我不是懦夫感谢你,我的同学

2020年12月14日发(作者：全哲洙)

感谢你

,

我的同学

篇一：谢谢你

,

我的同学

在一个风和日丽的早晨，我背着书包高兴地来到学校。

一进校门，映入眼帘的就是那美丽的三角梅。三角梅像一个个 小

巧的铃铛挂在树上，让人觉得十分舒服。我继续向班级走去，看到了

< br>菊花姐姐和兰花姐姐正向我打招呼呢！

来到班级，那悦耳、优美的读书声从教室里传来。我走进教室，

拿起语文书，认真地读了起来。

邱老师从走廊来到班级，原本严肃的神情，听了我们的读书声，

变得笑容满面。老师走进教室，给了我们一个美好的笑容。

铃铃铃上课铃响了，邱老师抱着一叠厚厚的考卷向我们走来， 庄

重严肃地说：现在，我们要来进行一次单元考，加油，老师相信你们

< br>一定能够取得好成绩！说完，老师就一组一组地发试卷了。

试卷发下来了，

我正准备写姓名班级，

才发现，

我的水笔没水了。

我急得像热锅上的蚂蚁，心里想：这 该怎么办啊，水笔没水就考不了

试了。我正在烦恼时，坐在旁边的晓慧，似乎知道我在想 什么，毫不

犹豫地向我递来一支可擦水笔，微笑的说：你先用吧，考完之后再还

给我！

谢谢你，

晓慧，

你真是我的救命恩人啊！< /p>

我感激地说。

不用谢，

我们是朋友嘛，本来就该互相帮助！ 晓慧说完，就埋头考试了。我也

在认真审题、答卷了。

过了几天，成绩出来了，我考了< /p>

97

分，我高兴得一蹦三尺。

晓慧，

我要谢谢你，

是你让我 懂了，

什么是赠人玫瑰，

手有余香。

篇二：谢谢你

,

我的好同学

2008

年度第二 学期第七周

“

身边的美丽故事

”

谢谢你，我的好同学

这个故事发生在我们学校的

602

班。在周二的第一节课结束课间

休息的时候，一个叫吴琳的女同学因为身体不舒服，人忽然呕吐了，

当时班级 里有不少同学，顿时引起了一阵慌乱，同学们第一个反应就

是捂住嘴巴，头都扭向一边，

嘴里都嘟囔着

“

臭死了，脏死了

”

。就在这

个时候，跟吴琳隔着一条走廊的周海霞同学却做住了不一样的举动，

< p>
只见她很快的站起来，马上去拿畚斗，然后跑着下楼去拿沙子。这时

候，王 圆圆同学也发现了这件事。她二话不说，走上前去，和周海霞

同学一起把沙子铺在污垢上 并把它扫掉。郑宇同学也看见了，为了使

地面更加干净，他急忙拿来拖把一遍以一遍地拖 了起来。就这样，教

室里又恢复了整洁。

这是件发生在我们身边非常小的事情，正因为它小，不起眼， 被

我们很多同学忽略了，也正因为它小，不起眼，却让我们在不经意间

< br>见识了一个人的品行，看到了人性的闪光点，看到了同学间很无私的

帮助。

每个人都有困难的时候 ，都有需要别人伸手相助的时候，如果在

他人需要温暖的时候我们能及时伸出友爱之手， 那么我们生活的环境

将变的更加和谐，人与人之间的关系也将变的更加大气。

< p>

其实这样的小故事时时刻刻 发生在我们的身边，

老师曾经亲眼领

略过这样的场面，那是我们的

501

班，当时老师记得几乎有很多同学

同时去拿扫帚畚斗，争 先恐后的去清理污垢。那一墓一直深深的印在

我的脑海里。今天老师在这里真诚的对那些 无私帮助同学的好孩子们

说声

“

谢谢

”< /p>

。

2009

年

3

月

27

日供稿教师：王肖媛

< p>

篇三：感谢你

,

我的同窗

“

友谊天长地久

”

主题班会课教案

【班会课目的】

1

、让学生明白友谊的重要性。

2

、让学生以友谊为桥梁在学习、生活上共同进步。

【班会课班级】高二（

10

）班

【班会课时间】

2 008

年

12

月

1

日

【班会课设备】多媒体设备

【班会课准备】气球若干、纸片、奖品

【班会课过程】

一、

引入：

提问：什么是朋友？（学生讨论，给出概念）

二、过程

1

、朋友的概念

朋友，广义上来说，每个人都可以 是你的朋友。缩小范围来看，

又可以从几个角度来分。

第一，知心朋友，也就是知己。这 样的人基本上不多，要两人都

有主观认知与设定彼此的关系状态。关系维持方式要有主动 的精神去

关心彼此。

第二，

好朋友，

关系与相处往来都有相当时间，

对彼此也够熟悉，

但是，就是少点知己的相知相惜的亲密感。维系方式， 基本上遵守诚

实与幽默原则，一般都可以维系的很好。

第三，

一般朋友，

就是认识，

知道有彼此这个人，

但是认识不深。

这样的朋友维系方式基本上，尊重最重要。

2

、提问：在班级你有几个好朋友？

（让学生找到自己的好朋友，并坐在一起）学生位子坐好之后 ，

提问学生如何跟对方成为好朋友的？

（学生回答

……

）

接下来继续提问：

想要更多的好朋友吗？怎样 才能交到更多的好

朋友？

3

、游戏

游戏：吹牛皮大赛

合力吹汽球

借着分工合作来完成任务

人数：每组限六人

场地：不限