自相矛盾造句描写同学的作文：我的同学

描写同学的作文：我的同学

描写同学的作文：我的同学

三年前，我们班转来一个新同学，叫小恺。 他有一张国字脸，淡淡的眉毛下面，是一

双闪闪发亮的眼睛，扁鼻子，小嘴巴。寸把长的 头发精神抖擞地直竖着，后脑勺上有一

条非常明显的伤疤。

他转来那天，我生病请假了。第二天一早， 我来到教室就看见他和一个同学在追逐打

闹。

学习上，他非常出色。语文课上，他总是第一个发言；写作文时，他每 次一出手就是

好文章；数学课上，他思维敏捷，再难的题在他面前简直就是小菜一碟。有 一次，我遇

到一个数学难题，向他请教，他讲得条理清楚，我一听就明白了。只要同学们 有什么需

要，他总是热情地帮助。

他不但乐于助人，还非常乐观、幽默。我们知道了他后脑勺上的伤疤是 一次车祸造成

的，他说那伤疤是被车子咬去了一块肉。一天中午，几个同学和他开玩笑说 ：“小恺，

你的那条伤疤真难看，看着挺恐怖的。”他却笑着说：“这个伤疤可是我的宝 贝标志，

如果我被人拐卖了，几十年后，爸爸妈妈只要看到这条伤疤，不用做亲子鉴定， 就看可

以与我相认。”我真佩服他的豁达乐观啊！

渐渐地，我发现他像变了一个人似的。

上语文课时，他总是躲在前面那个同学的背后，生怕老师提问他；做数 学作业，不是

这题错就是那题错；我有难题向他请教，他不耐烦地叫道：“别来问我，找 别人去。”

不仅如此，他还常常犯错误，被罚写检讨。老师为了教育他，真是绞尽脑汁， 但都不见

效。他的学习成绩也直线下降了。

我知道他心里的苦恼，因为他父母把大城市里打工，又有了个小妹妹， 就把他送回家

交给爷爷奶奶带。

他太渴望和父母在一起了，

他也许是要用这种方式来引起父母的关注，

作为他的同班同学，

见到他 的学习下降了，

却不能帮助他，

我既难过又为他感到惋惜呀！

指导老师评语：你所反映的是一个社会热点 。父母之爱是小学生成长不可或缺的营养，

我们真希望所有父母都能认识到这点啊！

从文中可以看出你真不愧是一个关心同学的好

班长。