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信息化教学设计模板
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教学设计
教学主题
跨越百年的美丽
魏玉丽
语文
hutunwyl@
湖屯镇中心小学
电话
年级
六年级
一、教材分析
《跨越百年的美丽》是一篇散文，文章从居里夫人的“美丽”下笔，具体描
写了居里夫人为了探索
“其他物质有没有放射性”
这一问题而进行的艰苦卓绝 的
研究，赞美她对科学、对社会、对人类的贡献，更赞美了她的人格与精神。
二、学生分析
六年级共有
34
个学生，经过六年的学习，他们已经具备良好的阅读习惯，
科学探
索是孩子热衷的事情，
他们在课外已经从网络和学校藏书中对于居里夫人
做了初步的了解，
知道了镭的发现和提炼是一项很艰苦工程量巨大的事情，
但是< /p>
对于镭的发现对科学的推进及为什么居里夫人在丧夫的情况下仍然坚持完成这
项伟大的发现，认识的不到位，需要教师在教学中加以引导。
三、教学目标
1
、有感情的朗 读课文，抄写喜欢的语句，背诵喜欢的部分。
2
、在思 考中学习，在交流中学习，体会含义深刻的句子，认识居里夫人形
象之美，感受其品格之
美，理解“跨越百年的美丽”的深刻内涵。
3
、启迪学生思考人生目标，感悟人生意义。
四、教学环境
□简易多媒体教学环境
√□交互式多媒体教学环境
□网络多媒体环境教
学环境
□移动学习
□其他
五、信息技术应用思路
（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何
< br>使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）
200
字
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本文更新与2020-12-11 18:19，由作者提供，不代表本网站立场，转载请注明出处：https://bjmy2z.cn/zuowen/53954.html