以梦想为话题作文班主任工作经验交流发言稿(初三)

2020年12月22日发(作者：顾瑛)

班主任工作经验交流发言稿

九年级学生还有一个多月就要中考了，我作为班主任 感觉肩上的压力越来越重，使我丝毫不敢懈怠，

我把当班主任的做法和感受跟大家交流一 下，希望领导和老师们多多指正。

一、充分利用好班级日志和等级积分表。

新学期学生分留结束后，班级里留下的学生都比较遵守学校纪律，然而，人都有 惰性何况这些还是青

少年的学生，

“

不以规矩难成方圆< /p>

”

，我先把班级等级评分标准修订后向学生公布。然后，每天有一个值班

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干部在早饭后和晚饭后到讲台前边一边学习并值好班，把违反纪律的同学名字和原因记在班级日志上 ，同

时把本天学校督察记录情况记在这天记录页的最下方：是否扣分；卫生检查成绩若公 布是第几；专项检查

是第几；如果以上情况都没有出现就直接写上

“

无

”

。周末的时候把积分相加按照比例划分等级。后来班长

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反映扣分点和加分点很少

——

学生们学习比较紧张，都把力放在了学 习上。违反纪律的情况小了同时好人

好事也少了，一周下来积分等级评价表几乎空白。为 此，我决定每周班会举行作业量评价，每周每科选出

“

学习积极优秀学生

”

，进行加分，作业不完成的扣分。同时，我也经常性得到班级里转看走，发现问 题及

时指正。同时在评价上也进行体现。

二、一枝一叶总关情。

中学生还是身体和心理生长和发展的快速时期，可塑性强。九年级学生面临毕业 ，随着学习压力逐渐

增大，学生的心理压力也随之增大，需要班主任对他们要从细节上更 加关心和体贴。体育考试临近，学生

课间操跑步、立定跳远等项目训练强度不小，学生训 练结束以后口干舌燥，我发现有的同学忍不住喝凉