个人工作总结报告二年级语文：《绝句》教学设计_1

小学语文新课程标准教材

语

文

教

案

( 2019

—

2020

学年度第二学期

)

学

校：

年

级：

任

课

教

师：

语文教案

/

小学语文

/

小学二年级语文教案

编订：

XX

文讯教育机构

小学语文教案

文讯教育教学设计

《绝句》教学设计

教材简介

:

本教材主要用途为通过学习语文的内容，

培养学生的阅读能力、

交流能力，

学

习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展 和实现自我价值的需要，本教学设

计资料适用于小学二年级语文科目

,

学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按

照教材的内容进行的编 写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

【教学目标】

１、会认５个生字，会写２个字。

２、有感情地朗读古诗，背诵古诗，巧妙地引导学生 体会诗的意境，感悟诗人对大自然

美景的赞美之情。

３、激发学习古诗的兴趣。

【教学重点】识字、写字，有感情地朗读、背诵古诗。

【教学难点】对诗歌意境的体会。

一、导入

１、杜甫是我国唐代一位有名的大诗人，他写的诗脍炙人口，千古传唱。今天我们一起

< br>来学习他写的──

２、齐读诗题《绝句》。

二、自由读诗

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文讯教育教学设计

要求：

１、坐姿端正，注意保护眼睛。

２、想办法读准每个字的读音。

三、检查读诗情况

１、指名读，生评价。

２、再指名读。

３、男生读、女生读。

４、齐读。

四、学习生字

１、诗句中的生字宝宝都会读了吗？

⑴

指名当小老师带读。

⑵

开火车读。

⑶

齐读。

⑷

组词。

２、学写生字：

小朋友仔细看看，这些生字宝宝中 有两个生字长得非常像，是谁呀？它们又有什么不

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