剑雨台词-环保手抄报的内容
成功来自他人的鼓励作文议论文
【篇一：成功源于坚持作文】
成功源于坚持作文
屈云鹏
[ 273500]
山东省邹城第六中学风行文学
社
2010
级
1 2
班
成功的意义不在于你取得多大的成就 ，也不在于你
有多么伟大。因为，成功总会与坚持努力过的人握手，只要享受了
努力的过程，我们就不是失败者。
—
题记
檐上水滴之力微不足道，
但它却能穿透石块。这看似不可思议的事情正是由于坚持而变成了
现实，想要获
得成功，靠的也正是这种滴水穿石的精神。也许你觉
得力量很小，但是只要你拥有了锲而
不舍的品格，便没有征服不了
的高山；也许你觉得你的头脑愚钝，但只要你拥有了坚韧不
拔的毅
力，便没有不可逾越的障碍。
竹笋在春的召唤下 努力地冲破层层泥
土的阻挠，最终成就了生命的绿；溪流在海的呼喊中坚强地绕过千
山万水的阻隔，最终成就了大海的魂；细砂在贝的召引下执著地包
裹
在蚌分泌的白色黏液中，最终呈现珍珠的韵。
窗外的小雨连绵地
下着，敲打着坚硬的地面，大自然仿佛有个神秘声音在问我：
“
成功
需要什么？
” “
坚持。
”
我答。
翻开历史的卷轴，踏人古人的世界。
乌江畔，他仰天长啸：
“
纵江东父老怜 而王我，我何面目见之。
”
纵
身一跃，滔滔江水向东流，
淹没了他的长啸，淹没了他的一世伟业。
“
至今思项羽 ，不肯过江东。
”
哎，项王，你为什么不坚持呢？大丈
夫
能屈能伸，重振旗鼓，一样是条好汉啊！
翻开历史的鸿章《史
< br>记》，一缕缕文字编织的光芒让人为之动容。在那个崇尚武力的年
代，知识被搁置
。司马迁仍背负着父亲的遗愿撰写《史记》。经过
多次转师，在熟读万卷书的同时，又开
始行万里路：两年的全国漫
游，为《史记》得到许多第一手资料。但他可谓是命运多舛，
因为
为李陵说情，身陷囹圄，遭受官刑。但这也阻止不了他的脚步，尽
< br>管屡遭坎坷，但他忍受了常人不能忍受的痛苦，最终完成了这一鸿
篇巨著
——
中国纪传体之典范、
“
史家之绝唱，无韵之离骚
”
的《史
记》
——
这一涉及了 哲学、政治、经济、文学、美学、天文、地理，
甚至医学、占卜等方面的百科全书式的杰
作！我无法不感动于他的
坚持，以当时的条件，没有电脑可以查资料，没有书籍可以参考
。
我可以想象，一个二十岁的书生背着一个沉重的书箱，一个一个人
地拜访，一个一个地实地考察，一个一个字地记录的场面。想想如
今，在发展如此进
步的今天，还有部分同学一听见写作文就头痛、
闹心。再想一想一本五十多万字的书，这
份坚持值不值得你去动容，
去感动？
对于我们，生活中 有无数的坎坷等着我们去跨越。只有磨
砺自己的意志，持之以恒，善始善终，才能越过所
有的障碍。海明
威认为：
“
人生来就不是为了被打败的， 人能够被毁灭，但是不能够
被打败。
”
即使摔倒一百次， 你也要站起来一百零一次。
从
“
昨夜西
风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路
”
到
“
衣带
渐宽终不悔，为伊消得人憔悴
”< /p>
，再到
“
众里寻她千百度，蓦然回首，
那人
却在灯火阑珊处
”
，都应该坚持，坚持生命的困惑、领悟和真谛。
只有如此，在你到暮年的时候，细细回想起来，才
会觉得没有虚度曾经美好的年华，才会觉得自己的整个生命都充满
价值。
点评：
“
成功总会与坚持努力 过的人握手
”
，作者开篇即亮出
文章的中心论点，立意积
极向上，主题明确清晰。开头由自然界的
万事万物入手，点明
“
坚持
”
对于
“
成功
”
的重要性。随后借一正一反
两个历史事例自然巧妙地过渡到对人生的探讨，条分
缕析，不枝不
蔓，结尾处的总结更是掷地有声。各种名言警旬和古诗词都信手拈
来，展现了作者较高的文学素养。
【篇二：<
/p>
2016
届高三作文审题期末冲刺练习】
2016
届高三作文审题期末冲刺练习
1
、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。（< /p>
60
分）
一天，他发现一颗
很特别的珍珠。这是他一生中见过的最大最美的
珍珠。商人决定不惜一切代价买下这颗珍
珠。可是，他身边没有那
么多现金。这该怎么办呢？他若不趁现在买下这颗珍珠，很可能
会
