李存审出镞教子古诗-绝句教案设计

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古诗

:

绝句教案设计

教学目标：

1.< /p>

理解诗句的意思，了解古诗内容，了解祖国山河的壮美，

激发学生热爱大自 然的思想感情。

2.

认识

9

个生字，认识“舟”字旁。

教学重点：理解诗的意境，认识生字。

教学难点：启发学生用自己的话说说诗的意思。

教学过程：

一

.

我们以前曾学过杜甫的诗，

你们给大家背一首吗？ 今天我

们再来学一首他的诗。板书课题。

二

.

品读感悟

1.

师范读古诗，听字音，听语调和停顿。

2.

自由读，注意要读准字音。

3.

指名读诗，听听谁读得好。

4.

再读。

5.

指名读，分行读，齐读。

6.

看图上的景物，结合诗句，想想古诗的意境。

7.

说说每一行诗的意思，鼓励学生 大胆想象，说出自己的理

解，不足之处教师点拨指导。

8.

在理解的基础上再读，体会意境美。

9.

认读生字，介绍“舟”字旁，指读生字，开火车读，扩词。

三

.

总结