劝人节俭的名言警句部编版五年级上册作文指导 介绍物品

2021年1月26日发(作者：再见18班)
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五年级上册

八、介绍物品

——介绍清楚，条理分明

【习作要求】

1
．把喜欢的物品或喜欢看的书、感兴趣的物件及影视剧、考查
过的旅游区及科技馆等 ，用说明文体介绍出来，与大家共享。

2
．学习说明文的一般写作方法。

3
．语言要简炼准确，文字通俗易懂，条理要分明。

【教学目标】

1
、介绍一种喜欢的物品。

2
、学习说明文的一般写作方法。

3
、运用多种说明方法。

4
、按一定的顺序写，条理要分明。

5
、语言要简炼准确，文字通俗易懂。

【教学重点】

1
、学习说明文的一般写作方法。

2
、运用多种说明方法。

3
、按一定的顺序写，条理要分明。

【教学难点】

1
、运用多种说明方法。

2
、按一定的顺序写，条理要分明。

【教学过程】

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一、快乐游戏，激发兴趣。

1
．师：快乐作文，快乐成长！欢迎同学们进入我们的快乐课堂！

幻灯
1
——欢迎进入快乐课堂

2
．大家喜欢猜谜语吗？我们先来猜猜谜吧，看谁最聪明！

A
．它是我们学习中的监督员，有了错误，它当先。
（橡皮）

B
．它是所有文具的总管，是各种文具的称值家长。
（文具盒）

C
．用五颜六色为我们涂抹学习的天空，它是一位彩色的使者。
（粉笔）
< br>D
．人们称它为
“
不会说话的老师
”
或称它为
“智多星
”
。
（字典）

幻灯
2
——
猜猜看

3
．猜谜游戏。

4
．评比游戏。

二、快乐导入，明确任务。

1
．师：同学们真棒！刚才我们猜的都是一些物品，谜面说出了
物品的特征，谜底才是物品的名称。

2
．这些物品都有各自的特征，你能否把这些物品写下来呢？今
天我们就来学写物 品。

幻灯
3
——课题《介绍物品》

三、第一关：例文引路，悟方法。

1
．让我们首先欣赏《
110 120 119
》
，看看作者是怎样介绍的
吧！

幻灯
4
——例文
《
110 120 119
》

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2
．从这篇习作中，你学到了哪些写法？

幻灯
5
——我来思考

4
．师：下面，我们就来根据刚才的学习，看看怎样介绍物品吧！

幻灯
6
——
习作指导

A
．说明文应用范围相当广 泛。它不仅可以用来说明某一事物的
形状、性质、构造、作用、效果以及发生发展的全过程，也可以用来
说明人物或动物的形态、习性及生活环境等，应用范围相当广泛。

B
．语言 要平实，条理要清晰。说明文分为科学性说明文和文艺
性说明文两类。
科学性说明文是采用比较 平实的写法，
对事物做条理
清晰、层次分明的说明，如一般的科学实验、科技制作、发明创造、
事故分析等的说明文。

C
．可以运用多种说明方法。如用数字说明，作对比 ，举例子等
等，能把物品特征说得更透彻。

D
．借用修辞使文章生动有趣。 文艺性说明文当然也是对事物进
行说明的，但是它往往采用讲故事、打比方等文艺手法来表现，并且穿插细节描写，使文章生动有趣，引人入胜。如课文中《鲸》《蟋蟀
的住宅》《海豚救人》《黄河象 》《琥珀》等都属于文艺性说明文。

5
．注意事项：


幻灯
7
——
注意事项

我们说明事物时，
要根据具体事物的情况，抓住特点，有序地介
绍。

四、第二关：词句积累，我能行。

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