小学生暑假日记大全：我心中的河作文600字

2020年12月2日发(作者：萧淑慎)
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篇一：我心中的黄河 小 荷 作文网 www
我心中的黄河
金石中学黄方
第一次听到黄河，是在儿时的家中。那是个 冬日，大雪纷飞，天寒地冻。一家人围着火炉，
说着下雪结冰。说着说着，爷爷就说了一句：“长江一年 四季都不结冰，但黄河冬天里结冰。
“冰镇”住了。“黄河”，就这样一头钻进了我的脑海，深深地烙在 我的心中。上小学了，我
学到王之涣的《登鹳雀楼》：“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一 层楼。”当我
一读到“黄河”，眼睛就为之一亮，好像有一种熟识的东西在撞击着我的心。这首诗我背得
格外快，记得特别牢。同时，心中涌起无尽的遐想：登上高楼，极目远眺——那既近在眼前

今天，语文课本又一次在我的面前展开了一幅波澜壮阔的黄河画卷。那“黄河之水天上来，
奔 流到海不复回”的魄势，那“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”的雄浑，那“黄河落天
走东海，万里写 入胸怀间”的豁达，那“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”的森然，还有
那“大漠孤烟直，长河落日圆 ”的肃穆，那“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”的险
要……无不使我心潮澎湃，胸怀激荡。
在我心中，黄河有着悠久的历史。千万年以来，黄河以她甘甜的乳汁滋润着广袤的黄土地，
养 育着生生不息的炎黄子孙。她从青藏高原巴
颜喀拉山的北麓走来，足迹遍及九个省区；她全长５４６４ 公里，是中国第二大河；她的支
流分布广泛，流域面积达７５万多平方公里。啊，黄河！你以不朽的流淌 ，成为中华大地的

在我心中，黄河有着灿烂的文化。五千年的中华文明，都从她这儿发源。 那“华夏民族”
的命名，那“炎黄子孙”的由来，那“仓颉造字”、“嫘祖育蚕”、“神农尝百草”的传 说，那
“云冈石窟”、“龙门石窟”、“敦煌莫高窟”的开凿，那“牧野之战”、“巨鹿之战”、“官渡 之
战”的烟火……都在她的身边一一演播。她的双手，牵着中华民族的喜怒哀乐。啊，黄河！
你 不愧为中华民族的摇篮！
啊！黄河！我心中的黄河！什么时候，我能亲眼目睹你雄伟的身姿！什么时候，我能虔诚

篇二：“我心中的黄河”作文教学设计
以“我心中的黄河”为话题的作文教学设计
教学目标：
1、热爱祖国山河，感受黄河文明，体会黄河作为“母亲河”是怎样深入全面的积淀在中国
文化之中的。
2、培养自主、合作、探究的能力。
3、培养学生写作能力。
教学重点、难点：
1、感受黄河文明，体会黄河文化，激发热爱祖国河山的情感。
2、培养写作能力。
课前准备：
1、搜集与黄河相关的各种资料。
2、准备所需的设备。
教学课时：
一课时
教学过程：
一、导入：
二、知识竞赛：黄河知识知多少？
学生以小组为单位，每说出一条与黄河有关 的知识加一分，如内容不符合要求或与他人重
复不得分，最后累计分值，分值高者给予相应的奖励。
小结：
通过这次小小的竞赛，我们知道了更多有关黄河的知识。黄河，伟大的母亲河，具 有强大
的凝聚力。然而，令人震惊和痛心的是，今天，黄河正在面临断流的威胁！中华民族不能没
有伟大的母亲河，所以我们应该行动起来，拯救我们的母亲河！
三、拯救母亲河
1、出示黄河生态环境遭破坏的图片
2、学生看资料，谈感受
小结：
我们相信，只要我们每一位炎黄子孙行动起来，那么我们伟大的母亲河一定能重新焕发昔
日的光彩。
四、诗文欣赏
集体朗读歌词《黄河颂》，体会悠悠黄河情，培养热爱黄河、热爱祖国河山的情感。
五、小结：
六、作业：
以“我心中的黄河”为话题写一篇文章，抒发你对黄河的感情，写出你对黄河 的希望等。
题目自拟，500字左右。
篇三：关于黄河的作文
关于黄河的作文我心中的河 李白诗日：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回！”苏东
坡喟叹：“ 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”无论是长江还是黄河，这些汹涌澎湃了千万
年的河流一起见证了中 华民族五千年来的喜怒哀乐、兴衰成败。它们见过孟姜女在长城上的
串串泪珠；它们听过大唐盛世的笙箫 歌舞；它们酝酿出唐宋八大家的诗词歌赋；它们孕育出
传世夺目的明清小说。八国联军的铁蹄激起了它们 的滔天巨浪；日本侵略者的刺刀唤起它们
的声声怒吼；新中国成立的宣言让春风绿了两岸；新世纪腾飞的 巨龙让稻香飘万里。 我们
这个民族，是个饮着黄河、长江水成长并延续至今的民族；我们这个民族，是 个有着和长江、
黄河一样澎湃激情的民族。我们的母亲河给予了我们千千万万华夏儿女智慧和才情，赋予 我
们善良坚忍的品质，拼搏进取的精神，并教会我们恬淡从容地生活。 生命也是一条大河，
一 条时而咆哮，时而平静的大河，一条没有源头，没有终了的大河。它没有规则，没有形体，
可它却一年四 季永不停息地流淌，流淌于每个人的心中。它需要阳光，需要雨露；它无惧狂
风，无惧暴雨。它需要大自 然的恩赐，它需要我们从母亲河中获取力量，它更需要人与人之
间的相互帮助。只有这样，我们才能知道 每一个河段的宽窄和深浅，才能知道每一处河流是
清澈还是浑浊，才能更好地、更成功地走过我们的人生 。 我曾在火车上看过黄河。从车窗
往外看，天是昏黄的，地是昏黄的，水也是昏黄的，世界一片混沌。 黄河便在这混沌的世界
中痛苦地奔流，仿佛是一只失去金鳞光泽的巨蟒在挣扎着蠕动。但挣扎着的黄河却 仍一路向
前，流水成沙，它淌着水也卷走了无数泥沙，我好像看到了河床不断升高带来的灾难。我断定这是一条无用的河，望着这条河，想着人们对它的歌颂，心中觉得难过又失落，便开始诅
咒这令人 绝望的黄水??后来我再没去过黄河，因此每每谈到它，印象总是那么坏。 有一次