审计报告格式：二年级语文造句专项汇总带练习

2020年12月4日发(作者：谭雅玲)
造句是小学语文常见的题目，很多小学生在学习造句时会出现一些问题，造出来的句
子是不完整 的或者说是一个病句，那么如何解决这个问题呢？这里严老师给大家分享
一些小学语文造句技巧，希望能 对孩子学习造句有所帮助！

第1招 词语理解是重点

1. 多辨析，勤模仿


造句这个技能在训练上，需要三个多，即：多听、多思、多模仿。


步骤一：熟读这个句子

步骤二：依次提问



（1）句子里有”谁“？

（2）它在哪里？

（3）它在干什么？


步骤三：进一步提示

步骤四：将自己说的句子写下来，不会的字可以用拼音。


2.多理解词语，多积累词语


步骤一：找到要造句这个词语的句子，孩子们用直线划出。

步骤二：提示这个词语是什么意思？

第2招 词语大串连

步骤一：读熟这个句子

步骤二：进一步引导


指导孩子写话和说话（造句）时，可以用几个相关的词语引导孩子造句。

第3招 多用关联词，不说简单句

教会孩子运用复句表达，一般会给句子赠色不少，会增强语言的表达能力和表达效力。


小学阶段常用的关联词及例句

1条件关系


只要……就……


1、只要付出汗水，就一定会有收获。


2、只要你肯开口，我就一定会帮助你。


只有……才……


1、只有我们去奋斗拼搏，才能收获自己想要的。


2、只有上课认真听讲，学习才能更好。

一…就…


1、我一喝水就想上厕所。


2、她一跑就摔去了。


2并列关系


一边……一边……


1、我一边学习唱歌，一边学习跳舞。


2、我一边帮着妈妈打扫卫生，一边帮着爸爸浇花。


是……是……


1.童年的时光是快乐的，也是短暂的


2、爸爸妈妈是我们的启蒙老师，也是我们的朋友。

既……又……


1、我对长大既期待又害怕。


2.兔子既可爱又活泼。



3因果关系


因为……所以……


1、因为明天下雨，所以郊游取消。


2、因为他病了，所以没有上学!

之所以……是因为……


1、之所以我回家晚了，是因为被老师留下写黑板报了。


2、他之所以有今天的成就，是因为他努力的奋斗过。

既然……就……


1、既然你认识到自己错了，就应该立即改正！


2、既然外面风这么大，那么我们就别出去了。

4转折关系


尽管……可是……


1、尽管发烧了，可是我还是要坚持工作。


2、尽管学习很累，可是我仍旧坚持着。

虽然……但是……


1、虽然小明今天生病了，但仍然坚持来上学。


2、虽然天气很热，但是农民伯伯依然到田里干活。

……却……


玩游戏是非常容易上瘾的，小明却能抵制这种诱惑。

……然而……


我们都认为这一支球队会赢，然而他们输了。

……可是……

初春天气还是那么冷，可是小草已经露出了头。

……但是……

天阴的很厚，但是他仍坚持出去送信。

附：几个提升造句能力的小技巧
< br>1、在理解词义的基础上，加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：我们站在广
场上瞻仰革命 烈士纪念碑。因为“瞻仰“是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句，可以针对人物的动 作、神态或事物的形状进行具体描写。如”鸦
雀无声“造句：教室里鸦雀无声，再也没有人说话嬉戏了， 甚至连大气都不敢出了。
这样就把”鸦雀无声“说清楚，也把句子说完整了。

3、 有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比
能起到较好的表达作用。 如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”
用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲 卫生是一种美德。

4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句 ：“今天冷
极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句，必须注意词语 的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的
几种类型分清并记住。

6、先把 要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以
先把“增添”组成“增添设备 ”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便
多了。


练习题

一、照样子，写句子：(句子特点：谁爱吃什么东西。)

例子：1、小猫爱吃鱼。2、小狗爱吃肉。3、小马和小牛爱吃草。

1、老虎爱吃。

2、__________爱吃__________。

3、________和_________爱吃____________。


二、照样子，说一说：(句子特点：谁在干什么。)

例子：1、爸爸在看报纸。2、妈妈在洗衣服。

1、奶奶在_____________。

2、__________在喝茶水。

3、___________在____________。

4、___________在____________。