穷人续写400字小学四年级下册语文复习(关联词)

小学四年级下册语文复习——关联词知识整理

1

、并列关系（各分句间的关系是平行并列的）

又??又??、既??又??、一边??一边??、一面??一面??、

有时??有时??、不是??而是??、一会儿??一会儿??、

（

1

）哥哥大学毕业后，（

）工作，（

）准备考研究生。

（

2

）晚上，我在灯下看书，爸爸（

）看书，（

）写字。

（

3

）我们到学校来（

）为了学习，（

）为了玩。

（

4

）我（

）不会唱歌，（

）嗓子哑了，唱不出来。

2

、承接关系 （各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序）

一??就??、??于是??、先??接着??、

（

1

）小狗（

）听到主人的脚步声，（

）摇头摆尾，欢快地跑到门边，迎接主人。

（

2

）使用这台机器时，（

）得接通电源，（

）再按下“启动”键。

3

、递进关系（ 后面的分句比前面的分句向更重或更大、更深、更难的方向推进一层）

不但??而且??、不仅??而且??、不但??也??、不仅??还??、不光??还??< /p>

（

1

）

他（

）会唱歌，（

）会写歌。

（

2

）她是名优秀的运动员，（

）夺得了金牌，（

）打破了世界纪录。

（

3

）我们家（

）我和爸爸妈妈爱唱歌，连八十多岁的奶奶（

）爱哼几句。

4

、选择关系（各分句列出几种情况，从中选出一种）

不是??就是??、或者??或者??、是??还是??、要么??要么??、

宁可??也不??、与其??不如??

（

1

）今天是周末，我们（

）去吃肯德基，（

）去吃麦当劳。

（

2

）这个瓶子（

）你打碎的，（

）你爸爸打碎的？

（

3

）每天晚饭后，我们全家（

）去散步，（

）在家看看电视。

< /p>

5

、转折关系（后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，后面的分句不 是顺着前面的分句的意思向下

说，而是拐了个弯，意思上做了个转折）

虽然??但是??、尽管??还??、??但是（可是、却）??

（

1

）这盆花（

）名贵，（

）我不喜欢它。

（

2

）（

）他再三解释，（

）谁也不相信他。

（

3

）妹妹才两岁半，（

）已认识好几百个字了。

6

、因果关系（分句间是原因和结果的关系）

因为??所以??、由于??因此??、??因此?、既然??就??、之所以??是因为??< /p>

（

1

）他（

）睡眠不足，（

）看起来脸色苍白。

（

2

）（

）今天下起了大雨，（

）我们的郊游计划没能实现。

（

3

）今年夏天（

）这么热，（

）降雨太少，很多地方干旱。

7

、假设 关系（一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果）

如果??就??、即使??也??

（

1

）

（

）今天他能买到火车票，明天我们（

）到北京去旅游。

（

2

）（

）眼前这美丽的景色是一幅画，那这画家的本领真了不起。

（

3

）（

）海峡两岸能够早日统一，那我们也（

）可以早一点看到阿里山和日月潭了，那该多好啊！

（

4

）（

）狐狸再狡猾，（

）斗不过好猎手。

8

、条件关系（一个分句提出条件，另一个分句表示在这一个条件下产生 的结果）

只要??就??、

无论??都??、

只有??才??、

除非??才??、

不管??也??、

不论 ??也??

（

1

）（

）热爱孩子的人，（

）赢得孩子的爱。

（

2

）（

）是刮风还是下雨，小街的拐角处（

）能看到修鞋老头的身影。

（

3

）（

）你把作业写好了，你（

）看电视。