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听教学经验交流报告会心得体会
上周六听了
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实验小学
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老师的关于 p>
“
教学反思与教育智慧提升
”
的报告,
收获颇丰。
于老师首先从一个互动话题开始,问道:成功等于
什么?他给出两个选项
欲念和方法。于老师通过于教师间的互动,对这一问题作出解释。
他指出,足
够强烈的内心欲望,会推动无限的可能性。使我感受到欲望对于成功的重要<
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性。在日常教学中,我们每天都应写教学反思,这样就会产生
“
< p>欲念”
,久而久
之我们就会踏上成功的大门。于老师
的讲解是我认识到:如果把反思当成一种
负担,一种压力,那么,在反思面前我们就会熟
手无策。所以,我们要把教学
反思当做走向成功
的助力。
通过运动报告,我领悟到:我们是教育工作者
,丰富的教学经验是我们的
财富。在教学中我们要做到五字标准:得、失、疑、特、灵。
报告中,于老师
为我们提供了许多典型事例,我熟记于心的有以下两例:一是断绳妙用,
跳绳
运动是小学生体育课中得必须内容,于老师通过在现实生活中积累的经验,充
分发挥想象,对协调性差的学生通过断绳来改善他们的协调性,最终使学生学
< br>会跳绳,改善了协调性。这一案例告诉我们在日常教学中要更多的发散思维,
充分
利用教育资源进行教学,易于发现日程生活融于教学,做到一箭双赢功
效。二是在体育课
堂中,学生在跑步中相撞,撞到昏厥引发的思考。告诉我们
在教学中,跑步要分道进行,
出现问题要及时与领导与学生家长沟通,并要及
时去医院救治。这样就会避免一些不必要
的矛盾产生,同时,我们还要和学生
家长及医院做好联系为学生建立健康档案。
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