被别人买走。他不愿错失这个大好机会，也不想为此后悔一辈子。
于是，商人变卖他所有的珍珠，买下这颗举世无双的珍珠。虽然付
出了巨大的代价，
但他毫不后悔。因为这颗珍珠的价值远远超过那
些珍珠加在一起的价值。
根据上面材料，结合自己的感受和思考，任选角度，确定立 意．明
确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套
作，不得抄袭。
【试题来源】（皖 智
1
号卷）全国名校联盟
2016
届高三上学期第
一次联考语文
【立意参考】
2
、阅读下面的 材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。（
60
< p>分）
有一条在微信圈流传的< /p>
“
稻草定律
”
说，路边的一根稻草如果没人搭
理，它永远只是一根稻草。卖白菜的人用它捆绑了白菜，它的价值
就与
白菜一样了；卖螃蟹的人拿去捆绑螃蟹，它就与螃蟹的价值一
样了。人的价值有时像一根
稻草，与自身无关，就看你与谁在一起。
但也有人觉得
“
稻草定律
”
并非人生宝典。稻草什么时候都是稻草，
螃蟹
什么时候都是螃蟹。螃蟹的美味是稻草永远不会散发的，稻草
不要以攀龙附凤来提升自己
的价值；稻草的价值在于它是稻米成长
的母本，它孕育的米香也是螃蟹所不具备的。
要求：选好角度，确定立意，自拟标题
,
文体不限（诗歌除外）；不
要脱离材料内容及含意范围作文，不
要套作，不得抄袭。
【试题来源】天津市< /p>
2016
届高三
“
五校
”
< p>联考语文试题
【立意参考】
试题分析：这 是一篇材料作文，审题时可根据材料中的内容及关键
信息构思立意。材料中的
稻草定律
”
可作为构思的关键信息。从综
< br>合的角度思考，（
1
）从文中关于稻草价值的不同观点出发，探讨：
何为
“
价值
”/
人（事物）的价 值由什么决定
/
人（事物）的价值应怎样
体现。（
2
）从稻草卖了螃蟹价却并不具备螃蟹的价值这一点出发，
①论
述看问题不能只看表象，而应深入本质（看问题不能看表象）。
②联系社会现实（如奢侈
品消费、过度包装等）探讨
“
价格
”
与
< p>“价值
”
倒置的现象。从
“
有人
”
角度思考，①依附他人可能会抬高自己的身
价，却不一定能提升自己的社会价值。②人（事物）的价值取决于
自我的品质（质量、作
用等）。从
“
稻草定律
”
的角度思考，①环境
可以影响
/
决定事物的价值。②联系现实探讨如何增加人（事 物）的
附加值。可写记叙文，也可写议论文，要注意拟一个出彩的题目。
3
、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
作家麦 家曾经这样说过，平庸的人有一条命：性命；优秀的人有两
条命；性命和生命；卓越的人
有有三条命：性命、生命和使命。
细细想来，此言还真是精辟
，概括出了人生的三种境界。平庸的人，
浑浑噩噩，虚度一生；优秀的人，挑战自我，超
出常人；卓越的人，
铁肩担道义，不同凡响。
以上材料，引发你怎样的感悟与思考？请以
“
命与境
”
为题，写一篇
不少于
80 0
字的文章。
要求：①角度 、立意自定，不得脱离材料内容及含义。②明确文体，
不得写成诗歌。③不得抄袭、套作
。
【试题来源】浙江省杭州市
2016
届高三上学期七校模拟质量检测
语文试题
【立意参考】
要注意理解
“
命与境
”
的含义，全面阐述
“
命与境
”
之间 的关系：对
“
境
”
（境界）的追求不同，
“
命
”
（活着）的价值就不一样；同时，
“
命
”
的价值体现程度决定了
“< /p>
境
”
高低。文章应倡导追求优秀与卓越，让
活着彰显更大的价值。任何只偏向
“
命
”
或
“
境
”
一方的都视为偏题。
若将
“
境
”
理解为
“
环 境
”“
境况
”
，则视为离题。
4
、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。（
60
分）
①好莱坞动画大片《机器人总动员》，描述了公元
27 00
年时人们
的生活：由于过度依赖智能设备，人们都变成四体不勤的大
胖子，
除了和屏幕对话，他们不懂得如何与其他人交流，甚至离开屏幕就
几乎无法生存
??
