二泉映月赏析心得体会的格式范文

的全面发展的新目标新要求，

我们更应该大力加强师德建设，

不断 提

高教师的师德水平，为教育改革发展提供坚实有力的师资保障。

首先，师德是中华传统的美德。 学高为师，德高为范。中华民族

素有崇尚师德，

弘扬师德的优良传统。< /p>

师德是中华优秀传统文化精粹，

也是优良革命传统的重要组成部分。

教书育人，

教书者必先学为人师，

育人者必先行为世范。

教师的职业特点决定了教师必须具备更高的素

质，而师德是教师最重要的素质， 是教师之灵魂。师德决定了教师对

学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和 人格的高尚。

其次，师德直接影响着学生们的成长。教师的理想信念、道德情

操、

人 格魅力直接影响到学生的思想素质、

道德品质和道德行为习惯

的养成。< /p>

高尚而富有魅力的师德就是一部活的教科书，

就是一股强大

的

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，对学生的影响是耳濡目染的，潜移默化的、受益终生的。人

经常不约而同地想到的就是教师的启蒙

和榜样作用。当前我们深化教育改革，全面推进素质教育，全面提高

教育质量， 不仅需要教师转变教育思想和观念、更新知识结构、提高

教育教学水平，

更需要教师有良好的思想素质和高尚的师德，

并在与

时俱进的伟大实践中 不断提高师德水平。

最后，师德是要在实践中不断形成的。在我们的教育、教学过程

中，

尊重家长，

关心、

爱护学生等方面做好表 率。

在有时面对学困生的时候，要镇定一点，不能意气用事，做一个有良

好修养的人。在自己的生活中，要以教师形象示人，文明、规范、积

极、健康地 参加好活动，在社会上要做受人尊敬的人。

师德文件的学习，让我在不断地学习中指导了自己应该要做到得< /p>

内容，

并积极按照师德的要求严格自己的行为，

争当师德优 良的好少

年。

教师职业道德规范学习体会

陈琳燕

通过学习《中小学教师职业道德 规范》等文件，从中得到了深切

体会。

踏上三尺讲台，

也 就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

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做一名好教师呢？我认为 ，

只有认真领悟教师职业道德规范才能真正

理解教育的真谛。

无微不至地关心学生的健康成

长；才会爱岗敬业 ，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生；才会自觉自

愿地约束自己，规范自己的言行，更好 地做到为人师表、廉洁从教。

在每天的教学工作中，老师都是和学生一起生活学习，面对的都

是一个个 有着鲜活生命，

正在茁壮成长的孩子。

如果说智慧要靠智慧

来铸就，

那么爱心要靠爱心来成就。

热爱一个学生就等于塑造一个学

记得我才参加工作的时候，面对调皮的学生，不懂得如何与学生< /p>

交流，只是简单的对待学生的出格行为，觉得学生不听话，于是呵斥

加批评，但是效果往往是学生更反感，自己也心烦，经过学习，我懂

得了如何与学生更 好的就留沟通，更加尊重孩子，了解学生的想法，

其实孩子们都是很单纯的，

他们就会这样的对待你，

你给他们关爱，他们会更 加无私的回报给你。

在学生心目中，亦师亦友，民主平等，是“好教师”的最重要特

征。具有爱心和 具有知识，对学生来说，他们更喜爱前者。每位学生

都特别渴求和珍惜教师的关爱，

师生间真挚的情感，

必定有着神奇的

教育效果，会使学生自觉 地尊重教师的劳动，愿意接近老师，希望与

老师交流。

在我们的新课程改革中很重要的 一点就是“以学生为本”，关注

学生的主体地位，而尊重学生，平等对待学生，关爱学生 是师生和谐

相处的重要前提。

每个人都有自己的自尊，

每 个人都希望得到别人的

尊重，这是一种心理上的需求，但尊重是相互的。学生是有自己思 想

和行动自由的独立个体，

被平等对待是一大愿望，

能得 到老师的尊重

对学生是极大的精神激励。我从教育中体会到

:

把学生当作和自己一样有尊严、有追求、有独特个性特长、有自 我情

感的生命个体，从尊重学生出发，建立新型的现代师生关系，教师要

进行必要的角色转换，

要从传统的师道尊严中摆脱出来，

要从家长的

威严中解放出来，

要从唯一正确的师长的假想中醒悟过来，

学 会倾听，

学会理解，学会宽容，学会欣赏，懂得赞美，善于交流，成为学生成

成为学生成长的引导者和鼓励者，

在学生心灵中栽下一棵

尊重的幼苗，

用爱心去浇灌，

必将伴随其生命的成长竖起 人格的参天

大树。

学习教师职业道德规范，不是简单的说教，而是一种精神体现，< /p>

一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！

其实，

在日常的教 育教学工

作中，

我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。

让我们以良

好的师德，共同撑起教育的蓝天。

心得体会：我离有效教学有多远