螃蟹怎么吃：难忘的启蒙老师六年级作文600字

2020年11月8日发(作者：钟华农)
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难忘的启蒙老师六年级作文600字

难忘的启蒙老师六年级作文600字
记得我的母校，记得我的同学，更忘不了那位
难忘的启蒙老师。
记得在刚来到母校之时， 我一个人孤单的站在
校园门口旁，十分害怕，脑子里全都是匪徒、坏蛋？
强盗。小小的心灵里塞 满了无限的害怕。就在这时，
一个念头飞快地从我脑海中闪过——逃学。我连自
己也不知道为什 么会起这样一个念头。因为海派已
经占据了我整个心灵，理智已经被挤得片甲不留。
于是，我撒 腿就跑，心中也感到一丝庆幸——终于
可以回家了。可是，令人想不到的是，校长与我的
新班主 任正巧也看到了这些，他们在我后面紧追，
最终，我还是被追上了，老师生气的把我拉到了办
公 室，白色的教鞭在她手上升起，还未等我反应过
来，只听“啪”的一声，落在了我的身上。这一鞭
虽然不疼，但却在我的心灵上留下了道道伤痕。从
那以后，我开始恨。还不停地想“这位老师算哪门< br>子老师？”有的时候甚至还在她的背后偷偷的骂她，
也不知怎的，这几句话竟然传到了她的耳朵里 ！于
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是，我又一次进了老师的办公事。 我害怕地闭上眼
睛，身子在不停的哆嗦，仿佛能听见教鞭的拍打声。
可是，半天过去了，办公室 里还是静悄悄的，好奇
心促使我睁开了眼睛。只见老师并没有打我的意思，
而只是静静地看着我 ，许久，才轻轻地说；“不管你
是怎么想的。但是，只有你恨我，才能考出成绩，
你真是让我瞧 不起！”说完，静静地离开了空无一人
的办公室，里面一片沉寂，静的仿佛有点可怕！当
时的我 并不明白这些话的真正含义，但我却给我下
了一个目标：拼命学习，不能被他小瞧。我在课堂
上 开始认真听讲，开始认真学习，而成绩也在不知
不觉中慢慢地上升。时间慢慢地消逝，转眼间一年
将要过去。在期末考试后的那一天，老师告诉我们，
她将要走了。同学们都哭了，而我却倔强地把头扭
到了一边，直到下课铃响的那一刻，眼泪才从眼中
悄悄落下。
直到现在，没当我 想起这位老师，心中便未免
有些感动。是啊！启蒙老师告诉我的道理使我终生
难忘，受益匪浅。
忘不了，我的启蒙老师！

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河南郑州中原区中心路新世纪小学六年级:梁
希天


难忘的启蒙老师六年级作文600字
记得我的母校，记得我的同学，更忘不了那位
难忘的启蒙老师。
记得在刚来到母校之时， 我一个人孤单的站在
校园门口旁，十分害怕，脑子里全都是匪徒、坏蛋？
强盗。小小的心灵里塞 满了无限的害怕。就在这时，
一个念头飞快地从我脑海中闪过——逃学。我连自
己也不知道为什 么会起这样一个念头。因为海派已
经占据了我整个心灵，理智已经被挤得片甲不留。
于是，我撒 腿就跑，心中也感到一丝庆幸——终于
可以回家了。可是，令人想不到的是，校长与我的
新班主 任正巧也看到了这些，他们在我后面紧追，
最终，我还是被追上了，老师生气的把我拉到了办
公 室，白色的教鞭在她手上升起，还未等我反应过
来，只听“啪”的一声，落在了我的身上。这一鞭
虽然不疼，但却在我的心灵上留下了道道伤痕。从
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那以后，我开始恨。还不停地想“这位老师算哪门
子老师？”有的时 候甚至还在她的背后偷偷的骂她，
也不知怎的，这几句话竟然传到了她的耳朵里！于
是，我又一 次进了老师的办公事。我害怕地闭上眼
睛，身子在不停的哆嗦，仿佛能听见教鞭的拍打声。
可是 ，半天过去了，办公室里还是静悄悄的，好奇
心促使我睁开了眼睛。只见老师并没有打我的意思，
而只是静静地看着我，许久，才轻轻地说；“不管你
是怎么想的。但是，只有你恨我，才能考出成绩，
你真是让我瞧不起！”说完，静静地离开了空无一人
的办公室，里面一片沉寂，静的仿佛有点可 怕！当
时的我并不明白这些话的真正含义，但我却给我下
了一个目标：拼命学习，不能被他小瞧 。我在课堂
上开始认真听讲，开始认真学习，而成绩也在不知
不觉中慢慢地上升。时间慢慢地消 逝，转眼间一年
将要过去。在期末考试后的那一天，老师告诉我们，
她将要走了。同学们都哭了 ，而我却倔强地把头扭
到了一边，直到下课铃响的那一刻，眼泪才从眼中
悄悄落下。
直到现在，没当我想起这位老师，心中便未免
有些感动。是啊！启蒙老师告诉我的道理使我终生
难忘，受益匪浅。
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忘不了，我的启蒙老师！

河南郑州中原区中心路新世纪小学六年级:梁
希天


难忘的启蒙老师六年级作文600字
记得我的母校，记得我的同学，更忘不了那位
难忘的启蒙老师。
记得在刚来到母校之时， 我一个人孤单的站在
校园门口旁，十分害怕，脑子里全都是匪徒、坏蛋？
强盗。小小的心灵里塞 满了无限的害怕。就在这时，
一个念头飞快地从我脑海中闪过——逃学。我连自
己也不知道为什 么会起这样一个念头。因为海派已
经占据了我整个心灵，理智已经被挤得片甲不留。
于是，我撒 腿就跑，心中也感到一丝庆幸——终于
可以回家了。可是，令人想不到的是，校长与我的
新班主 任正巧也看到了这些，他们在我后面紧追，
最终，我还是被追上了，老师生气的把我拉到了办
公 室，白色的教鞭在她手上升起，还未等我反应过
7
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来，只听“啪”的一声，落在了我的身上。这一鞭
虽然不疼，但却在我的心灵上留下了道道伤痕 。从
那以后，我开始恨。还不停地想“这位老师算哪门
子老师？”有的时候甚至还在她的背后偷 偷的骂她，
也不知怎的，这几句话竟然传到了她的耳朵里！于
是，我又一次进了老师的办公事。 我害怕地闭上眼
睛，身子在不停的哆嗦，仿佛能听见教鞭的拍打声。
可是，半天过去了，办公室 里还是静悄悄的，好奇
心促使我睁开了眼睛。只见老师并没有打我的意思，
而只是静静地看着我 ，许久，才轻轻地说；“不管你
是怎么想的。但是，只有你恨我，才能考出成绩，
你真是让我瞧 不起！”说完，静静地离开了空无一人
的办公室，里面一片沉寂，静的仿佛有点可怕！当
时的我 并不明白这些话的真正含义，但我却给我下
了一个目标：拼命学习，不能被他小瞧。我在课堂
上 开始认真听讲，开始认真学习，而成绩也在不知
不觉中慢慢地上升。时间慢慢地消逝，转眼间一年
将要过去。在期末考试后的那一天，老师告诉我们，
她将要走了。同学们都哭了，而我却倔强地把头扭
到了一边，直到下课铃响的那一刻，眼泪才从眼中
悄悄落下。
直到现在，没当我想起这位老师，心中便未免
7
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有些感动。是啊！启蒙老师告诉我的道理使我终生
难忘，受益匪浅。
忘不了，我的启蒙老师！

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