校训征文高三班主任经验交流发言稿

2020年12月22日发(作者：魏暮)

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好！作为一名年轻的 班主任，我谈不上经验丰富，甚至无经验。在此我只想粗浅地

谈一谈我工作中的点滴做法 。

1

、立规矩。

“不以规矩，无以成方 圆。”做好班主任工作，首先要立规矩。立规矩，就要把

握一个“严”字。“从严治班， 从严治学”，结合校纪班规，严格要求学生，培养学生“有

纪律、

有秩序 ”

。

我跟学生说：

“加强纪律，

学习才有成效。< /p>

”

一个班级必须要有铁的纪律，

一切行动 听指挥，步调一致才能胜利。比如说：铃声就是命令，不能迟到、早退，不管老师

在与不 在，听到铃声就要安静。

2.

抓好日常班级工作，创造良好学习环境

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有学生问我，今年高考我的结果怎样，我说结果就在你学习的过程中，只要最后这几个

月的学习过程扎实有效，那结果肯定也是令人满意的。所以我比较注重班级的日常管理，我

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时常到班里看，到宿舍看，多与学生接触，多了解和关注学生的学习和纪律情况。发现问题

及时解决。尽量给同学们创造良好的休息和学习环境。

学期初班里的整体学习气氛不尽如人意，

学习的紧张程度远远没有达到高三应有的水平，

甚至有个别同学有不完成作业现象。

针对这一现象，

我安排班干部 准备一个班会，

主题是“面

对高考，

我将如何改变现状” 。

重点是鼓励学生要奋斗这最后但最重要的三个月，

而且在思< /p>

想上要做好充分的吃苦准备，

拿出半条命来为未来冲刺。

为 了让学生能说出内心的真实想法，

我自己选择了回避，

不参加这个班会，

以便学生能畅所欲言。

会后班干部给我汇报班会情况，

结 果班会开的非常成功，学生们都认识到了自己的松懈将意味着什么。自从这个班会之后，

班里的学习气氛焕然一新。因为学生是真的从内心产生了努力学习的紧迫感。

3

、关注学生心理健康，积极面对高考

高三的生活压力大，学习紧张，学生的心理容易产生波动，因此，关注学生的心理需求

< br>对高三学生尤为重要，

而学生拥有一颗平和的心对于高考的成功举足轻重。

尤其是考试前后，

对于学习的成绩，学生总是患得患失。所以，我经常关注学生的情绪， 及时地开导她们，与

她们谈心。告诉他们现在的差距不是明天的结果，但我们要勇敢的去 面对差距，积极地从中

发现问题，是态度，是方法，还是知识理解上的问题，以便及时调 整好学习心态，调整好学

习方法，要能很快地全身心投入到学习中。特别是个别学生说在 某些弱势课上投入的时间和

精力较多，但成绩不见效。我说，一要注意学习方法，二是学 习也有一个由量变到质变的过

程，现在要做的就是坚持，因为学贵有恒。