甜蜜的反义词人教版二年级语文下册古诗两首 绝句

一、复习

背诵《望庐山瀑布》，

二、学习第二首古诗《绝句》

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、板书课题，解题：绝句，是我国古诗中的一种，它的特点之一是，

每首诗共四句，每 句一般为五个字或七个字。每句五个字叫“五绝”，每

句七个字叫“七绝”。

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、简介作者及写作背景。

三、初读诗句，理解诗意

1

、自读古诗，读准“鹂”、“鹭”两个生字的音。

< /p>

2

、

自读古诗，

说说你弄明白了什么？还有 什么不懂？注意诗的停顿和

重音。

四、精读诗句，想象画面。标出作者写了哪些景物？

1

、学习第一、二两行诗句。

轻声自由读诗句，“––”画出描写颜色的词，“┈┈”画出表示动作的

词？“━━”画 出表示数量的词？

表示颜色的词：黄、翠、白、青。表示动作的词：鸣、上、泊、含。

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表示数量的词：两行、一行、千秋、万里。描写景物的有：黄鹂、翠

柳、白鹭、西岭、青天、雪、船。

想想诗人这样写是为了表达自己什么

样的感情？

谁能用自己的话说说这两行诗的意思？

（两只 黄鹂在翠绿的柳树上歌唱，

一行白鹭在晴朗的天空里自由飞翔）

指导学生读出舒畅愉悦的心情。（指名读、范读、齐读）

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、学习三、四两行诗句。你读懂了什么？还有什么不懂？

指名读诗句，其他同学思考：第三行写诗人看到了什么？（“西岭”，

教 师随手用蓝色粉笔画起伏的山峰。“千秋雪”，教师讲解：千秋，就是

千年，不是实指， 是极言年代的长。“千秋雪”就是终年不化的积雪，并

随手用白色粉笔在山峦上画雪）< /p>

师点拨：诗人是透过什么看到西岭上的积雪的？（窗户。教师讲解：

窗户好像一个画框镶在这幅

“千秋雪”

的

“画 儿”

的四周，

诗人用了个

“含”

，

包含的意思，很生动，很形象。并随手用褐色粉笔画一个方框把雪山图框

起来）

诗人有这么一种闲情逸致去观赏窗外的景色，说明他此刻的心情怎

样？（心情舒畅愉悦）

东吴指什么地方？为什么说是“万里船”？

谁用自己的话说说这两行诗的意思？