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报告会主持词一
尊敬的刘校长、同志们
教育教学质量是学校的生命线,提高教育质量是每位教育工作者不懈的追求,构 建高效
课堂是全面提高教育教学质量的必由之路,是实施素质教育的重要组成部分,实施
高效课堂
教学是教学永恒的主题
,
是教师永远的追求。< /p>
在全县中小学校开展构建高效课堂活动,
是深化
课程改革的
关键和根本要求,是切实推进教与学方式转变、规范办学行为的重要举措,是促
进教师专
业化发展和学生全面发展的有效途径。自我们启动“构建高效课堂”工作以来,全
县各级
各类学校积极探索,科学实践,扎实推进,取得初步成效。
为深入推进我县构建高效课堂活动向纵深开展,我们 有幸邀请到了江苏省泰兴市洋思中
学副校长,江苏省特级教师,江苏省“杏坛杯”赛课活
动一等奖获得者,南京师范大学硕士
研究生兼职导师刘金玉先生来为我们做高效课堂专题
报告。让我们以热烈的掌声对刘校长的
莅临表示最真诚的欢迎和最衷心的感谢
多年来,刘校长 一直积极开展创建“高效课堂”的研究,
[
莲山课件
]
< p>是“洋思经验”的
研究者、实践者、推广者之一。他先后在《中国教育报》
、
《人民教育》
、
《中国教育学刊》等
各大教育报刊上发表论文余篇,应邀到全国近个省市讲学百余次。刘金玉校长所著的《高效
< br>课堂教学八讲》一书,是他多年来进行教学管理工作的智慧结晶,他结合洋思中学课程改革
的成功经验,
揭示了高效课堂形成的内在机制以及实现高效课堂的有效途径,
< p>是中小学教师、
校长以及各类教学研究人员培训的优秀教材。
刘校长今天即将为我们所 做的报告,内容非常实在,也非常前卫,希望大家认真聆听,
并做好记录和反思笔记。报
告会期间请大家不要随意走动,不要交头接耳,不要抽烟接听手
机。下面,让我们以热烈
的掌声欢迎刘校长为我们作专题报告
!
同志们,课堂是学生出发的地方,是教师成长的基地和起点,也是教育改革与发 展最充
满智慧、
活力和挑战的领域。
理想高效的课堂如何 定位、
如何打造、
如何操作
?
刚才刘校长所
做的报告为我们精彩的解答了这个问题。刘校长的报告高屋建瓴,深入浅出,生动形象,精
p>
彩纷呈,
既有理论的高度,
又有实践的广度,
更有思维的深度
;
既有科学的精神,
又有人文的
< br>情怀,更有无穷的趣味。他以专业独到的眼光、诙谐风趣的言语、鲜活生动的案例,以深刻
洞察的眼光审视当代教育和课堂改革,逻辑清晰,思维缜密。他娓娓道来他多年的高效课堂
研究成果,向我们解读了高效课堂的具体内涵,并与传统的教育方式相对比,总结出高效课
堂必须所具备的重要特性,同时就如何构建和谐的课堂关系提出自己的独到见解,听后令人
颇多感慨,倍受启发,受益匪浅。感谢刘校长为我们做了一场内容丰富、精彩的报告,为我
们带来了新思想、新方法、新理念,为我们为进一步提高课堂教学效益指明了方向,更加坚
p>
定了我们推进高效课堂,
挖掘学生最大的学习潜能,
最大限度 的提高教育质量的信心和决心。
希望县教研室、全县各级各类学校、广大教师进一步提高对高效课堂的认识,以 创建高
效课堂为素质教育主阵地,大力开展课堂教学改革,在积极研究探索高效课堂教学
模式的同
时,广泛地开展高效课堂经验交流活动,加大创新和教科研力度,及时总结高效
课堂阶段性
成果和经验,
通过高效课堂构建活动的深入研究和探讨交流,
形成分学段、
分学科、
分课型,
以课标、
教学流程、
评价方式、
巩固实践等为主要内容的高效课堂模式,< /p>
形成具有县域特色、
学校特色、学科特点的相对固化的高效课堂教学模式,为形成具有我县特色和学校特点的高
效课堂教学模式或教学流程做出积极努力,使高效课堂成为我们深化教学改革,提升全县教
育质量的新的突破口
!
报告会主持词二
同志们
按照市委党员先进性教育活动的统一安排,今天由市 委副书记马烈同志为我们作加强和
改进党的建设的专题辅导报告。召开这次报告会,目的
是认真分析党的建设面临的新形势新
问题,进一步明确当前和今后一个时期全市党建工作
的主要任务和工作重点,切实增强做好
党的建设工作的责任感和紧迫感。参加今天报告会
的有市级四个班子在家领导,市直机关和
中省直部门科级以上干部。希望大家珍惜机会,
专心听讲,深刻学习领会。
下面,请市委副书记马烈同志作报告,大家欢迎
!
刚才,马书记围绕大力推 进党的建设新的伟大工程,不断增强党组织的创造力、凝聚力
和战斗力为我们做了专题辅
导报告。报告高屋建瓴、深入浅出,内涵丰富、分析透彻,既有
马书记对多年党的建设工
作的经验总结,
又有深入基层调研后的理性思考
;
既有理论上的深 刻
感悟,也有实践中的升华提炼。为我们进一步加强和改进党的建设指明了方向。通过这
次学
习,我和大家一样,感到很受教育,很受启发,收获很大。下面,结合我对报告精神
的学习
理解,讲三点意见,供大家在今后工作中参考。
第一,要认真学习领会, 掌握精神实质。马书记的报告,从加强党的执政能力建设和党
的先进性建设的时代要求出
发,
深刻剖析了党的建设面临的挑战和存在的问题
;
站在马克思主
义哲学的理论高度,
论述了加强和改进党的建设必须遵循的基本规律 p>
;
同时结合全市实际,
重
点阐明了当前和今后
一个时期推进党组织和党员队伍建设的核心任务,对我们更加富有成效
地做好党建工作具
有重要的指导意义。我们要把马书记的报告作为党员先进性教育活动的一
项重要学习内容
,作为加强全市党建工作的重要指导依据,认真组织学习,全面深刻领会,
吃透精神,掌
握实质,真正把思想统一到加强和改进党的建设的基本要求上来,统一到服务
全市经济社
会大发展快发展的大局上来,统一到践行“勤政服务于民让人民满意、廉政取信
于民让人
民放心”的行动中来。
第二,
要认真研究谋划,
理清工作思路。
结合学习 马书记报告,
各部门要组织召开党委
(
党
组
)
和支部会议,
对本部门的党建工作进行认真的总结回顾, p>
开展深入的研究分析。
要对照报
告中提出的“五对矛盾”
p>
,找准自身存在的突出问题,进一步明确今后的努力方向
;
对照“五< /p>
型”群体建设的目标要求,紧密结合本部门的行业特点、工作基础和存在的问题,切实谋划
出符合部门实际、
符合行业特点、
有较强针对性的党建工 作思路,
规划出能够发挥部门优势、
能够发挥党组织战斗堡垒作用和党员
先锋模范作用、具有较强牵动性和可操作性的具体推进
措施。
第三,要认真组织实施, 扎实推进落实。按照马书记报告中提出的具体要求,着力抓好
以“五型”群体建设为重点
的党建工作各项任务的落实。结合党员先进性教育活动,深入开
展“走千个支部、访万名
党员”活动,坚持深入基层搞调查研究,深入基层群众开展服务,
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