五年级我的老师优秀作文500字

2020年11月24日发(作者：韦江凡)

五年级我的老师优秀作文500字


导读：
篇一：
林老师有两颗特大的门牙—一颗像妈妈下厨时挥动的铲子，一颗
像爷爷上山砍树时抡着的斧 子。这两颗大门牙“姿态”不一，形象各
异，歪歪扭扭地向外龇着。说句实话，第一次见到他我就心急如 焚：
有这两颗大门牙顶着，怎么教我们学语文呢?没想到这两颗大歪牙还
挺爱挑剔人呢。上课时 ，老师喜欢让同学们挨个儿朗读。而不管谁读
了，都有这样那样的毛病被“铲”出来，给予“斧”正。
我从一年级开始就养成了一个坏习惯：朗读时吐字不清楚，含含
糊糊的。这两颗大门牙可就 对我大铲特铲了：“你这样不是朗读，而
是说梦话。如果你长大，还是这样子给大家做报告，大家都会打 呼噜
的。”打他上第一节课开始，我就不得不对那两颗门牙刮目相看了。
背地里，我曾偷 偷地问：“林老师，您的门牙怎么歪了?”他“嘿
嘿”地笑着说：“我从小爱笑，不小心笑歪了。”开始 我还半信半疑，
后来我深信不疑了。课堂上，这两颗门牙常常会蹦出一些使人忍俊不
禁的话来， 令我们开怀大笑。费超老是要在别人的催促下才写作业，
林老师就对他说：“费超，你这种学习方式像挤 牙膏，总要在屁股上
挤一下才挤出一点点。你以后要不时地捏一捏自己的屁股。”大家听
了哄堂 大笑。费超的老毛病从此就改掉了。
篇二：
我有个语文教师，她姓刘，我们都叫她刘教师。刘教师今年三十





四岁了，和蔼可亲，该怎么上课都准备得井井有条，所以我们都非常
喜欢刘老师。
刘老师上课非常有趣。记得上二年级的时候，老师上一课叫《云
房子》，那时老师拿来了一 幅栩栩如生的画，教师说：“小鸟们就是
在这些‘云房子’里嬉戏，看，这里是高楼大厦，这里矮矮的瓦 房，
这是小鸟的游乐场。小鸟们在这里玩得非常开心。”我听得入了迷，
恍如身临其境，我同桌 看到了，拍了我一下我才清醒过来。
刘老师对我们要求很严格。有一次，我们写字头太低了，老师 马
上说：“眼离书本要一尺，手离笔尖要一寸。”从此头太低的现象大
大的减少了。有时我们写 字写得太乱了，老师马上叫我们重写，我们
知道老师是为了让我们把字写好来。在老师的教育下，我养成 了良好
的习惯。
刘老师还教我们收集好词佳句。老师每上一节课都要我找好词佳
句，找到一个就把它划下来，刘老师说这样对我们的作文有帮助。正
因为这样我的作文水平才这么好，我 相信再过一段时间，我的作文水
平一定会更棒。十年树木，百年树人。刘老师，谢谢您教给我这么多的知识和道理，我一定会好好学习，将来报答您对我的教育之恩。
篇三：
我的 班主任张老师，有着一双神奇的大眼睛。可不要小瞧它哦!
当我们看教育片的时候，她就会低头判作业， 但是无论我们中哪个人
说一句话，或者做一个小动作，老师都会准确无误的说出那些人的'