口语交际：名字里的故事

2020年11月24日发(作者：韩笑)
口语交际：名字里的故事
本课主要通过引导学生发现并了解自己

1．通过口语交际，介绍自己的名字或他名字的含义来体会名字中包含的意义，以及
人的名字。 父母为我们起名字时寄托在里面的希望和对
2．对名字进行详细的介绍，说清楚其中我们的爱。并且能够 了解一些名人的名字的
蕴含的意义。 含义，以此增加语文的趣味性，提高学生对
3．养成认真 倾听的好习惯，要勇于评价，学习语文的积极性。
学会评价。

1．表达时要口齿清楚，思路清晰，讲清
名字里蕴含的意义。
2．养成认真倾听的好习惯，要勇于评价，
学会评价。

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1课时

一、导入。
每个人都有自己的名字，每一个名字往< br>往都蕴含着父母对你们的期待与希望，你知
道自己的名字里有什么特别的意义吗？请跟
大 家说一说！
二、小组合作，交流。
和同学说一说名字的含义或来历，可以
是关于自 己名字的，也可以是关于他人名字
的。听同学讲的时候，如果有感兴趣的或不
理解的内容，可以 向同学提出来。
注意：要学会倾听，有不懂的地方，适
时发问。别人讲话时，要有礼貌地回应。
通过交流，你有什么收获？
三、全班交流。
1．每一组挑选一名同学，与全班同学 互
相交流，讲明名字里蕴含的故事，说清父母
对自己的期待或希望。注意：口齿清晰，讲
述完整具体。
2．听了同学的发言，你有什么感受？
3．讲讲今后的打算。
4．师生共同点评
5．评比：谁讲得最好。
四、作业。
回家和家里人说一说，你从同学的讲述
里发现了哪些有趣的事？