
师
背
上
，
引
起
同
学
们
一
阵
窃
笑
。
经
调
查
，
这
个
恶
作
剧
是
李
钰
搞
的
。
此
后
，
刘
老
师
对
李
钰
不
闻
不
问
。
刘
老
师
的
行
为
(
)
。
A.
正确，可以促进李钰的自我反思
B.
正确，可以警示班上其他的同学
C.
不正确，这样压制了李钰的个性
D.
不正确，这是对李钰的不当惩罚
1
4.
夏< /p>
老
师
工
作
很
努
力
，
教
学
能
力
< p>强，
业
余
时
间
经
常
自
学
教
育
< p>教学
理
论
和
专
业
知
识
。
但
他
对< /p>
教
学
能
力
差
的
同
事
不
屑
一
顾< /p>
，
致
使
一
些
老
师
不
愿
意
搭
理
< p>他。
夏
老
师
应
该
(
)
。
A.
置
< p>之不
理
，
继
续
提
高
自
己
的
教
学< /p>
水
平
B.
反
思
自
己
，
想
办
法
改
善
与
同
事
的
关
系
C.
团
结
同
事
，
降
低
自< /p>
身
专
业
发
展
的
要
求
D.
减
少
往
来
，
避
免
与
同
事
发
生
正
面
冲
突
1
5.
有
三
十
多
年
丰
富
教
学
经
验< /p>
的
段
老
师
，
特
别
重
视
外
出
学
< p>习
，
一
有
机
会
就
向
其
他
老
师
< p>取经
，
观
摩
别
人
的
课
堂
，
反
思
自
己
的
教
学
方
法
，
努
力
提
高< /p>
教
育
教
学
水
平
。
这
说
明
段
老<
/p>
师
具
有
(
)
。
A.
仿
其
他
老
师
的
意
识
B.
关
心< /p>
学
生
的
意
识
C.
实
施
素
质
教
育
的
意
识
D.<
/p>
追
求
进
步
的
意
识
1
面
对
一
张
张
充
满
期
待
的
面
孔
，
新
来
的
班
主
任
说
：
“
新
学
年
到
来
了
，
你
们
的
人
生
也
翻
开
了
新
的
篇
章
。
以
前
的
你
是
怎
样
的
，我
不
想
< p>知道
，老
师
只
想
看
到
现
在
的
你
有
多
棒
！”
这
表
< p>明班
主
任
(
)
。
A.
爱
全
体
学
生
B.
未能严慈相济
< br>C.
保
护
学
生
隐
< p>私
D.
未能因材施教
1
7.
中< /p>
国
、
俄
罗
斯
、
美
国
和
欧
盟
都
< p>发展
了
自
己
的
全
球
卫
星
定
位
< p>系统
。
下
列
选
项
中
，
国
家
或
组< /p>
织
与
卫
星
定
位
系
统
对
应
正
确< /p>
的
是
(
)
。
A.
中
< p>国-
“
GPS
”
B.
俄罗斯
-
“北斗”
C.
美
国
-
“
< p>格罗
纳
斯”
D.
欧盟
-
“伽利略”
1
8.< /p>
量
子
概
念
的
提
出
，
第
一
次
把
< p>能量
的
不
连
续
性
引
入
对
自
然
程
的
深
入
认
识
，
对
其
后
量
子< /p>
理
论
的
进
一
步
发
展
起
到
了
重< /p>
要
作
用
。
这
一
概
念
的
提
出
者
< p>是(
)
。
A.
普
朗
克
B.
洛伦兹
C.
爱
因
斯
坦
D.
麦克斯韦
1
9.
公< /p>
元
3
9
5
年
，
罗
马
帝
国
分
裂
< p>为东
、
西
两
部
分
，
其
中
东
罗
帝
国
地
处
亚
、
非
、
欧
交
界
处< /p>
，
延
续
了
千
年
之
久
，
东
罗
马< /p>
帝
国
的
首
都
是
（
）
。
A.
罗
马
B.
安条克
C.
大
马
士
革
D.
君士坦丁堡
2
0.
春
秋
< p>时代
统
治
阶
级
内
部
分
为
不
同
阶< /p>
层
，
下
列
选
项
中
，
其
等
级
由< /p>
高
到
低
的
排
序
，
正
确
的
是
（
< p>）。
A.
公
、
王
、
大
夫
、
士
B.
、
王
、
士
、
大
夫
C.
王
、
公
、
士
、
大
夫
D.
、
公
、
大
夫
、
士
< p>
2
1.
图
1
为
2
0
0
5
年
正
式
公
布
的
中
国
文
化
遗
产
标
志
，
标
志
图
案
取
自
出
土
文
物
“
四
鸟
绕
日
”
金
饰
，
该
金
饰
被
视
为
中
国
先
民
“
天
人
合
一
”
的
哲
学
思
想
、
丰
富
的
想
象
力
、
非
凡
的
艺
术
创
造
力
和
精
湛
的
工
艺
水
平
的
完
美
结
合
。
它
出
土
的
地
点
是
（
）
。
A.
陕
西
半
坡
遗
址
B.
四川金沙三星堆遗址
C.
河
南
安
阳
殷
墟
D.
湖南长沙马王堆汉墓
2
2.
中
国
< p>古代
有
一
种
被
称
为
诗
余
、
长
短< /p>
句
、
曲
子
的
文
学
样
式
，
其
特< /p>
点
是
：
调
有
定
格
，
句
有
定
数
< p>，字
有
定
声
。
这
种
文
学
样
式
< p>的名
称
是
（
）
。
A.
诗
B.
词
C.
曲
D.
赋
23.
下列选项中，作家与作品对应不正确的是（）。
A.
曹
禺
—
话
< p>剧《
原
野》
B.
鲁迅—散文诗集《野草》
C.
沈
从
文
—
小
说
《
边
城》
D.
闻一多—新诗集《女神》
24.
欧洲绘画流派众多，出现过很多伟大的画家和作 品。下列画家中，把科学
知识和艺术想象有机地结合起来，
使当时的绘画 表现水平发展到一个新阶段的
是（）。
A.
拉
斐
尔
B.
凡·高
C.
达
·
芬
奇
D.
毕加索
2
5.
汉
画
像
< p>石是
汉
代
的
石
刻
画
，主
要
用
于
墓
室
、墓
前
祠
堂
、< /p>
石
阙
等
墓
葬
建
筑
的
建
造
与
装< /p>
饰
，
内
容
丰
富
多
彩
。
图
2
是
私人订制电影-
西施豆腐-
做人的基本原则-
幽兰露-
黄河母亲-
就餐礼仪-
恐龙无处不在-
师生情作文-
-
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