他们就是传说中的
“
低 头族
”
。
② 地铁里、公交车上、工作会议上、课堂上、餐桌上、排队时，甚
至驾车时，总有很多人低
着头，手里拿着手机或是平板电脑，手指
在触摸屏上来回滑动，所有的注意力都集中在手
中发亮的方寸屏幕
上，对身边的世界漠不关心。
③网上广为流传这样一句话：
“
世界上 最远的距离不是天涯海角，而
是我站在你面前，你却在玩手机。
”
对于以上现象，你怎么看？要求自选角度，确定立 意，明确文体
（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；
不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使
用标点
符号。
【试题来源】河北省邯郸市第一中学
2016
届高三上学期一轮收官
考试（一）语文试题
【立意参考】
参考立意：主要抓住（
1
）懂得如何与 其他人交流，不要沉迷于虚幻
世界，忽视了现实。
（
2
）关注身边的世界和身边的人。（
3
）不要因手机疏远了各种感
情。
5
、阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写
—
篇不少于
800
字文章。
欧洲有一种米罗虾，世世代代生活在伏尔加河的最深处，从未见到
过一丝阳光。一天，一只米罗虾忽然心血来潮，想去浅水区感受一
下
煦暖的阳光，那感觉只听长辈们描述过，但它从未真正感受过。
当它独自游到浅水区时，眼前的景象让它感慨万分，依依垂柳，暖
暖阳光，周围的鱼儿们自由自在地播着尾巴，欢快地穿行于青青水
草
间。它长长地叹了口气，觉得水下生活实在是太委屈自己了。突
然，它的胸口感到了一丝
憋闷，还没来得及反应，就昏昏
“
睡
”
去了。
要求：选准角度，自定立意，自拟题目，不要脱 离材料内容及含意
的范围作文，不要套作，不得抄袭，除诗歌外，文体不限。
【试题来源】山东师范大学附属中学
2 016
届高三上学期第三次模
拟考试语文试题
【立意参考】
<
/p>
立意分析：每个人都是生命的舞者，与其羡慕别人的舞姿，不如坚
持最适合
自己的节奏，跳出最适合自己的舞蹈。贪恋浅水区生活的
米罗虾错推了生活之门，其遭遇
隐含着深刻的哲理：不安于现状也
要量力而行，在春天里开花，在秋天里结果，应是成长
、生活的不
二法门。
参考立意角度：
“
面对诱惑
”“
认清自己
”“
定位人生
”“
遵循规律
”“
在自
己的世界里精彩生活
”“
不安于现状没有错，努力改变现状也没 有错，
但违背规律地刻意改变，那就犯了大忌！
”
材料中的用词，体现了命题人感情褒贬，出题意图，
“
米罗虾忽然心
血来潮
”“
觉得水下生 活实在是太委屈自己了
”“
还没来得及反应
”
等词
句表明
“
寻找光明
”“
追 求幸福
”“
执着探索
”
等属立意跑偏。
< p>
6
、阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一 篇不少于
800
字的文章。（
60
分）< /p>
我们到河边仔细去看游鱼。凡是水流较急的地
方，鱼口都
面对着流向，不肯随波逐流而下。身为一条鱼，只有如
此才可以保持身体平衡，作一条堂
堂正正的鱼；也只有如此，才可
以摄取上帝在水中为它们准备的养分。倘若它们调转方向
，放弃努
力，就会翻滚、散乱，昏沉沉地被冲到浅滩上，最终丧命。
要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外文体不 限；
文体特征鲜明。
【试题来源】福建省漳州八校
2016
届高三
12
月联考语文试卷
【写作指导】不必羡鱼， 这是上帝给一切生命的智慧。人也活在
“
水
”
中，那
“
水
”
，就是人们常说的潮流。潮流的 冲击，比惊涛拍岸更动
人。逆流来时，不要犹豫，迅速地面对它，坚决地迎接它，勇敢地
冲破它！只有如此，才有生存的机会，才有生存的意义。只有如此，
才可以保持端正的姿势、整齐的队形、个人的尊严以及团体的荣誉。
据此，可以围绕
以下话题写作：做时代的弄潮儿；活出生命的尊严；
