悼念母亲月光曲作业1

【教学目标】

三维目标

知识与技能：

1

、正确流利地朗读课文。

2

、在阅读理解的基础上，有感情地朗读文章中的关键语段，了解贝多芬

创 作《月光曲》的经过。

过程与方法：

1

、学习抓住环境特点，体会课文思想感情的方法；分辨课文中哪些是实

在的事物，哪些是由事物引起的联想，体会两者结合的作用。

2

、初步感受联想的表达作用，体会《月光曲》的魅力，并试着仿写一段

话。

情感态度与价值观：

1

、感受贝多芬博大高尚的情怀，体会音乐艺术的魅力。

2

、体会音乐家美好的品质，培养学生热爱劳动人民的思想感情。

【重点和难点】

1

、重点：第二大段的第二层，贝多芬进到茅屋为盲姑娘弹了两首曲子，

特别是贝多芬弹第二首曲子的经过，是本文的重点。

分清事物和联想是本课的重点训练项目。

2

、

难点：课文中对《月光曲》内容的描述，意境较深，是本文的难点。

【教学准备】

POWPOINT

幻灯片、《月光曲》的音乐、课文中有关描写《月光曲》的画面

（条件允许）

第一课时

课时目标：

1

、自读课文，把课文读准，读通。

2

、自读课文，整体把握课文内容。

3

、细读细品，理解《月光曲》的创作过程

【教学过程】

一、听音乐，导入课文

同学们，大家知道不知道贝多芬。现在我们来听听他的一首乐曲

（听后）师：这首曲子就是《月光曲》也叫《月光奏鸣曲》那么大家一定

还想了解关于这首曲子更多的情况。那么我们今天学习跟这首曲子有关的

一篇课文。< /p>

二、看题目，质疑