生存的规则。
7
、阅读下面的材料，按要求写一篇不少于
80 0
字的文章。（
60
分）
据中国之声
“
央广新闻
”
报道，山东省某市一所公立小学取消了一、
二年级的数学课。校长称，
逻辑性强的数学课程并不适合低年级的
学生。
这项举措引发了社会的诸多争议：点赞者认为敢于创新的学校，才
会有创新的教育，才
能给孩子从小植入创新的思维；吐槽 者认为这
是权力任性和长官意志的体现；在
“
不能让孩< /p>
子输在起跑线
”
的既有
观念影响下，一些家长也对这一举措表示担忧。
思考。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，白拟标题；不 要套作，不
得抄袭。
【试题来源】安徽省
“
皖南八校
”2016
届高 三第二次联考（
12
月）
语文试题
【立意参考】
①从赞成改革角度，鼓励创新；②从吐槽者角度，决策行为应该做
到民主
性，科学性；③从家长角
度，创新应结合现实，做到切实有
< br>效。参照高考作文评分标准。
8
、 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。（
60
分）
一种叫
“
卷柏
”
的植物，它的奇特之处在于，它会行走。当它感 觉到
水分不充足的时候，就会把根拔出来，卷成一个圆球。由于体轻，
< br>风会把它吹走，当遇到水分充足的地方，它会迅速地把根扎下去，
暂时安居下来。
一位植物学家做了个实验，将卷柏周围用挡 板围住。于是，当卷柏
又
“
行走
”
时，被挡板阻挡，它只好又回到原地。如此几次之后，卷
柏认清了这个事实，也
就在原地扎根了，再也不游走了。它打定了
心思不走，便将根深深地扎进土壤里，长得比
任何一段时间都要好。
对于以上材料，你怎 么看？请结合内容及含意，阐述你的看法。要
求选好角度，确定立意，明确文体，白拟标
题，不要套作，不得抄
袭。
【试题来源】福建省泉州市五校
2016
届高三毕业班第一次联合考
试语文试题
【立意参考】
一、当卷柏感觉到水分不充足的
时候，就会把根拔出来走掉，当遇
到水分充足的地方，它会迅速地把根扎下去，暂时安居
下来。从这
个角度可以得出结论：不受羁绊，自由地追求。
二、卷柏被挡住后，打定心思不走，根扎得更深，长得更好。由此
可以得出结论：安定内心、把心摆正，才能更好地成长。还可以立
意
为：置之死地而后生，白断退路，破釜沉舟，才能激发潜力，杀
出一条成功之路。
9
、阅读下面的材料，按照要求作文。
美国哈佛大学期末布置了一门课程的开卷考试，让学生回家去做，
开学后交卷
。老师改卷时发现有近一半雷同现象，学校认为是学生
互相交流、无独立思考的结果，属
严重作弊行为。哈佛将家丑公布
于众，一个个约见作弊学生，认真调查处理，最严重的要
劝其休学
一年。
要 求：根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不
少于
80 0
字的文章，所写内容应在材料范围之内，除诗歌外，文体
不限。
10
、阅读下面的材料，按照要求作文。
<
/p>
一个人可以走得很快，但不可能走得很远，只有一群人才能走得更
远。
(
非洲谚语
)
在这人世间有些路是非要单独一个人去 面对，单独一
个人去跋涉，路再长、再远，夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。
(
席慕容
)
要求：选好角 度，确定立意，明确文体，自拟标题，写一篇
不少于
800
字的文章，不要写成诗歌，不要脱离材料内容及含意的
范围作文。
【写作指导】
非洲谚语强调< /p>
“
但
”
后面的内容，即：一个人不可能走
< p>得很远，一群人才能走得更远。它告诉我们：做事要有合作及团队
意识；众
人智慧胜于个体力量；成功来自集体的团结及协作努力。
席慕容的话强调个体走自己的路
的重要性和必要性，人生之路有些
地方可以依靠别人，但有些路必须自己单独去走、去体
验，即使路
上有坎坷、挫折，也要坚持走下去，因为，这是人生不可缺少、无
法替代的成长之路。